折几何形状手工

大连市甘井子教育局幼儿园 王秀波 一.幼儿园数学教育含义 幼儿园数学教育是通过直观教具,使幼儿从具体材料和游戏活动中进行抽象,由外部的感知活动内化为内部的思维活动,并用语言促进思维,培养幼儿对数学的兴 ...

儿童上小学,必备的六大能力: 一.视知觉能力 1.孩子学业灵不灵,空间知觉来确定: (1)空间知觉指个体对物体距离.形状.大小.方位等空间特性的知觉.是视知觉水平中最重要的一种能力. (2)空间知觉有 ...

数和形历来是数学的两大支柱,在学前阶段,有关儿童数概念的认知的研究层出不穷,并建立了一系列相应的儿童数学能力发展的理论.而对形的研究则相对较少,与形相关的几何学是数学中一门研究空间位置或定位的科学.几 ...

绝大多数车辆使用的都是橡胶轮胎,轮胎上有许多凹凸不平的花纹.不同的车辆,轮胎不同,花纹的形状.宽窄也各不相同.你知道这是为什么吗? 原来,车辆轮胎上的花纹,是为了加大车轮与地面间的摩擦力,防止车轮在路 ...

活动背景: 学会生活是现代儿童的基本素质之一.目前,我国的公休假日时间大为增长,国庆节.五一节诸如此类的长假幼儿怎样安排?假日生活是否科学合理有意义?这是每个孩子都要遇到的生活问题.通过调查,我们觉得 ...

陶行知先生在"创造宣言"中说:"处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人."幼儿与生俱来就有艺术创造的潜能,幼儿的创造强调了自身发展的个体价值,反映出强烈 ...

寒冷的冬天就要到了,呼呼的北风吹得宝贝心儿直哆嗦.别把自己一直捂在温暖中,走出房门,来参加我们的冬季户外热能训练吧.你将会发现,在寒冷的日子里,照样有数不尽的乐趣. 游戏一:玻璃画 冬天的早上,北方的 ...

一直以来,我常常为该给宝宝买什么样的玩具而苦恼,宝宝几个月大的时候,我按照书上的提示买了许多的水果学习卡片,教孩子认识水果,但是我发现孩子对学习卡片撕得多,认知的少.就算认识的也全部是自己吃过的水果, ...

人们受灵感驱动,自行设计靠垫,将构思.创意,倾注于这尺方天地之中,匠心独运,随心而就,美在自然,难能可贵. 设计要求如下: (1)尺寸:以方形为例,可以是25厘米×25厘米.30厘米×30厘米.35厘 ...

出生时 预言1知道两个"点"和3个"点"是不同的. 宝宝刚出生没多久,已经对"数量"很敏感了.不信你可以试试: 如果多次给新生儿展示由两点组 ...

搭积木是幼儿非常喜爱的一种游戏,孩子在游戏中既可玩得愉快,又可获得知识,还能发展创造力,收益是多方面的,积木所展现的几何形状是丰富多样的.因此,利用积木让幼儿认识几何形体十分合适.特别是我班幼儿年龄小 ...

一.活动目标: 1.启发幼儿运用多种感官观察周围环境,继续加深对圆形.正方形.三角形的认识. 2.初步培养幼儿分析判断的能力. 二.活动准备: 1.日常活动中注意引导幼儿找找周围环境中的几何图形. 2 ...

导读:在小班初期得高分的儿童到小班末期仍得高分.除了减法以外,各种数概念技能之间都存在显著正相关.但形状认知与唱数的相关性高于认知形状与按数取物的相关性,这可能与唱数和形状认知都更多地依赖记忆能力有关 ...

活动目标: 1.初步学习使用底纹笔进行平涂,学习在规定的范围内排列角色顺序,进行粘贴的方法. 2.迁移故事中角色出场的顺序,借助标记物进行排序粘贴,利用外部语言线索,自我监控使用底纹笔进行 平涂. 3 ...

跳跃是孩子成长过程中必不可少的一个重要环节.您的孩子开始走路了,但是妈妈们会慢慢发现,他们已经不能满足原来的慢慢走路,而是逐渐加快脚步,并且伴随着身体平衡能力的日趋成熟后,开始跳跃了. 跳跃对宝宝的好 ...

导读:幼儿学会交往并善于交往是幼儿教育的一个重要组成部分,而角色游戏正是培养孩子养成正确的交往行为的一种游戏活动. 学前教育类: 在训练宝宝镶嵌能力的同时,进行大动作的练习,训练幼儿的精细动作,启发孩 ...

俺家这俩娃怀着的时候情况很迥异,最为明显的一项莫过于胎动.怀旺宝儿时觉得胎动适中,每天都会隔三差五的提醒一下"我在你肚子里",却一点也不闹腾.这个二宝儿实在是有点恼人! 从他15周 ...

导读:我认为玩具的安全性最重要.有的木质玩具是用线绳挂吊在童床或童车上,用来让婴儿抓着玩的,要是不牢固的话,或者绳子一拉就断,就会很危险,所以要仔细挑选. 妈妈体验 上海读者:Lisa,女儿毛毛5岁 ...

自信心是激励人们自强不息的实现理想的内部动力,是成材,从业所必备的心理素质和个性品质.幼儿期是幼儿树立自信心的关键期,培养幼儿的自信心显得十分重要.下面我粗谈一下培养幼儿的自信心的策略. 一创设暗示性 ...

导读:特确定了子课题为<五彩缤纷的图画>,通过散步.郊游.日常活动.艺术欣赏等活动,带领幼儿去感受美好的事物,教幼儿学习使用多种绘画材料,学习运用各种绘画技巧来表现画面,鼓励幼儿树立自己的 ...