小班有趣的面具

活动目标: 1.知道表情的含义,尝试表现滑稽的表情. 2.有尝试独立设计并拼摆面具图样的愿望,体验并欣赏自己活动的表现.发挥幼儿的想象力与创造力. 活动准备:幼儿操作材料"谁的面具最有趣&q ...

活动目标: 1. 知道表情的含义,尝试表现滑稽的表情. 2.有尝试独立设计并拼摆面具图样的愿望,体验并欣赏自己活动的表现.发挥幼儿的想象力与创造力. 活动准备: 幼儿操作材料"谁的面具最有趣 ...

<幼儿园教育指导纲要>在艺术领域提出了"感受与创造并重"的教育观,强调让幼儿的视觉和情感获得满足.愉悦的同时,培养其对美的感受能力和艺术创造能力.由此想到在幼儿园开展陶 ...

在幼教岗位工作了两年多,我发现"做做玩玩"深受孩子的喜爱,并能使孩子展开富有创造精神的活动. "做做玩玩"的材料五花八门,方法多种多样:一张纸,一个盒子,一片树 ...

幼儿园小班数学教案:有趣的水宝宝 一.活动目标: 1.激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣. 2.引导幼儿观察.感知水的沉浮. 3.帮助幼儿学习运用语言来表达,发展 ...

小班教案:有趣的车轮(科学) 活动目标: 通过活动,进一步巩固数字1~~4的实际意义,并能够灵活地运用. 活动准备: 教学挂图<停车场内>. 活动重点: 进一步巩固数字1~~4的实际意义 ...

一.设计思路: 总算盼到了去春游的日子了!孩子们背着各种可爱的动物包包,整装待发,满脸绽放出兴奋的笑脸.这次的春游活动又会有些什么新的话题产生呢?于是,我早早地备好摄像机,追随着孩子们的身影. 实录一 ...

导读:在平时的美术活动中,我们总局限于以绘画.添画.涂色这些形式上,其实泥工活动更有助于孩子们动手能力的发展,其次,孩子们也非常喜欢玩橡皮泥. 一.设计意图 根据我的带班经验及小班幼儿的发展水平,我觉 ...

教学内容:科学--有趣的声音(小班) 教学目标:1.激发幼儿探索声音的兴趣 2.通过探索,感知不同的容器.不同的材料,会发出不同的声音 教学准备:回形针.黄豆.白沙.硬币.串珠.海棉球每组各一盘.各种 ...

导读:由于小班幼儿现实和想象不易区分,根据小班幼儿的年龄特点运用情境引入法,利用老师收到了礼物的情境,引起幼儿兴趣吸引幼儿的注意力. 一.教材. <有趣的根>涉及的范围很广,可以说是包罗万 ...

活动目标: 1.进一步了解不同种类的鞋子并尝试给鞋子分类. 2.尝试穿大鞋体验穿大鞋的乐趣. 活动准备: 1.幼儿从家里带大小不.种类不同的鞋子. 2.皮鞋.布鞋.雨鞋.凉鞋.旅游鞋的标志卡片. 3. ...

活动目标 1.在活动中感知自己小脚的特征和特点,了解自己的小脚丫及其简单的功能,产生初步的探索兴趣.. 2.体验穿大鞋的乐趣,锻炼身体的协调性. 3.初步培养幼儿对活动的兴趣,并能产生愉悦的情绪. 活 ...

一.说教材 (一) 教材分析小班下学期,<有趣的动物>这一主题活动.选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小兔子和长颈鹿为角色,讲述了一个长颈鹿阿姨助人为乐的故事,特别是小兔子们亲亲长颈鹿阿姨 ...

目标: 1.体验毕加索夸张.变形的艺术风格. 2.尝试运用图形.线条表现五官的变化. 3.在集体面前愿意大胆讲述. 准备: 物质准备:裁成方形的彩色涤纶纸.毕加索美术作品若干(局部).红.黄.蓝.绿水 ...

内容: 有趣的蝌蚪人 目标: 1.体验用原色或间色表现蝌蚪人的乐趣. 2.大胆尝试使用棉棒.刷子等工具,知道用完后放在指定的地方. 准备: 物质准备:范例<有趣的蝌蚪人>(幼儿绘制).图片 ...

主题名称:有趣的蛋宝宝 主题目标: 1. 观察发现有关蛋的秘密与特征,体验探索带来的乐趣. 2. 愿意在讨论中认真倾听并发表自己的想法. 调查方法.幼儿现状分析.主题导入 蛋是幼儿非常熟悉的,他们经常 ...

一.活动目标 1．学会用红红的.蓝蓝的.绿绿的造句. 2．发展幼儿的想像力.创造性及语言表达能力. 3．提高幼儿的竞赛意识和快速反应能力. 二.活动准备 (一)物质准备 1．文字卡片若干,与文字相应的 ...

一.活动目标: 1.激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣. 2.引导幼儿观察.感知水的沉浮. 3.帮助幼儿学习运用语言来表达,发展幼儿讲述. 二.班级:小班 三.活 ...

活动目的: (1)会用自然的声音.轻松地演唱歌曲. (2)能注意咬字清晰.准确,并回创编简单的动作做表演. 活动准备: 各种各样的球.录音机.录音带 活动过程: 一.律动:<可爱的小动物> ...