十以内的加减运算教案

［活动目标］ 1.讲述自己的购物过程,学习用数字和符号记录. 2.学习用类推的方法,解答一些简单的数学问题. ［活动准备］ 1.超市场景及贴有1-4元价格标签的商品若干. 2.幼儿人手一张5元面值的人 ...

简单的加减学会了,按理说就足够了,毕竟还是小孩么,可是现实是幼升小在面试时候学校不会就这么简单的,当然不排除有这样的学校,我想大部分学校还是希望收到的孩子能力更高一些,所以呢,只要孩子愿意学,我们也有 ...

活动目标: 1.通过看图列算式,学习8的第一.二组加减. 2.探索根据实物图的内容选择答案图,并列出8的第一.二组加减算试. 3.用较准确.完整的语言讲述算式的含意. 教学准备: 教具:图片:8的第一 ...

活动目标: 1.能较熟练地掌握7.8的组成,并进行加减运算. 2.初步学习抄题目,进行加减运算. 3.做练习时不影响同伴. 活动准备: 横卡若干,每人一张白纸,一支铅笔. 活动过程: 1.集体活动. ...

［活动目标］ 1．学习6的加减,帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置,得数不变的规律. 2．复习6的组成,练习用数的组成.分解知识进行6的加减运算. 3．培养幼儿从小敢于尝试.敢于探索的精神. ［活动 ...

活动目标: 1．继续尝试看情景图编应用题. 2．学习8的第三.四组加减,进一步理解两个部分数的交换关系. 3．提高分析.推理能力.思维的灵敏性及尝试精神,锻练运算速度和准确性. 活动准备: 情境图:树 ...

［活动目标］ 1．学习6的加减,帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置,得数不变的规律. 2．复习6的组成,练习用数的组成.分解知识进行6的加减运算. 3．培养幼儿从小敢于尝试.敢于探索的精神. ［活动 ...

大班教案:学习8的第三组加减

设计意图:本学期,大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了,针对孩子们形象思维占主导地位,逻辑思维几乎没有的情况,我将数学的学习融入故事.图片.游戏等活动中,收到了比较好的效果.孩子们在这种 ...

活动目标: 1.通过看实物图列算式,学习8的第三.四组加减. 2.巩固复习看图形勾画特征. 3.能按要求进行各项活动,并与同伴友好合作. 活动准备: 教具:实物图,算式教具一套. 学具:幼儿用书第12 ...

活动目标: 1.学习9的第一组加减题, 2.理解互换规律,在活动中能体现--定的思维敏捷性n 重点与难点: 重点:学编9的第一组加减的算式题. 难点:理解互换规律. 材料与环境创设 环境创设:师生共同 ...

一.活动目标: 1.看图列算式,学习8的第一组加减. 2.初步学习根据横式题编口头应用题. 3.理解算式中各种数的实际意义. 二.活动准备: 1.贴绒教具:草.花.图片.数卡. 2.每个幼儿一只铅笔. ...

活动目标: 1.通过钓鱼.分鱼的活动,练习将三个数按组成关系排四道题,发展心算能力. 2.培养积极思维及创造能力. 活动准备: 1.鱼若干,鱼上面数字.猫头饰若干. 2.每组5只盆子及15条鱼(也有数 ...

"妈妈,我不想上幼儿园."近日,家长孙女士发现5岁的女儿总是闷闷不乐.自从女儿上了幼儿园大班后,每天放学回家都有作业做. 家住汉口北湖的孙女士介绍 ,女儿今年5岁,在蔡家田一所幼儿 ...

活动目标: 1.在逛超市活动中复习10以内的加减运算. 2.并初步感知钱币的换算关系. 3.能将自己的活动过程清楚正确地填写在表格中,初步感知用表格的好处. 4.会做文明顾客,爱惜商品,轻拿轻放. 活 ...

设计思路:自从主题活动"我们的城市"开展以来,孩子们参观了南京路步行街.外滩,人民广场以及各种商店之后,对于城市的设施有了一定的生活经验.大家在共同搜集资料.创设班级学习环境的过程 ...

一,目标 1,通过游戏活动,引导幼儿较熟练地进行5以内的加减运算. 2,引导幼儿进一步理解分合式及加减算式所表达的数量关系. 二,准备 1,教具苹果计算题40份背景树5棵计算卡片及数卡40份 2,学具 ...

活动目标: 1.在逛超市活动中学习6以内的加减运算. 2.鼓励幼儿积极参加"逛书店"的游戏活动,理解"付钱"和"找钱"的关系. 3.能将自己 ...

一.活动背景: 最近我们在开展"恐龙"的主题活动.在平时的活动中发现班级中的孩子在遇到困难时很容易放弃半途而废,因此今天活动"寻找恐龙蛋"就是结合本班幼儿的实际 ...

内容与要求: 1.了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日. 2.体验庆祝国庆的欢乐情绪. 活动设计思路: 环境,是对孩子影响最为深刻的老师.时值国庆,街上热闹的场景,高高升起的彩旗,迎风飘扬的五星红 ...