我是小画家教案
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其他教案:我是小画家
一.活动目标 (一)认知目标 1.通过教学,使幼儿理解<我是小画家>这首儿歌的内容,发展幼儿思维的严谨性.灵活性. 2.丰富词汇:嗡嗡,发展幼儿的口语表达能力. (二)情感与人格目标 培养 ...
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小班艺术教案:我是小豆子
活动设计意图: 幼儿对身边的植物充满着好奇,通过我们班的自然角种植的小豆荚来观察小豆荚的生长过程,特别是小豆荚成熟时在太阳下裂开,小豆子自己从豆荚里"跳"出来,幼儿感到非常的兴奋. ...
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大班社会教案:我是小导游
一.活动背景与设计意图 幼儿社会领域教育是以发展幼儿的情感--社会性为目标,以增进幼儿的社会知识.激发幼儿的社会情感.培养幼儿的社会行为为主要内容的教育.应选择幼儿身边最熟悉的内容进行教育. < ...
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大班主题教案:我是小海军
活动设计理念: 海军是幼儿普遍喜爱和崇敬的对象,他们的生活和工作倍受幼儿的注目.在前些天的自主性活动中,班上幼儿在一次谈及了"我的理想",谈话中,许多幼儿希望自己长大后做一名&qu ...
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中班语言教案:雪地里的小画家
一.教学目标: 1.学习诗歌理解诗歌内容. 2.丰富幼儿知识,引导幼儿大胆想象. 二.教学准备: 1.了解有关动物冬眠的知识. 2.识别各种动物脚印. 3.准备电脑课件:a.序:b.观察:c.诗歌:d ...
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小班音乐教案:我是小豆子
设计意图: 幼儿对身边的植物充满着好奇,通过我们班的自然角种植的小豆荚来观察小豆荚的生长过程,特别是小豆荚成熟时在太阳下裂开,小豆子自己从豆荚里"跳"出来,幼儿感到非常的兴奋.设计 ...
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大班音乐艺术教案:粗心的小画家
活动目标: 1.要求幼儿园用自然声音唱歌,吐字清楚,唱好附点. 2.通过学习歌曲,教育幼儿要认真学习,不骄傲. 活动准备:螃蟹.小鸭.小兔.大马贴绒教具:录音磁带:准备每人一份需改正的画:请一名幼儿扮 ...
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孩子都是天生的小画家
请相信你的孩子是天生的小画家.每个人从出生到长大,都是积累生活经验.开发个人潜能的过程,尤其是在孩提时期.每个孩子都有无穷的潜能,就是看大人给不给孩子机会让孩子自己去发掘! 画画是个培养创造性思维的过 ...
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大班主题教学活动:我是小海军
活动设计理念: 海军是幼儿普遍喜爱和崇敬的对象,他们的生活和工作倍受幼儿的注目.在前些天的自主性活动中,班上幼儿在一次谈及了"我的理想",谈话中,许多幼儿希望自己长大后做一名&qu ...
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大班语言教案:我是小记者
目的: 1.幼儿扮演"记者",体验接着的工作方式,不仅可以丰富幼儿的社交方式,增长见闻,培养其敏锐的观察力和挖掘生活素材的能力,而且能提高幼儿的口语表达和绘画能力. 2.利用废旧材 ...
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大班其他教案:我是小主人
活动目标: 1.主动和同伴交流发现的安全隐患,并寻找解决的方法. 2.学做小主人,增强关心他人和集体的意识. 活动准备:幼儿事先和同伴一起分组寻找园中的"安全隐患",并记录. 活动 ...
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大班科学教案:我是小问号
活动目标: 1.能积极开动脑筋,找出问题,有对科学事物询问.探索.求知的兴趣. 2.喜欢当个小问号,会用"为什么"."什么"等表示疑问的词提出问题. 3.会运用 ...
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大班音乐教案:粗心的小画家
活动目标: 1.尝试用自然音进行唱歌,掌握附点音符的唱法. 2.感受歌曲诙谐,幽默的特点. 活动准备: 图片,磁带,录音,铃鼓,附点节奏图示 活动过程: 一.激发幼儿兴趣. 小朋友,你们看,今天谁也来 ...
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小班主题教案:我是小泡泡啦
活动目标: 1.与同伴手拉手做游戏,学习快速站圈. 2.在游戏中体验追泡泡.拍泡泡.捉泡泡的乐趣. 活动准备:泡泡水和泡泡器 活动过程: 一.玩泡泡 教师吹泡泡,引起幼儿的兴趣.让幼儿自由地追泡泡.拍 ...
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小班主题教案:我是小帮手
活动目的: 引导.鼓励幼儿尝试参与简单的成人劳动.体验使用小手参与成人劳动的喜悦感,进一步感受手的本领很大. 组织形式:集中,分组 指导要点: 1.结合"消防演练"活动,集中学习毛 ...
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大班体育教案:我是小刘翔大班
活动目标: 1.探索玩梯子的多种方法,发展幼儿想象力. 2.利用梯子发展助跑跨跳多个障碍的技能. 3.培养幼儿合作创新的团队精神和初步的竞争意识. 活动准备: 1.小梯子人手1张,大梯子2张,可以架设 ...
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大班体育教案:我是小虫子
[活动目标] 1.培养幼儿手.脚协调向前爬的能力,发展大肌肉群的灵活性. 2.鼓励个别体弱幼儿和大家一起参加游戏.. [活动准备] 1.跳跳袋每人一个.纸板饼干若干. 2.录音机,节奏轻快.活泼的乐曲 ...
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雪地里的小画家
下雪了 雪地里来了一群小画家 小鸡画竹叶 小狗画梅花 小鸭画枫叶 小马画月牙 不用颜料不用笔 几步就成一幅画 青蛙为什么没参加 他在洞里睡着啦
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大班社会活动:我是小问号
活动目标: 1.能积极开动脑筋,找出问题,有对科学事物询问.探索.求知的兴趣. 2.喜欢当个小问号,会用"为什么"."什么"等表示疑问的词提出问题. 3.会运用 ...
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大班数学教学活动:我是小机灵
活动目标: 1.能根据图意编10以内的加减法应用题. 2.能掌握正确的书写笔顺. 活动重点: 看图意编应用题. 活动难点: 掌握应用题的结构. 活动准备: 1.教学挂图<看图编题>. 2. ...