大班大脑司令部活动反思

活动目标: 1.进一步掌握几何图形的特征. 2.发展幼儿观察力.想象力和灵活的思维能力. 3.培养幼儿关注生活的态度. 活动准备: 1.三张白纸上分别画好几何图形. 2.儿人手一支铅笔.一个几何图形. ...

设计意图: 在<我找到的危险>活动中,孩子找到了许多危险,观察到幼儿的兴趣很浓,于是我同孩子一起生成了这样一节教学活动.让孩子通过歌曲创编的形式加深幼儿自我保护意识. 活动目标: 1.幼儿 ...

活动设计理念: 海军是幼儿普遍喜爱和崇敬的对象,他们的生活和工作倍受幼儿的注目.在前些天的自主性活动中,班上幼儿在一次谈及了"我的理想",谈话中,许多幼儿希望自己长大后做一名&qu ...

儿童现有发展水平和未来(潜在)发展水平之间的落差被维果茨基定义为"最近发展区".符合最近发展区性质的教育不仅仅有成人(例如教师和家长)的指导,而且还有儿童同伴间的交流.协作与帮助. ...

大班元宵节语言活动:猜灯谜 活动目标: 1.激发幼儿猜灯谜的兴趣: 2.学习自己创编谜语,与同伴一起分享: 活动准备: 教师.家长与孩子共同搜集谜语,教师对自己的灯谜做系统的整理.教师为幼儿准备小礼物 ...

设计意图: 有一天,班上有个小朋友跑来问我:"老师,我转个身,为什么右边改变了个位置?"这促使我分析有关这方面的生活经验,发现幼儿已有初步的左右的意识.为了让幼儿初步掌握" ...

一．活动设计思路与原则 (一)活动设计着眼于幼儿发展水平.经验与需要 我班幼儿正处于大班下学期,他们善于探索,喜欢研究新鲜事物,乐于合作,表达能力强,无论在科学活动中还是区域活动中,总是能看到他们钻研 ...

一.主题的产生: 幼儿天生就具有和自然亲近的本能,能够以自身的感受体验自然的喜怒哀乐.因此对老师来说,能够和孩子分享自然界是一件非常令人兴奋的事情,但是幼儿所能学到的关于自然界的最重要的事情就是认识自 ...

活动背景 首先,本次活动缘与主题:欢腾的国庆节.金秋十月.红旗招展,到处洋溢着节日的气氛.孩子们在体验节日快乐的同时也对国庆节的由来产生了浓厚的兴趣.他们通过看电视.听故事了解了毛泽东.朱德.邓小平等 ...

设计理念:报纸是孩子们生活中常见的而又容易被忽视的物品,因此,提起和报纸做游戏,幼儿觉得新鲜而有趣.我改变通常让幼儿说说.玩玩.认认报纸的方法,从"生态"角度出发,通过玩报纸--合 ...

活动背景: 生活活动是幼儿一日活动不可缺少的一个组成部分.在幼儿的活动中,一些行为习惯.生活习惯等都离不开我们的在一日活动的渗透,而我们良好的生活习惯的养成正通过幼儿时期的培养,因此我们在制定活动时充 ...

"六一"时我们班级开展了"花香画语"艺术展,展出了孩子的绘画作品及插花作品.展出后,幼儿园里立刻沸腾了起来,家长.老师们为孩子们超乎寻常的想象而惊叹:这么美的画 ...

大班幼小衔接活动:我要毕业了 活动目标 1.帮助幼儿回忆.讲讲自己在幼儿园的生活经历,体会自己已经长大. 2.乐意表达自己对老师.幼儿园的一份情感,体验共同生活中的师生情.同伴情. 活动准备 小班时候 ...

设计意图:2004年的西腊雅典奥运会,一度成为人们关注的焦点,在幼儿园我们常听到孩子说"我昨在看射击比赛了,王义夫拿到了金牌""妈妈说中国排球队打赢了"&quo ...

设计意图: 2004年的西腊雅典奥运会,一度成为人们关注的焦点,在幼儿园我们常听到孩子说"我昨在看射击比赛了,王义夫拿到了金牌""妈妈说中国排球队打赢了"&qu ...

[活动目标] 1.引导幼儿学习模仿奥运运动项目的动态,提高身体动作的表现力和细致观察的能力. 2.尝试用多种材料和方法拼摆自己喜欢的奥运运动项目的动态. 3.激发幼儿热爱运动.关注奥运的情感. [活动 ...

[设计意图] 动物是人类的朋友,我们和动物互相依存,共同生活在这个地球上.保护动物是一个全社会都应该参与的问题.环保,应该从娃娃抓起,从自我做起.基于此,我设计并组织了本次教育活动.旨在从小就培养孩子 ...

思路: 夏夜本来就是迷人的,夏夜更是丰富的.每当一缕夏风伴着和谐美妙的蛙声.蟋蟀声萦绕于耳畔时,便会激发起孩子们对夏夜的探究兴趣.为了让孩子更进一步地发现夏夜的有趣与热闹,我们从夏夜里的声音着手,让幼 ...

导读:在科学教育活动中,提问的方法很多,如何设计提问,才能具有启发性.诱导性,才能引导幼儿积极动脑,找出解决问题的办法,发现问题.寻求答案,这是需要在长期的实践中认真解决的问题,我愿意在实践中继续探讨 ...