小班我的小耳朵教案

目标: 1.能愉快地参与集体活动. 2.知道没个人都有两只耳朵,它长在头的两边,耳朵是听声音的. 3.培养注意力. 准备: 木偶娃娃妈妈兔子小猫 过程: 一.情境表演,引出主题. 小灵灵------- ...

活动目标: 1通过游戏活动,知道耳朵的用处:学习用耳朵辨别各种不同的声音,并能用语言表达． 2发展幼儿的听觉及辨别不同声音的能力,提高幼儿的注意力． 3初步知道保护耳朵的方法． 活动准备: 1装有小铃 ...

小班科学教案:小耳朵听一听

[活动目标] 1．通过操作活动,学习听辨各种东西发出的声音并能用语言表达. 2．发展幼儿的听辨能力及口语表达能力,提高幼儿的注意力. [活动准备] 1．各种饮料瓶子人手一份,分别装着硬币.木珠.纸屑. ...

宝宝的耳后和耳廓很容易弄得脏兮兮的,因为他们经常吐奶.流汗,然后就粘在耳朵附近,有时甚至结成块儿,因此,需要妈妈常常来清洗.可宝宝的头总是不停地乱动,真让妈妈无从下手,怎样才能给宝宝洗干净呢? 1.先 ...

妈妈,耳朵里有小虫虫!如果你的孩子也对你这样哭诉,可千万别掉以轻心,这样的情况也许并非是宝宝的耳垢过多,而是中耳炎的初期表现. 中耳炎是小儿耳鼻喉科最常见的疾病之一,发病频率仅次于感冒.据统计,四分之 ...

耳朵像眼睛一样,是人体与外界保持联系的最重要的门户.那么对于保护孩子的耳朵,父母究竟应该注意哪些情况呢? 首先,应该尽量避免挖耳,年轻的母亲有时为了孩子耳朵内的清洁,经常检查孩子的耳朵里是否又有耳屎, ...

一.活动背景 小班幼儿身体的基本活动能力较差,动作不够平稳.灵敏和协调,思维活动带有具体形象性,喜欢模仿,对游戏中的情节.角色.动作过程容易发生兴趣.针对我班幼儿在按方向跑.躲闪跑及动作灵活等方面能力 ...

班况分析: 我们小四班现有幼儿30名,其中男孩14名,女孩16名.通过上学期我班三位老师的共同努力,与幼儿建立起良好的师生关系.让幼儿在集体生活中感到温暖.心情愉快,使幼儿真正感受到"幼儿园 ...

目标: 1.能认识圆形,并尝试辨别区分圆形与其它形状: 2.尝试边操作边讲述: 3.体验与他人分享食物的乐趣 准备: 小熊.小兔玩具,各种形状的纸制饼干.实物饼干 活动流程: 一.认识圆形 师:今天, ...

在我们的教师培训中,在和家长们的交流中,园长常对大家说的一句话是:"孩子面前谨言慎行."道理简单,说来容易做来难,在与孩子的交流中,我们每一个幼儿教师都深有体会. 故事一:说者无意 ...

活动目标: 1.了解小动物过冬的一般常识. 2.培养幼儿对自然现象的兴趣. 重点:了解小动物过冬的一般常识. 难点:培养幼儿对自然现象的兴趣. 活动准备:猴子.老虎.鸭子.蝙蝠.蜜蜂等小动物的图片. ...

目标: 1.知道天冷要防感冒,注意保暖. 2.乐意模仿故事中小老鼠的动作. 准备:故事及故事图片 重点:知道天冷要防感冒,注意保暖. 难点:模仿故事中小老鼠的动作. 过程: 1.教师出示老鼠图片,引起 ...

目标: 1.练习双脚并拢向前跳. 2.分辨红.黄.绿三种颜色. 3.体验游戏的快乐. 准备:与幼儿人数相等的塑料袋,小兔胸饰,红.黄.绿三种颜色的蘑菇,红.黄.绿小房子3间. 过程: 1.扮演角色,活 ...

活动目标: 1.理解歌词内容,较合拍地做律动<小手爬>. 2.在教师问题的引导下,学习仿编歌词和动作. 3.能较积极地参与仿编活动,体验活动的快乐. 活动准备: 幼儿已有合拍做动作的经验. ...

活动设计: 一.活动目标: 1.引导幼儿仔细观察.根据画面进行初步的判断.想象,并乐意大胆讲述. 2.理解儿歌的主要内容,体验其诙谐性,初步学说儿歌. 3.体会文学活动带来快乐. 二.活动准备: 小老 ...

活动目标: 1.学习小猴击鼓游戏,掌握游戏规则. 2.练习躲闪,发展动作的敏捷性. 3.初步增强幼儿合作意识. 活动过程: 一.开始部分: 1.听音乐做猴操--上肢.体侧.下蹲.跳跃 2.自由玩耍-- ...

目标: 1.练习双脚并拢向前跳. 2.体验帮助同伴的快乐. 准备: 与幼儿人数相同的塑料袋,小兔胸饰.红.黄.绿三种颜色的蘑菇,红.黄.绿小房子三间. 过程: 1.扮演角色,活动生体: 教师扮演兔妈妈 ...

活动目标: 1.学习向前.后.左.右变化跳,锻炼腿部肌肉能力. 2.体验体育游戏的快乐. 活动准备: 小兔头饰.塑料圈.胡萝卜(纸制)每人一个. 活动过程: 1.扮演角色: 幼儿扮演小兔,每人一个塑料 ...

乐感,对于我们这些并不专业的妈妈来说似乎还很神秘,但其实乐感就是对音乐语言的掌握能力.对于宝宝,培养乐感其实就是让他们感觉到节拍.体会到强弱.例如讲故事时妈妈语气的高低.念儿歌时握着宝宝小手随着儿歌的 ...