幼儿园教案地球生病了

一.活动目标 1．初步了解人与环境的依存关系,逐渐形成保护环境的意识. 2．能用连贯的语言表述自己的见解,愿意与同伴和老师进行积极的交流. 二.材料准备 1．图片若干 2．录像带(录有美丽大自然的风景 ...

一.活动内容: 地球生病了 二.活动目的: 1．通过活动了解环境污染,并逐渐形成保护环境的意识 2．能用连贯的语言表述自己的见解 3．能积极地参与活动 三.活动准备 地球的头饰一个,挂图两张(干净的地 ...

设计意图 环保教育是幼儿教育的重要内容,是素质教育的必然要求.它有利于培养幼儿的良好习惯,有利于呼吁全社会人士关注环保.为此,我设计此课题,让幼儿从小养成保护环境的行为. 活动目标 1.使幼儿知道地球 ...

活动目标: 1.培养幼儿的责任感,使幼儿知道保护环境就是保护自己,每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量.培养幼儿从小有良好的文明行为习惯,有积极参与环保的初步意识. 2.通过幼儿向社会进行宣传教育, ...

温娜心情放松地过了几天,直到有一天老师打来电话,让她到幼儿园把小西接回去,说小西好像不舒服,有点发烧. 这个小幼儿园是没有校医的,所以孩子稍不舒服,老师就让家长把孩子接回家来.温娜赶紧到幼儿园把孩子接 ...

活动目标: 1.知道4月22日是地球日. 2.了解地球日的意义. 3.初步认识地球,简单了解其外形特征和运转知识,激发幼儿爱科学的情感. 4.培养幼儿的环保意识. 活动准备: 地球仪一个:微机课件:1 ...

一.活动目标 1.让幼儿了解自然环境与人类的关系形成初步的环保意识. 2.教育幼儿应该怎样保护好美丽的大自然. 二.活动准备 电视机.影碟机.录音机.磁带.图片四幅.用酸奶瓶.饮料瓶制作的玩具 三.活 ...

活动目的: 1.引导幼儿按情节发展的顺序排列图片,并用连贯的语言进行讲述. 2.培养幼儿的想象力.创造力. 3.鼓励幼儿为故事(结尾)创编多个不同的结尾. 活动准备: 1.一组不按情节发展顺序的连续画 ...

活动目标: 1.使幼儿了解环境污染的危害及主要原因. 2.教育幼儿要从我做起,注意保护环境,增强幼儿的环保意识. 活动准备: 大图片两幅(美丽的家园图和被污染的家园图),小猫的信一封:空白的地球图四张 ...

设计思路: 开学的第一节科学活动是认识中国国旗,由于假期里,孩子们在家观看了雅典奥运会,看到了许多升中国国旗和外国国旗的场面,很显然仅仅了解中国的国旗是不能满足他们的好奇心的,在老师的鼓励下和家长的帮 ...

活动目标: 1．仔细观察图片,初步了解信的格式,较清楚.连贯地讲述图片内容. 2．学习词汇:孤单.惦记. 3．知道朋友间要互相关心.互相帮助. 活动过程: 1．师组织幼儿谈话:你生过病吗?你生病时心情 ...

活动目标:1.使幼儿了解环境污染的危害及主要原因. 2.教育幼儿要从我做起,注意保护环境,增强幼儿的环保意识. 活动准备: 大图片两幅(美丽的家园图和被污染的家园图) 小猫的信一封:空白的地球图四张: ...

设计思路: 大班的孩子已认识了中国国旗,但仅仅了解中国的国旗是不能满足他们的好奇心的,在老师的鼓励下和家长的帮助下,孩子们开始收集各国国旗的图案,有的小朋友家里买了世界地图,有的买了插国旗的玩具,有的 ...

设计思路: 让幼儿根据自己的理解和想象及已有的生活经验,按情节发展的顺序排列图片,并用连贯的语言大胆合理的进行讲述,是设计本活动的主要意图,同时培养幼儿想象力.创造力和口语表达能力,锻炼幼儿在集体面前 ...

活动目标: 1.知道生病的同伴需要大家的关心. 2.能用自己的方式表达对生病同伴的关心. 3.愿意主动地关爱同伴. 活动过程: 1.引导幼儿回忆生病的感受,激发对生病同伴的关爱之情. ★教师:你生病的 ...

活动目标: 一通过谈话,故事等内容,清楚,完整的表达自己得想法和愿望, 二了解一些有关服药得简单得常识. 三更深一步了解爸爸妈妈得辛苦不易,愿意为家人做一些力所能及得事情. 活动过程: 一情景表演,激 ...

活动目标: 1.知道生病的同伴需要大家的关心. 2.能用自己的方式表达对生病同伴的关心. 3.愿意主动地关爱同伴. 活动过程: 1.引导幼儿回忆生病的感受,激发对生病同伴的关爱之情. ★教师:你生病的 ...

孩子们在春天里表现出了无限的欢快了幸福,天气暖和了,孩子们也显得格外机灵可爱,孩子们在幼儿园的大环境里玩耍学习着自己的童年,看着这些孩子,内心悠然生出一种怀念,是还念我们的童年吧! 教案前言 春天已经 ...

导读:走进暗中的天下里,孩子们要面临胆怯,他们将依附种种感官来熟悉本身生存的另一半天下,建构对暗中的熟悉.是以,我计划了这个主题的一节课<不开灯的晚上>,让孩子们对黑夜充斥好奇和无限的想象 ...

导读:进行创新活动需要足够的自信心,幼儿由于幼稚和缺乏经验,他们的"创新"活动常常与错误.缺陷.顽皮.任性相连.但幼儿不断的"犯错"过程,其实也是不断改正错误. ...