社会领悟有礼貌的好娃娃

活动目标 孩子在家娇生惯养惯,都非常缺乏合作精神.交流意识.为了引导孩子正确处理同伴间的矛盾,提高他们的交往能力. 活动准备 自编情景故事一个.挂图四张.歌表演磁带一盒.小红花若干. 活动过程 一.导 ...

活动目标: 1.培养幼儿参与意识,鼓励幼儿能清楚明白地表达自己的意思. 2.培养幼儿遵守规则的意识. 活动准备: 1.纸.笔每人一份.2.日常生活中进行常规培养. 活动过程: 一.教师问:" ...

活动目标: 1.结合情景表演理解歌曲内容,初步学唱歌曲. 2.知道要尊敬老人,对老人有礼貌. 活动准备: 1.课前教能力较强的幼儿情景表演 2.情景表演所需的道具:茶杯.小凳 3.娃娃家所需材料 活动 ...

这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌,语言浅显,通俗易懂,将布娃娃的形象描写得栩栩如生.在字里行间中充分体现了幼儿对布娃娃的喜爱. 这首儿歌中蕴涵着许多领域的教育价值.社会领域:可以通过抱娃娃.亲娃娃来激发 ...

活动准备: 1.背景知识:日常生活的礼貌用语. 2.物质材料:木偶一个.模型电话(每组一个) 活动与指导: 1.导入活动. (1)出示木偶:"小朋友,你们好!" 教师引导说:&qu ...

有益的学习经验: 知道打扰别人做事不好,但有重要的或紧急的事会礼貌打扰. 准备: 情境表演三个. 活动与指导: 1．教师介绍情节发生的背景引起幼儿参与活动的兴趣.内容:自从上次,小猴挨了妈妈的批评,又 ...

活动目标: 1.在自主探索中,初步了解常见少数民族服饰的特点. 2.能在游戏过程中产生对学习文字的兴趣. 3.激发幼儿继续对少数民族探索的欲望. 活动准备:民族娃娃图片.少数民族的文字等 活动过程: ...

设计意图 塑料袋在生活中随处可见．它给我们的生活带来了便利.但用过的塑料袋如果处理不当,也会破坏我们的环境.如何有效利用资源,引导幼儿使用废旧塑料袋开展丰富多彩的活动,是我一直在思考的问题.在一次谈话 ...

活动准备: 1.背景知识:日常生活的礼貌用语. 2.物质材料:木偶一个.模型电话(每组一个) 活动与指导: 1.导入活动. (1)出示木偶:"小朋友,你们好!" 教师引导说:&qu ...

活动设计理念: <儿园教育活动指导纲要>指出,各领域的内容应相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感.态度.能力.知识等方面的发展,尤其科学领域的目标指出:"让幼儿对周围的事物.现象感 ...

活动目标 1．知道2008年第29届奥运会将在首都北京举行,萌发民族自豪感和爱国情感. 2．认识奥运五环旗,了解奥运会的相关知识. 3．认读汉字:奥运会.五环旗.举重.射击.跑步. 活动准备 1．物质 ...

一.主题的产生: 升入中班后,教室里空空荡荡的,我们保留了原有的美工区.数学区外又在新教室的基础上进行了必要的分割,其中的一个区我们把原来在"娃娃服装店"的收款机(废电脑)投放在里 ...

一.主题的产生: 升入中班后,教室里空空荡荡的,我们保留了原有的美工区.数学区外又在新教室的基础上进行了必要的分割,其中的一个区我们把原来在"娃娃服装店"的收款机(废电脑)投放在里 ...

活动目标: 1．理解儿歌内容,乐意做有礼貌的好宝宝. 2．初步能发清:zao .shi .sheng.shuo 等音. 活动准备: 桌面小娃娃三个,积木若干,搭成一个幼儿园,一个家. 活动过程: 1． ...

设计思路: 著名的大教育家陈鹤琴指出:我们要利用大自然.大社会作为我们的活教材.在美丽的春天的主题活动中,我带领孩子们来到绿色家园中寻找春天,发现孩子们喜欢把野花.野草插在头上.戴在胸前,变成一个美丽 ...

活动目标: 1.知道自己遇到高兴,不高兴的事都可以向他人倾诉. 2.能体验他人情感,关注他人,分享他人的开心,不开心,并寻找解决问题的方法. 3.引导幼儿应该以积极.乐观的态度面对生活. 4.会用简笔 ...

活动目的 1． 让幼儿知道我国是一个多民族的国家,各族人民勤劳勇敢,他们都是中国人. 2． 主要从服装上尝试辨认蒙古族.藏族.维吾尔族.朝鲜族四个民族,了解他们的主要生活习惯及居住地. 3． 培养幼儿 ...

活动目标: 1.做个好孩子.但是什么是礼貌,幼儿因该正确明白什么意思. 2.培养幼儿从小事上逐渐懂得礼貌的含义. 3.引导幼儿理解礼貌就是亲切和气地待人,文雅谦逊地说话和做事. 活动准备: 提前听录音 ...

社会领域 乐于交往,遵守规则,情感丰富 乐于交往愿意与人交往,学习互助.合作.分享,有同情心 遵守规则理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则:主动活动,有初步责任感 情感丰富主动参与活动,欣赏他人,展 ...