水字教案

设计意图: 在玩水的过程中,孩子们经常会发现了很多问题.在一次玩水过程中,一位孩子问道:"老师怎么样让沉下去的东西浮起来?"我联想到死海上物体漂浮的现象,便设计了此次的活动.孩子们 ...

［活动目标］ 1.在讨论.听辨水声的过程中,鼓励幼儿依据生活经验进行大胆的想象.猜测. 2.进一步引发幼儿对生活中不同的"水声"关注和探索的兴趣. ［活动准备］文字卡片和图片(四种 ...

一.活动目标: 1.引导幼儿了解文字的起源,知道现代文字是由古代的文字发展而来的. 2.初步感知古代文字到现代文字的演变过程,产生对文字的兴趣. 3.激发幼儿幼儿的热爱中华民族文化的情感,为此感到自豪 ...

有的家长认为,孩子说话晚是"大器晚成",孩子说话越晚越聪明,其实,这种观点是不对的. 专家表示,小宝宝到了1岁左右就开始牙牙学语,说几个简单的词句,如果到了两三岁还不会开口说话,医 ...

宝宝对父母来说是独一无二的,寄予了我们太多的期望,名字自然是表达愿望的最佳出口.所以就有了"取名全家总动员",为一个卓尔不凡的好名字绞尽脑汁.搜肠刮肚.可是,因过分追求完美,反而无 ...

宝宝到了牙牙学语的阶段,爸爸妈妈也开始卖力地对宝宝进行语言攻势.但并非所有的话都是宝宝可以照单全收的,在教宝宝学说话的过程中,还是有禁区的哦. 禁区一:过分满足造成宝宝语言滞后 父母类型:" ...

对宝宝的要求反应过快 宝宝指着水瓶,成人马上明白这是宝宝想喝水了,于是马上把水瓶递给他,这样宝宝失去了说话的机会.正确的做法应该是,当宝宝指着水瓶,你可以引导孩子说出来她想干什么,就算仅仅说一个&qu ...

对宝宝的要求反应过快 宝宝指着水瓶,成人马上明白这是宝宝想喝水了,于是马上把水瓶递给他,这样宝宝失去了说话的机会.正确的做法应该是,当宝宝指着水瓶,你可以引导孩子说出来她想干什么,就算仅仅说一个&qu ...

虎 老虎,又称大虫,在山林中因霸气称王,生活范围很广,随时确保自己的地盘,是肉食性动物,常常独来独往,在山林中耀武扬威,在平地却完全没有发挥才能的余地. 寅,有摈斥之意,属于十二地支的第三位,方位是东 ...

禁区一:过分满足造成宝宝语言滞后 父母类型:"热心帮忙"型 犯禁表现:"宝宝,是要喝水吗?妈妈给你拿."不少父母过分满足宝宝的要求,若宝宝指着水瓶,家人立马&q ...

什么时候宝宝开始说话?爸爸妈妈怎么引导宝宝说话?当宝宝指着水瓶,成人马上明白这是宝宝想喝水了,于是马上把水瓶递给他,这样宝宝失去了说话的机会.正确的做法应该是,当宝宝指着水瓶,你可以引导孩子说出来她想 ...

误区一:对宝宝的要求反应过快 宝宝指着水瓶,成人马上明白这是宝宝想喝水了,于是马上把水瓶递给他,这样宝宝失去了说话的机会.正确的做法应该是,当宝宝指着水瓶,你可以引导孩子说出来她想干什么,就算仅仅说一 ...

导读:家长在教宝宝学说话的过程中,也不要忽视了语言学习的禁区哦!如果不注意避免,反而会影响宝宝语言能力的发展,造成宝宝语言滞后-- 宝宝到了牙牙学语的阶段,爸爸妈妈也开始卖力地对宝宝进行语言攻势.但并 ...

对宝宝的要求反应过快 宝宝指着水瓶,成人马上明白这是宝宝想喝水了,于是马上把水瓶递给他,这样宝宝失去了说话的机会.正确的做法应该是,当宝宝指着水瓶,你可以引导孩子说出来她想干什么,就算仅仅说一个&qu ...

每年春夏之交总有大量的雨水"光临".望着窗外连绵的雨水冲刷着操场,浇灌着花草,孩子们的心里在想些什么呢?这时孩子们最想做的事情是什么?能否在这雨季让孩子和水的世界来一个亲密接触呢? ...

教学内容: 1.讨论水的作用 2.知道自来水的来源 3.水与人们的关系-------节约用水 德育目标: 教育幼儿要节约用水,保护水资源. 教学目标: 通过幼儿对教学内容的理解.掌握,教育幼儿在日常生 ...

每年春夏之交总有大量的雨水"光临".望着窗外连绵的雨水冲刷着操场,浇灌着花草,孩子们的心里在想些什么呢?这时孩子们最想做的事情是什么?能否在这雨季让孩子和水的世界来一个亲密接触呢? ...

一.设计意图: 孩子们的科学探究应从身边的事物开始,引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物,发现其中的有趣和奇妙,有益于保持孩子们的好奇心,激发他们的探究热情,使他们从小就善于观察和发现,并使他们感 ...

一.活动目标: 1.喜欢通过动手操作来探究生活中的问题. 2.知道生活中有些东西是容易吸水的. 二.活动准备: 1.水盆若干.教师表演魔术用的水杯两个(两个水杯外观要一样,下半部分要有杯套,一个水杯下 ...

活动目标: 1.让幼儿观察溶解现象,并能用语言表达其发现. 2.激发幼儿对溶解现象的好奇心. 活动准备: 1.教学实验材料:每人一小杯水.一块方糖.盐.奶粉.果珍等若干. 2.实验记录:记录单.绘画方 ...