北风爷爷和小娃娃教案

活动目标: 1．幼儿理解故事内容,并能理解"吹"."浑身发抖"."热乎乎". 2．幼儿能完整的说出"北风爷爷你吹吧,我们不怕你.& ...

活动目标: 1．幼儿理解故事内容,并能理解"吹"."浑身发抖"."热乎乎". 2．幼儿能完整的说出"北风爷爷你吹吧,我们不怕你. ...

目标 1.初步了解中国人与外国人在肤色.外貌以及饮食习惯等方面的不同,知道自己是中国人. 2.知道中国很大,中国人很聪明,萌发做中国人的自豪感. 准备 1.各种肤色的小朋友图片或录像. 2.世界地图. ...

目标 1.初步了解中国人与外国人在肤色.外貌以及饮食习惯等方面的不同,知道自己是中国人. 2.知道中国很大,中国人很聪明,萌发做中国人的自豪感. 准备 1.各种肤色的小朋友图片或录像. 2.世界地图. ...

目标: 1.创设情境,让幼儿在抱抱娃娃和生活经验的联想中,体验父母爱孩子的情感. 2.激发幼儿学习儿歌的兴趣. 重点:在操作中有念儿歌的兴趣. 难点:通过情境的创设.幼儿的操作.以及说说念念中体验父母 ...

活动目标: 1.反复感受歌曲,初步了解歌曲的性质,知道名称,了解内容. 2.在活动过程中萌发爱同伴的情感. 活动准备: 木偶.图片4幅.情景表演,鸡.鸭.狗动物图片. 活动过程: 1.游戏<小动 ...

活动目标: 1.反复感受歌曲,初步了解歌曲的性质,知道名称,了解内容. 2.在活动过程中萌发爱同伴的情感. 活动准备: 木偶.图片4幅.情景表演,鸡.鸭.狗动物图片. 活动过程: 1.游戏<小动 ...

活动目标: 1.通过观察比较了解中国人与外国人在肤色.外貌上的区别. 2.结合生活经验谈谈中国人和外国人在饮食习惯上的区别,知道自己是中国人. 活动准备: 1.各种肤色的人物幻灯片. 2.食物图片若干 ...

主题目标 对大自然的变化能产生兴趣和探究欲望,体验节日的快乐:初步了解人和动植物的过冬方式:能用多各方式表达对大自然的美好情感,喜欢参加冬天的活动,锻炼意志,增强对冬季寒冷气候的适应能力. 生活活动: ...

一.主题来源: 在班级的角色游戏里,我们布置了一个温馨的娃娃家.娃娃家里有桌子,椅子.还有小娃娃,烧饭的锅子.水槽.饭碗等等.孩子们看到了可高兴啦,都要到娃娃家里去玩.但是这么多的人到了娃娃家,就抢着 ...

活动目标: 1.让幼儿通过自己观察和操作小工具,知道小工具的名称及用途. 2.激发幼儿的兴趣,能大胆尝试,培养他们的操作能力. 3.使幼儿知道人的本领大,能制造出各种小工具,它给人们的生活带来了方便. ...

[活动背景] 偶然的一次浏览中看到了<北风和太阳>这个寓言故事,很想把它与我的小朋友一起分享.于是我就琢磨着以怎样的一种方式把它介绍给小朋友,如果单纯把它当成故事课来上,又显得没多大意义, ...

活动目标: 1.让幼儿通过自己观察和操作小工具,知道小工具的名称及用途. 2.激发幼儿的兴趣,能大胆尝试,培养他们的操作能力. 3.使幼儿知道人的本领大,能制造出各种小工具,它给人们的生活带来了方便. ...

目标 1.感受儿歌的韵律美. 2.能有节奏地念儿歌,正确发音gua. 准备 1.娃娃木偶一个. 2.图片. 过程 1.观看木偶表演. --娃娃去买瓜,想买什么瓜? --出示挂图,引导幼儿观察并说出各种 ...

活动目标: 1．愿意与同伴一起游戏,体验游戏的快乐 2．每天都能高高兴兴上幼儿园 活动材料: 魔术袋一个,小手巾一条 活动过程: 1．老师出示小星星魔术袋,介绍魔术袋的来历,引起幼儿的兴趣: 2．让幼 ...

内容与要求: 1.在念念玩玩中感知冬季的季节特征. 2.做一个不怕冷的勇敢宝宝. 活动准备:鹅毛扇 活动过程: 一.情境表演"风爷爷" 1.出示鹅毛扇(贴着风爷爷的脸),猜猜它是谁 ...

一．目标: 1.在说说.动动.玩玩中初步了解感受锻炼,可以使自己不怕冷,激发幼儿愿意参加体育锻炼及不怕冷的勇气. 2.引导幼儿乐意开口说话及尝试用较清楚的话来表达自己的意思. 二．准备: 穿上许许多多 ...

活动设计理念: <儿园教育活动指导纲要>指出,各领域的内容应相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感.态度.能力.知识等方面的发展,尤其科学领域的目标指出:"让幼儿对周围的事物.现象感 ...

活动目标: 1．理解儿歌内容,乐意做有礼貌的好宝宝. 2．初步能发清:zao .shi .sheng.shuo 等音. 活动准备: 桌面小娃娃三个,积木若干,搭成一个幼儿园,一个家. 活动过程: 1． ...