我自己做教案

[活动目标] 1.培养幼儿愿意参与家务劳动及社会活动的积极性. 2.锻炼幼儿的动手能力,感悟劳动中存在很多智慧. 3.感受劳动带来的快乐和对美的创造力. [活动准备] 扮老奶奶用的(花镜帽子围裙).各 ...

主题产生: 生活中随处都可以见到纸,在幼儿园,小朋友更是离不开纸,他们用纸画画,用纸擦鼻涕,用纸做手工等等. 有一天,一个小朋友问我:"老师,你看,我的糖纸多漂亮,它能用来做成漂亮的图案吗? ...

目的要求: 1.根据表格中大小.颜色.形状的特征标记正确选放图形. 2.巩固图形的认识,分析图形在表格的各项特征. 材料准备: 小狗头饰.已画好的"小路"带土坑,幼儿人手一份几何图 ...

一.活动目标: 1.知道气球变鼓是因为充入了空气. 2.从气流吹在脸上的感觉,感知空气的存在. 3.感知空气从气球中突然冲出的有趣现象. 二.活动准备: 1.没充气的气球若干,充足气的气球一只. 2. ...

活动目标: 1.在游戏中,使幼儿探索让蛋站立的多种方法. 2.发展幼儿思维能力与动手能力. 3.激发幼儿的好奇心,培养幼儿对周围事物的兴趣. 活动准备: 熟鸡蛋50个.蜡笔.剪刀.涂色纸.瓶盖.玻璃瓶 ...

活动目标 通过实际活动,充分锻炼幼儿选择决定的能力,使幼儿懂得作出决定需要考虑诸多方面的问题. 活动准备 录像.图片.油画棒.双面胶.字卡等. 活动过程 1．今天,老师要带小朋友到人民公园去玩.因为地 ...

一.设计意图 幼儿在区角中.科学活动中,常出现将物品进行分类后,数了数量,比较了多少.由于没有记录,所以数了也会忘记.条形统计图浅显易懂,能力较弱的幼儿可以通过不断点数记录,在形成完整的统计后可以清晰 ...

活动目标 1．培养幼儿不怕危险和困难的勇敢精神. 2．使幼儿学会遇事不慌. 活动准备 有关游戏"过关"的场地布置. 活动过程 1．让幼儿在游戏中体验"不怕危险和困难,有胆 ...

活动目标:1.通过照镜子活动,初步分辨笑与哭的表情. 2.懂得上幼儿园时不哭,应该高高兴兴地上幼儿园. 活动重点:激发幼儿热爱老师.喜爱幼儿园的情感. 活动准备:1.大镜子一个.五角星若干 2.笑娃娃 ...

活动目标: 1.通过拼摆图形,巩固对圆形.三角形.正方形.长方形的基本特征的掌握,能够区分四种几何图形. 2.通过创设愉悦的游戏情节,发展幼儿的观察力及创造性思维. 3.激发幼儿探索的欲望. 活动准备 ...

(一).活动目标: 1.帮助幼儿理解故事主要内容,并能用响亮的声音.较完整的语言讲话.并有礼貌讲话的意识. 2.培养幼儿的倾听习惯,知道不能随意打断别人的谈话:发展他们的想象力. 3.培养幼儿对文学作 ...

活动目标: 1.做个好孩子.但是什么是礼貌,幼儿因该正确明白什么意思. 2.培养幼儿从小事上逐渐懂得礼貌的含义. 3.引导幼儿理解礼貌就是亲切和气地待人,文雅谦逊地说话和做事. 活动准备: 提前听录音 ...

生成原因: "追.赶.跑.跳.碰"这一课程单元进行了刚一周,发现幼儿对于运动性的游戏十分感兴趣,孩子常常信手拈来,随意物件在他们的手中就能玩出许多新花样.上周结合海啸赈灾活动请幼儿 ...

总目标:1.通过调查.访问.收集等活动初步了解举办形象大使比赛的意义.作用,进一步萌发热爱汶河幼儿园的情感. 2.用自己的方式模拟举办"汶幼杯"形象风采大赛,在活动过程中增强目标责 ...

设计思路:自从主题活动"我们的城市"开展以来,孩子们参观了南京路步行街.外滩,人民广场以及各种商店之后,对于城市的设施有了一定的生活经验.大家在共同搜集资料.创设班级学习环境的过程 ...

活动目标: 在幼儿创编并表演儿歌的过程中,认识"炒""炸""烤""爆"四个火字旁的字,了解四种做菜方法,充分体验轻松愉快 ...

设计意图 随着幼儿们生活的丰富和交往的不断增多,他们有机会与更多的人和事接触,同时,他们的角色也在不断的变化,在家是小宝贝,小主人,在外是小朋友.小伙伴,有时也会扮演小客人这一角色,由于年龄和经验的局 ...

有益的学习经验: 1.知道遇事多为别人着想,能根据别人的需要调节自己的行为. 2.学习儿歌<轻轻地-->,能理解儿歌的内容. 活动准备: 小桌子.小椅子.请班上一名幼儿练习情景表演. 活动 ...