小班小兔搬家教案

活动目标: 1.能认真观察图片,理解人物动作,用恰当的动词进行表述,感受朋友间的友谊. 2.能倾听同伴讲述,大胆的想象和表达. 活动准备:挂图一幅.皮球. 活动过程: 〈一〉开始部分: 出示挂图,请幼 ...

活动目标: 1.练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量. 2.激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐. 活动准备:可乐瓶若干,塑料圈人手一个,斜坡一个,杂物若干,录音机,磁带. 活动过程: 1.准备运动 ...

活动目标: 1.仔细观察图片,学习确切的动词,较连贯的语句讲出兔子搬家的过程. 2.懂得遇事要动脑筋想办法. 3.学习词:钻.躲.抬.挡.搬.学习句式:又--又-- 重点: 仔细观察图片,较连贯的语句 ...

公开课:健康活动--小兔搬家(中班) 设计者:张茹娟 活动目标: 1.练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量. 2.激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐. 活动准备: 可乐瓶若干,塑料圈人手一个,斜坡 ...

一.活动背景 中午吃好饭,沐浴着阳光的温暖,我和孩子们在幼儿园内悠闲地走着,经过饲养角时,孩子们总要去看看小兔.他们问问小兔:"你吃饭了吗?你喜欢吃什么呀?"并央求门房上的老爷爷去 ...

一.设计依据 在小班末期的体能测试中,双脚并拢隔物行进跳是一项重要内容,要求幼儿双脚并拢在短时间内连续跳过10个障碍物.经过观察,我发现我们班的小朋友由于没有掌握双脚并拢向前行进跳的正确方法而出现两脚 ...

●活动来源 小兔和大象音乐形象鲜明.单一,贴近幼儿的生活经验,符合幼儿的年龄特点,便于幼儿想像与表达.并且一个轻快.活泼,一个笨重.缓慢,彼此间形成了鲜明的对比,便于幼儿对比性地感受与学习. < ...

一.活动背景: 可爱的小兔.狡猾的狐狸为小班幼儿所熟识.很多活动都借助于这两种动物角色的穿插表演,小班幼儿都非常投入,活动效果也比较好.所以本活动也以动物间的追与躲的游戏为组织形式,以满足幼儿对动物情 ...

一.设计意图: 这节小班美术综合活动意在贯彻新<纲要>精神,摒弃以往美术活动中重示范.重结果.轻探索.轻过程.过份注重技能训练的弊端.从指导思想和基本要求方面都体现出让幼儿自主学习,自由探 ...

[设计意图]当学习要求转化为幼儿内在需要时,教育目标就变成幼儿游戏的意愿.此活动正是从幼儿年龄特点出发,创设"小兔采蘑菇"的故事情境,让孩子以角色身份轻松.自然地完成各项操作. [ ...

教材分析: 音乐兔跳是活泼欢快的,狼的音乐是重的.慢的.低沉的.阴森恐怖.凶狠的. 游戏规则: 小兔出来-律动(兔跳): 狼出来-小兔逃回家 ╳ ╳ | ╳ ╳ | ╳ ╳ ╳ ╳ | ╳ ╳ ╳ ╳ ...

活动目标: 1．引导幼儿认识小兔的基本特征. 2．喜欢和小兔做朋友并学会爱护小兔. 活动准备: 1．自然角中饲养着小兔.小兔图片. 2．青菜.萝卜.青草.鱼.肉骨头图片若干. 3．画纸.印泥.手工纸等 ...

目标: 1.练习双脚并拢向前跳. 2.分辨红.黄.绿三种颜色. 3.体验游戏的快乐. 准备:与幼儿人数相等的塑料袋,小兔胸饰,红.黄.绿三种颜色的蘑菇,红.黄.绿小房子3间. 过程: 1.扮演角色,活 ...

活动目标: 1．乐意参加语言游戏,学会关心生病的小兔子. 2．会用短句"我送你**"或"我给你**"等与别人交往. 活动准备. 1．幼儿已认识小兔子,已能初步参 ...

活动目标: 1.帮助幼儿理解作品情节和其中的人物形象,在理解故事的过程中学习语言. 2.引导幼儿尝试运用恰当的语言描述"太阳". 活动准备: 1.活动前已开展半日活动<太阳& ...

活动目标:在音乐游戏中感受小兔子和狐狸的音乐形象. 活动准备:狐狸和小兔头饰.录音机.磁带 重点难点:对"快跑"作出敏捷的反应 活动地点:活动室 活动形式:集体活动 活动过程: 1 ...

有益的学习经验: 1.用重叠法比较两组物体的多少. 2.找出一组物体多出的部分. 3.从左至右摆放物体. 准备: 1.每位幼儿大圆片4个,小圆片3个. 2.贴绒卡片:小兔4个,萝卜 3个,老鼠.猫头饰 ...

活动目的: 1.通过多种玩法,引导幼儿发展爬.滚等垫上动作,巩固幼儿双手同时进行跳的技能. 2.让幼儿在体验游戏中欢乐的同时,培养幼儿要动脑筋的好习惯. 活动活动:垫子若干块铺成一片草地,录音机.磁带 ...

活动目标: 1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物. 2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性. 3.培养幼儿的尝试精神. 活动准备: 1.小兔头饰若干,数量为幼儿人数2-3倍的蘑菇卡片,小篮子4只. 2.在场 ...

活动目标: 1.学习双脚向前进跳. 2.能正确区分数量"1"和"2" 活动准备: 1.兔子头饰每人一个. 2.蘑菇"数量是幼儿人数的三倍,游戏前散放在 ...