大班科学活动动物的家

一.活动目标: 1.让幼儿认识动物的家. 2.发展幼儿的分析.概括的能力. 3.培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感. 二.活动准备: 1.音乐游戏磁带: 2.各种动物卡片: 3.动物的家背景图. 三. ...

设计意图: 1.关于目标制定与载体选择.本次科学活动的知识目标定位在对6个数字进行排列组合.为实现这一目标,我引导孩子们设计电话号码,为可爱的小动物进行设计.为什么选择这样的载体?我以为:" ...

一.活动目标: 1.让幼儿认识动物的家. 2.发展幼儿的分析.概括的能力. 3.培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感. 二.活动准备: 1.音乐游戏磁带: 2.各种动物卡片: 3.动物的家背景图. 三. ...

活动目标: 1.了解动物过冬的不同方式. 2.幼儿能大胆选择并讲述选择的理由. 3.激发幼儿探索动物生活的兴趣. 活动准备: 操作卡人手一份.小动物图片若干.课件.投影仪.枕头.沙包.南方标记. 活动 ...

活动目标: 1.加深对动物特征的认识,知道动物会用各种方法保护自己,适应生存. 2.了解一些动物的自我保护的方法. 3.能用较生动的语言描述动物是怎样保护自己的. 活动准备: 1.幼儿用书人手一册. ...

活动目的:1.能将常见的昆虫区分害虫和益虫. 2.认识常见昆虫的食物,模仿昆虫的三种基本运动形态:飞.爬.跳. 活动准备:1.昆虫头饰二十一个. 2.昆虫拼图四张,画架四个. 3.昆虫图卡若干,食物图 ...

活动目标: 1.了解动物保护自己的方法. 2.对动物的生存方式感兴趣. 活动准备:动物小卡片.动物头饰等. 活动过程: 1.导入课题: --"用筷子去碰乌龟和田螺的时候,它们会怎么样?&qu ...

活动内容:大班科学活动<你猜,我猜,大家猜> 活动目的: 1.通过让幼儿猜答案,激发幼儿的探索欲望,发展幼儿的想象力,鼓励幼儿创造性地去思考问题. 2.在"竞猜"中,丰 ...

一.活动名称:"窗户上的哈气与冰花"--大班科学活动 二.活动目标: 乐于关注周围生活中的自然现象,大胆探究哈气与冰的秘密,初步了解水的三态变化. 三.活动提示: l关注幼儿对于冬 ...

设计意图:一天,班上小朋友带来一块手表,上面有计算器,引得好多孩子都围上去议论,都想要玩玩.看到孩子们有那么大的兴趣,我决定设计这个活动,让孩子了解计算器的功用及操作方法.我利用孩子们对计算器有强烈探 ...

大班科学活动<太空的奥秘> 一.活动目标: 1.让幼儿认识宇宙太空的奥秘,扩展幼儿的知识. 2.诱发幼儿对太空的探究和好奇心. 3.培养幼儿的创造力和想象力. 二.活动准备: 1.提供给幼 ...

一.说教材 <幼儿园教育指导纲要>指出:"尝试使用工具来探索问题.寻找答案,将使幼儿得到莫大的愉悦,并对其终身的生活和学习有益."科学并不遥远,科学就在身边,孩子们的科 ...

活动背景 <幼儿园教育新纲要>指出:"(幼儿科学教育)要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣."因此,幼儿科学教育应成为引 ...

指导思想: "帮助幼儿探索周围生活中常见的理化现象,获取有关的科学经验"是幼儿园大班科学活动的目标之一."磁铁的奥秘"截取了幼儿日常生活中经常看到的" ...

活动目标: 1.发现植物的种子,初步了解种子的特殊传播方式. 2.对种子的传播方式有继续探索的兴趣. 活动准备: 1.带领幼儿参加寻找秋天的远足活动.和幼儿一起收集农村比较常见的植物.(苍耳.蒲公英. ...

导读:新<纲要>指出:教师应成为学习活动的支持者.合作者.引导者.活动中,教师要心中有目标,眼中有幼儿,时时有教育,以互动的.开放的.研究的理念,让幼儿真正成为学习的主体. 一.说教材分析 ...

设计思路: 喜欢动物似乎是每一个孩子的天性,特别是在我班孩子的身上表现得尤为突出.形态生动.习性各异的动物深深吸引着我班孩子的注意力.动物们不时地出现在他们自编的故事里.有趣的儿歌里.好玩的游戏里,它 ...

一.活动目标: 1.通过分类,让幼儿进一步掌握家禽.家畜.野兽.飞禽的不同特征,并理解家禽.家畜.野兽.飞禽的概念.2.发展幼儿的比较.分析.概括的能力.3.培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感. 二. ...

知识背景 本活动运用的知识是有关与饱和溶液和改变液体密度等有关知识.饱和溶液:在一定温度下在一定溶剂里不能再溶解溶质的溶液.增加溶剂密度的方法:添加溶质.本活动的科学原理在于将糖溶解在水里制成饱和溶液 ...