爱上幼儿园社会教案

活动目的: 1.激发幼儿对幼儿园的情感,使之爱来幼儿园. 2.理解并初步记住儿歌内容,能有节奏地念这首儿歌. 3.能发准 "树" (shù) "蝴" (hú) ...

活动目的: 1.激发幼儿对幼儿园的情感,使之爱来幼儿园. 2.理解并初步记住儿歌内容,能有节奏地念这首儿歌. 3.能发准"树"(shù)"蝴"(hú)这两个音. ...

一.幼儿园社会领域课程内容选择的范围 在人类知识范畴中,由于知识组织和分类的需要及知识自身的特性,形成了一定的学科或领域.人类所创造和积累的这些学科或领域知识,对于人类生活来说全都具有某种意义与价值, ...

目标: 1．愿意在集体中安静地听故事. 2．能听懂故事内容,体验小动物喜欢上幼儿园的情感. 准备: 1．配套的教学挂图(嘟嘟和妈妈的图片是活动的). 过程: 1．介绍嘟嘟,引出故事. 2．讲述故事. ...

目标: 1．愿意在集体中安静地听故事. 2．能听懂故事内容,体验小动物喜欢上幼儿园的情感. 准备: 1．配套的教学挂图(嘟嘟和妈妈的图片是活动的). 过程: 1．介绍嘟嘟,引出故事. 2．讲述故事. ...

你的宝宝是不是一听到上幼儿园就哭闹不止?甚至早上躲在屋里不肯出来,怎么哄都不肯吃饭?作为家长千万不能采取强制手段,要顾及孩子的感受,慢慢引导孩子适应幼儿园的生活.专家为您提供了以下三招,轻松帮您的孩子 ...

为了满足妈咪的需要,不少幼儿园已经敞开门户,开始招收小年龄段的宝贝入园.小年龄段宝贝入园一方面满足了妈咪的需要,另一方面也带给妈咪更多的苦恼.妈咪的心常常被揪得紧紧的:宝贝那么小,他在幼儿园会遭遇些什 ...

到6月底,大多数幼儿园的报名工作已结束,再过两个月,家里的"小二郎"就要上幼儿园啦!激动和兴奋的同时,您是不是也在担心小家伙是否能适应幼儿园生活?该如何让宝宝快乐.健康地顺利入园? ...

目标: 1. 通过游戏活动,使幼儿直观地感受到生活中的毛细现象. 2. 培养幼儿观察力及动手操作的能力. 准备: 1. 毛巾.海绵.布.吸水纸.纱布等吸水材料及塑料盆若干. 2. 红.黄.蓝.绿颜色水 ...

对幼儿而言,幼儿园是一个充满陌生的环境,心理上的杀戮战场.因为孩子一生中最大的"分离焦虑"是在幼儿园产生的.其实家长不用担心,只要你用对了方法,让宝宝爱上幼儿园其实很简单. 有些小 ...

"有很多宝宝不适应幼儿园,不爱上幼儿园,都是家长的不良做法所导致的,其实只要家长注意,孩子很快就能适应幼儿园生活." 据介绍,以下几件事情,爸爸妈妈一定不能做. 一.不信任老师.这 ...

目标 1．共同回忆幼儿园的生活情景,了解幼儿园中部分成员(保健老师.厨师等)的工作及其与自己的关系．萌发互爱的情感. 2．观察照片.录像.图表.实物等,选择有用的信息大胆交流. 准备 有关幼儿园生活情 ...

目标 1.能跟随老师念儿歌,感受儿歌的韵律及欢快的情绪情感. 2.产生喜爱上幼儿园的情感. 准备 1.在桌面上分别用纸箱设置幼儿园.家庭的简易场景. 2.丁丁.爸爸.妈妈木偶各一个. 过程 1.看看丁 ...

活动目标: 1.初步发展幼儿的空间方位感知能力. 2.巩固练习徒手用泥团圆与搓长的技能. 3.初步练习分泥的技能.活动准备:彩色长布条若干.红色方块布一块.橡皮泥若干.印模两个.幼儿围圆坐好. 活动过 ...

目标 1.初步学习根据幼儿园环境.设施.活动的需要,商量出需要制定标志的场所. 2.能大胆地将自己的想法提出来,并会对同伴的建议作补充发言. 准备 记录纸.笔人手一份. 过程 1.引发幼儿为幼儿园制作 ...

活动目标: 1. 熟悉幼儿园四周的环境,引导幼儿识别幼儿园的方位. 2. 能用简单的标记标出四周熟悉的建筑或设施. 活动过程: 一.熟悉幼儿园四周环境 1. 你们知道我们幼儿园在什么路上?复兴中路那么 ...

活动设计理念: <儿园教育活动指导纲要>指出,各领域的内容应相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感.态度.能力.知识等方面的发展,尤其科学领域的目标指出:"让幼儿对周围的事物.现象感 ...

有益的学习经验: 1．简单了解妇女节的来历,知道其全称.日期和意义. 2．加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感. 准备: 1．挂历一本.红花数朵(幼儿小组活动制作). 2．请幼儿向妈妈.奶奶等了解她们工作 ...

一.活动背景 在现代社会生活中,幼儿大多是独生子女,他们从小得到家庭.社会的关爱多,照顾多,而关心他人.帮助他人的意识比较淡漠.有的孩子甚至嘲笑残疾人,歧视残疾人,讨厌残疾人,看见残疾儿童甚至直呼他们 ...

幼儿在成长的过程中,需要对自己的成长经历进行不断地回顾,大班功儿已具备这方面的能力,因此在新年伊始,可以在教师的带领下,对自己在过去一年中的进步.成长与变化进行总结,并依次对发生在自己周围的幼儿园.家 ...