铃儿响叮当音乐教案大班

活动目标 1.教幼儿练习双脚原地向上跳,增强腿部肌肉力量,培养弹跳能力及协调能力. 2.初步培养幼儿体育活动的兴趣. 活动准备 1.场地中画一个大圆圈. 2.场地上悬挂2-3排小串铃或小球.塑料袋等物 ...

活动目标: 1．引导幼儿知道各种铃声分别提醒我们要干什么. 2．学念儿歌,学用左.右手做模仿动作. 活动准备: 1．各种铃声录音. 2．儿歌录音.图片若干. 活动过程: 一．各种铃声. 1．分别听听各 ...

活动目标: 1.激发幼儿对圣诞节日的向往,培养幼儿的音乐节奏感: 2.感受音乐的欢快热烈的情绪,感受愉悦的节日气氛:3.熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作.活动准备:音乐磁带.Flash动画. 活动过程: ...

活动目标: 1.通过欣赏表演,让幼儿了解音乐的性质(活泼.欢快)和曲式结构. 2.让幼儿在感受音乐的过程中,学会用四分音符节奏和八分音符的节奏表现三段体的曲式结构,初步感知渐强.渐弱. 3.在感受乐曲 ...

活动目标: 1.在已有经验的基础,自由心态下较大胆表演和创造,体验大带小活动的乐趣. 2.在活动过程中,中班幼儿提醒帮助小班幼儿听.看的兴趣,认真向哥哥姐姐学习,在活动中萌发大带小.大教小.小爱大的亲 ...

活动目标: 1.充分感受歌曲所表达的愉快气氛,熟悉乐曲优美欢快的旋律. 2.增强欣赏音乐的兴趣. 3.知道圣诞节到了,感受节日的气氛. 活动准备: 歌曲的VCD一张:圣诞帽子. 活动过程: 1.师戴圣 ...

设计意图: 平时,我们经常看见幼儿踩着大人的鞋悠闲地晃来晃去,不时发出各种各样的声音,玩得非常开心,因此我萌发了设计这个活动的念头.我想来自幼儿身边的物品幼儿更有感性认识,让幼儿乐于探索.兴致盎然的物 ...

活动目标: 1.在敲敲打打中了解小型乐器的多样性,感受"多与少""静与响""快与慢"的表达. 2.充分体验音乐游戏带来的快乐. 活动准备: ...

设计意图: 幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力,培养幼儿对音乐的兴趣.爱好,萌发幼儿初步感受美,表现美.对于大班的幼儿来说引导他们参加音乐活动并且对音乐活动有浓厚的兴趣这并不难 ...

一.活动目标 1．大胆参与游戏,乐意与同伴共同体会游戏的乐趣. 2．喜欢欣赏世界名曲,感受欢快的4/4节奏. 二.重点和难点 1．幼儿欣赏世界名曲,感受快乐的4/4节奏是重点. 2．与同伴合作,共同表 ...

设计意图:让幼儿了解各种情感,学会表达自己的情感.通过大班幼儿的<猪小弟>的表演,让孩子体会到小动物们不喜欢小猪的原因是小猪不讲卫生,不洗澡,后来小猪知错能改,把自己洗干净,小动物们又接受 ...

一.设计意图: 音乐是人类灵魂深处潺潺流淌的情感溪流,音乐欣赏是在听音乐的过程中通过美感接受教育的有效手段.<幼儿园教育指导纲要>中指出:"使幼儿在艺术活动中产生积极.愉快的情绪 ...

活动目标 1.感受乐曲中三拍子的节奏. 2.用正确的节奏歌唱. 活动准备 录音机.钢琴. 活动过程 一.谈话法 1.小朋友,你知道大树妈妈最爱什么?你见过树叶从树上往下飘落的样子象什么? 2.邀请幼儿 ...

活动目标: 1.培养幼儿对音乐.乐曲的感受能力. 2.通过活动,培养幼儿的创造力和想象力,让幼儿在音乐表现和创造中感受音乐活动的快乐. 活动准备:多媒体课件若干 活动过程: 1.幼儿听音乐,根据音乐表 ...

一.活动目标: 1.要求幼儿用心听音乐,根据音乐的节拍,节奏速度,力度,音的高低做动作,辨别C大调的各音,训练听觉. 2.正确地使用节奏乐器,会用相应的乐器演奏打击乐,培养幼儿的思维能力. 3.通过视 ...

活动设计思路: 幼儿对大自然充满了好奇心.大自然有各种各样的植物,蒲公英也是其中一种.记得童年时对蒲公英就很好奇.它们看起来毛茸茸的.一碰,一吹,那绒球就会分散.如同降落伞,又似羽毛般轻盈.我们认为相 ...

目标: l.运用多种形式,培养幼儿的节奏感,让幼儿熟练掌握四分音符.八分音符及休止符的混合节奏型. 2.培养幼儿反应敏捷及注意力集中. 准备:十六宫格.小落叶的图片若干,呼啦圈六个. 过程: 一.幼儿 ...

活动目的: 1.通过游戏让幼儿认识五线谱,知道五线谱是由的线.间.小节线以及高音谱号和低音谱号组成的,并能说出自己在五线谱的位置. 2.培养幼儿的音乐素养,激发幼儿对音乐的兴趣. 3.让幼儿体验互相帮 ...

一.活动名称: 音乐综合活动<手指谣> 二.活动目标: 1.通过幼儿观察以及幼儿手形的变化,发展幼儿丰富的想象力. 2.能够根据音乐形式创编歌曲. 三.活动准备:四幅示范画 四.活动过程: ...