猜谜儿歌教案小班

活动目标: 1.喜欢参与猜谜活动,并愿意与教师对答. 2.尝试仿编儿歌. 活动准备:水果卡片.水果实物.摸袋.隐藏好的卡片每人一个,音乐,展示板,水果贴画 活动过程: ﹙一﹚1.音乐游戏:采果子 幼儿 ...

一. 情况分析 我班幼儿学习英语的兴趣较大,有3个小朋友已参加过童遥音乐英语的学习,还有一不费部分幼儿有英语基础,能用英语问早.掌握小部分的英语单词.由于我班男孩子较多,大部分幼儿都属于"好 ...

立论依据:<上海市学前纲要>中指出:幼儿是独立的.发展的个体.只有在自主活动的过程中,儿童才能充分体验自身的存在与价值,更好地获得发展.儿童通过与环境交互作用生成并开展活动.在当前二期课改 ...

objects目标: 1.learn the new letter o, and imitate pronunciation. 2.know that orange, owl, onion begin ...

钻山洞 游戏目标: 1.训练触觉和四肢着地爬行的能力. 2.训练听觉和提高辨别声源的能力. 游戏准备:山洞玩具 游戏方法: 1,成人中的一人趴在地上,腹部和地面之间形成一个"小山洞" ...

活动目标: 1.能安静倾听故事,理解故事内容. 2.学习根据故事提供的线索,积极仿编. 3.体验帮助别和被别人帮助的快乐 活动准备: 出租车.小猴子.蛋宝宝.小熊.长颈鹿.小刺猬. 活动过程: 一.引 ...

活动目标: 1.练习用手指电画. 2.激发幼儿对美术活动的兴趣,有参加美术活动的愿望. 3.能注意力集中地完成一件美术作品. 环境创设与材料准备: 1.电脑.多媒体课件. 2.颜料(红.黄.蓝.绿.黑 ...

3-4岁幼儿是掌握语音.学说普通话的关键期.幼儿已具备了一些口语交往的基本能力,但语言的表达能力仍需继续培养.儿歌以其独特的韵律和韵脚,学习起来朗朗上口,深受幼儿的喜爱,但也经常出现"唱&q ...

活动目标: 喜欢念猜谜儿歌并愿意与同伴对答. 活动准备: 1．水果卡片,如:香蕉.苹果.葡萄.西瓜等. 2．自编儿歌<猜一猜>. 活动过程: 1．幼儿回忆知道的水果. 2．猜谜游戏. 教师 ...

目标: 喜欢念猜谜儿歌并愿意与同伴对答. 准备: 1．水果卡片,如:香蕉.苹果.葡萄.西瓜等. 2．自编儿歌<猜一猜>. 过程: 1．幼儿回忆知道的水果. 2．猜谜游戏. 教师用儿歌的形式 ...

［活动目标］ 1.通过朗诵诗歌,初步领略问答歌的结构特点和语言风格. 2.要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌,读出问句的语调. 3.巩固有关的知识. ［活动准备］ 1.节奏卡片. 2.蜜蜂.蝴蝶.蜻蜓.萤火虫 ...

活动目标: 1.学习儿歌<不要吵醒小蜗牛>,初步感知哄蜗牛睡觉时安静.恬美的氛围. 2.探索用轻柔的声音与雷公公对话,哄小蜗牛睡觉. 3.注意与同伴协调一致的朗诵儿歌,体验关爱小蜗牛的情感 ...

活动目的: 亲近.喜欢各种常见的动物,找找动物的明显特征. 活动准备: 多媒体课件.为动物吃东西的相关游戏材料.录音磁带.动物图片和照片 活动过程: 一.集体游戏:找找小动物 指导语:森林里的小动物在 ...

一.活动背景 中午吃好饭,沐浴着阳光的温暖,我和孩子们在幼儿园内悠闲地走着,经过饲养角时,孩子们总要去看看小兔.他们问问小兔:"你吃饭了吗?你喜欢吃什么呀?"并央求门房上的老爷爷去 ...

幼儿园小班数学教案:有趣的水宝宝 一.活动目标: 1.激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣. 2.引导幼儿观察.感知水的沉浮. 3.帮助幼儿学习运用语言来表达,发展 ...

一.活动目标 1.通过玩球活动,逐步提高幼儿控球能力,使幼儿动作协调.灵敏. 2.培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格. 二.设计思路 根据<规程>中要充分利用日光.空气.水等自然因素,有 ...

设计思路: 春夏季是易发病的季节,孩子十分容易发生感冒,常常会流着两根长长的鼻涕.对此,有的孩子似乎毫不理会,有的用鼻子吸.有的即使知道擦鼻涕,也是随意用衣袖或手巾等乱抹一下,甚至还有的将鼻涕吃进嘴里 ...

活动目标: 1.通过动手操作,培养幼儿思维的变通性. 2.通过观察,让幼儿学会比较长.较长.最长及最长产生的原因. 3.培养幼儿做事认真.仔细,有坚持性. 活动准备: 白纸彩色手工纸剪刀托盘 活动过程 ...

［活动目标］ 1.通过活动激发幼儿关心.关爱妈妈的情感. 2.在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力. 3.在与妈妈愉悦.轻松的活动氛围中,感受集体活动的有趣和乐趣. ［活动准备］ 1.我给妈 ...

活动目标: 1.教幼儿知道小动物的外形特征和生活习性.激发幼儿爱护动物的情感. 2.培养幼儿的观察力和口语表达能力. 3.让幼儿感受游戏的乐趣. 活动准备: 1.组织幼儿进行课前对小动物的观察.探索和 ...