有關繩子教案

设计思路: 进入大班以后,孩子们特别喜欢看漫画.一有空闲时间,他们总是迫不及待地从书包里拿出漫画书来看,常常不由自主地笑出声来.漫画也以它独特的艺术形式感染着孩子们,它的夸张.幽默.大胆的想象.简洁的 ...

设计思路 进入大班以后,孩子们特别喜欢看漫画.一有空闲时间,他们就迫不及待地拿出漫画书来看,常常不由自主地笑出声来.漫画也以它独特的艺术形式感染着孩子们,它夸张的手法.幽默大胆的想像.简洁的图文.出乎 ...

一.活动目标 (一)认知目标 1．鼓励幼儿续编故事,激发想像力. 2．学习词汇:滑. (二)情感目标 通过欣赏故事,培养幼儿关心他人,学会给予. 二.活动准备 (一)物质准备 1．桌面教具:小象.小鱼 ...

一.活动目标 (一)认知目标 1．鼓励幼儿续编故事,激发想像力. 2．学习词汇:滑. (二)情感目标 通过欣赏故事,培养幼儿关心他人,学会给予. 二.活动准备 (一)物质准备 1．桌面教具:小象.小鱼 ...

设计意图:拥有健康的体魄.积极的精神.灵敏协调的身体动作是孩子身体发展的重要内容,我们要发挥集体活动的优势,让孩子感受体育活动所带来的乐趣,从而鼓励幼儿大胆参与到体育集游戏活动中来.在学会玩常见的运动 ...

活动目标: 1．发现物体排序的规律,愿意大胆表达自己的想法. 2．尝试按规律排序,能有序地操作,体验数学活动的乐趣. 活动准备:歌曲<海底总动员>,轻音乐,动物图片,幼儿操作材料. 活动过 ...

<子儿吐吐> 推荐理由: 这是一本美妙精致的图画书. 故事很简单,来自幼儿的日常生活经验:小猪"胖脸儿"吃起东西来总是又快又多--这一次,他把木瓜吃得一干二净,连半粒子 ...

中班其他教案:未来的汽车 活动目标: 1.充分发挥想象力,画出一些新式的汽车,激发起创造性绘画的热情和兴 趣. 2.能大胆地用拟人化的手法表现汽车的外观造型. 活动准备: 记号笔.油画棒.图画纸,录音 ...

设计思路: 我们班目前正在进行的主题活动是"好玩的水","快乐的小鸭子"这个活动是老师预设的二级纲目中的一个音乐欣赏活动.这个活动的音乐背景是格里格的" ...

一.活动题目 物体间的空隙 二.活动目标 幼儿通过操作,感知物体的内部是有间隙的:同一容器内的物体与物体间也是有间隙的.培养幼儿科学.有序.合理安排空间的思维方式. 三.适用对象 大班 四.活动所需资 ...

活动目标: 1引导幼儿在活动中发现不同透镜的特征,并用语言表达其发现. 2培养幼儿的尝试精神,激发幼儿对科学活动的探索兴趣. 活动准备: 凹透镜.凸透镜.平面镜.凸面镜.凹面镜.望远镜.放大镜.显微镜 ...

活动目的: 1.初步学会朗诵儿歌,并能以游戏的形式进行表演. 2.能正确掌握儿歌中出现的一些量词,并在游戏中学习接触新的量词,练习完整讲述. 活动准备: 1.售货厅,儿歌中所需的用品以及其他一些物品 ...

教学目标:培养幼儿对英语发音的兴趣和英语活动的兴趣,激发幼儿参与英语活动以及学习英语运用英语的动机. 教学重点:1.正确掌握单词water和tea的音和义. 2.正确掌握音标/v/发音要领,学习并会运 ...

喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性.近阶段,我们班的孩子和小熊猫.乌龟.小鸟等这些可爱的动物交上了朋友,小动物不时地出现在好听的故事里.有趣的儿歌里.好玩的游戏里,它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个 ...

设计意图与背景: 大小排序是一项很平常的数学活动,但是怎样引导幼儿学习是大家关注的一个问题.在这里,我们尝试以游戏的形式,在简单.轻松的活动中,让幼儿自主地探索,学习.活动的材料,我们采用蒙氏教育材料 ...

幼儿园小班数学教案:有趣的水宝宝 一.活动目标: 1.激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣. 2.引导幼儿观察.感知水的沉浮. 3.帮助幼儿学习运用语言来表达,发展 ...

利用资源: 大树 参加对象: 个中班家庭 目标: 1.练习向上跳跃的动作. 2.通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性. 准备:自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿.家长一手臂.篮子20只. 玩法: 一 ...

一.设计意图 3岁半到4岁的幼儿已经开始掌握计数活动,并学会按计数活动的要素进行计数,形成了最初的数概念.我班幼儿现处于小班下学期,经过一个多学期的学习和训练,已经能够按顺序口头数数,能够手口一致地点 ...

活动目标:1.学习接唱感叹词,体验歌曲中诙谐的生活情趣. 2.能在教师引导下创编简单的节奏并乐意在集体面前表达. 3.感受大家在一起游戏的美好情感. 活动准备:演示用教具一套(母鸡.蛋.蓝子).节奏图 ...

［设计思路］ 大自然是一本无字的书,丰富多彩的自然物,千变万化的科学现象,是幼儿学习的最好内容.光随处可见,幼儿随时可以找影子,因此设计本活动,意在达到两个目的:引导幼儿认识光和影子的关系,培养他们对 ...