仿编诗歌

目标: 1.在了解诗歌画面内容和相关事物的基础上,鼓励幼儿说出与别人不同的事物. 2.激发幼儿热爱大自然的情感. 准备: 春景图录音机磁带 词卡:春雨种子麦苗 分析: 了解诗歌画面内容和相关事物的基础 ...

活动内容:文学活动仿编诗歌<梳子> 活动目标: 1.初步引导幼儿学习仿编诗歌,培养幼儿仿编诗歌的兴趣. 2.巩固幼儿对诗歌内容的理解,进一步感受作品的表现手法,增进幼儿对学习诗歌的兴趣. ...

(一)活动目的: 1. 尝试用绘画的形式仿编部分歌词,能按要求模仿各种动物的动作或叫声. 2. 在仿编活动中体验成功带来的快乐. (二)活动准备: 1. 知识经验:已学会唱本歌曲 2. 材料准备:麦当 ...

活动目标: 1.帮助幼儿学会仿编3以内的加法应用题,理解加法的含义. 2.初步感知加减应用方法,为学习加减运算做准备. 3.让家长助教了解幼儿园数学教育的活动形式. 活动准备: 设置超市的场景,有水果 ...

一目标:1通过复习<小雨点>对儿歌产生兴趣 2初步学习仿编儿歌 ★重点:仿编儿歌 ★难点:仿编儿歌 二准备:小黑板画笔图片录音机 三过程:(一)导入 老师这有张图片,你看看上面都画了什么? ...

蓝蓝的天空是白云的家, 密密的树林是小鸟的家, 绿绿的草地是小羊的家, 清清的河水是小鱼的家, 红红的花儿是蝴蝶的家, 快乐的幼儿园是小朋友的家. [活动目标] 1．帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画 ...

一.教材分析 我今天说课的内容是大班诗歌"摇篮",这首诗具有奇妙别致的想象,将大海.天空.花园.妈妈的手这些美好的景色比喻成摇篮,描写出了小宝宝们分别在不同的摇篮里睡着了的那种宁静 ...

论文摘要:运用小图标进行诗歌教学的教育价值:(1)有助于幼儿理解和记忆.(2)有助于幼儿了解诗歌的句式.结构.(3)有助于幼儿有效地表达作品.(4)有助于幼儿主动学习.(5)有助于幼儿从具体形象思维向 ...

大班诗歌"四个太阳",这是一首具有奇妙别致的想象和炽热爱心的散文诗. 它将太阳在四季里变成了不同的颜色,在孩子们的幻想中,用生动而简洁的语言勾勒了一幅美丽的画面,绿色.金色.红色. ...

导读:语言精练.优美.语意含蓄深刻的诗歌对促进幼儿各方面的发展起到了很大的作用,诗歌能促进幼儿感知觉.思维.想象力及语言的发展.朗朗上口的诗歌能很快吸引孩子的注意力,源于生活的题材能丰富幼儿的生活经验 ...

一.分析教材 <家>这首诗歌语言朴实.浅显易懂,从一个全新的角度来概括事物的依属关系,诗中大胆的想象一下子调动起幼儿亲切的感觉,帮助他们从全新的视角想象周围的世界.结尾处用一句" ...

活动目标: 1.理解诗歌优美的意境,感受帮助他人的快乐. 2.掌握诗歌内容,能有感情的朗诵诗歌 3.会用简洁的语言,形象生动的仿编诗歌 活动准备: 1.创设诗歌的情境:提供荷花头饰.青蛙头饰.大荷叶. ...

导读:本班幼儿已具有一定的口语表达能力,为上这节课奠定了一定的基础,但幼儿缺乏仿编诗歌的经验,基于这一点,确定教材的重点为理解,掌握诗歌内容,难点为学习仿编诗歌,发展创造性思维,培养口语表达能力. 一 ...

学习目标: 1.初步学习和理解诗歌,感知伞的含义并在此基础上仿编诗歌. 2.激发同情心,培养助人为乐的情感. 活动过程: 1.引入主题观察图片后启发提问 森林的天气怎么样?下雨了爸爸妈妈来接你的时候会 ...

教学目标: 1.掌握诗歌内容,能有感情的朗诵诗歌 2.会用简洁的语言,形象生动的仿编诗歌3.理解诗歌优美的意境,感受帮助他人的快乐. 活动准备: 知识经验准备:教师在活动前多引导幼儿多欣赏有关的文学作 ...

活动目标:1.引导幼儿感知.理解散文诗,掌握词汇·纷纷·.·飘落·.·踏·. 2.启发幼儿正确运用相应的词汇与句式创编散文. 3.有感情地朗诵.表演散文,体会诗中的乐趣. 活动过程:活动(一)初步感知 ...

目标: 1.知道六月一日儿童节是全世界小朋友的节日,感受并体验节日的快乐 2.理解诗歌中的形容词(艳艳的.脆脆的.甜甜的) 准备: 1.交流风向六一节的快乐: 观看录像 说说自己节日里最高兴的事情 - ...

语言领域 良好倾听,清楚表达,喜欢阅读 良好倾听注意倾听对方讲话,感受体验语言美,能理解日常用语 清楚表达乐于交谈,体验乐趣,清楚说明,礼貌用语 喜欢阅读喜欢听故事.看书,引发对书籍.阅读.书写的兴趣 ...

［活动目的］ 1.幼儿能理解诗歌内容,并能有表情的朗诵. 2.幼儿运用想象力仿编诗歌. 3.培养幼儿口语表达的能力. ［活动准备］ 课件.森林背景图.动物图片每人一幅 ［活动过程］ 1.听音乐进入活动 ...