小手的教案小手变变变

目标: 1.喜欢参与游戏,体验小手变变变的快乐 2.尝试让幼儿学说短句:我的小手变变变,变只*****. 准备:学会猜谜语.投影仪.手影 过程: 一.猜一猜.说一说 1.今天老师请大家来猜个谜语:&q ...

过程:一.猜一猜.说一说 1.今天老师请大家来猜个谜语:"两棵树,十个杈,不长叶,不开花,吃饭劳动全靠它."(小手) 2.今天老师请大家来夸夸自己的小手,说说你的小手有哪些本领?( ...

活动目标: 1.根据手形的变换联想各种事物,并尝度用自己的小手变出各种生动的图案. 2.体验手形画带来的乐趣,启发幼儿大胆想象. 3.激发幼儿对绘画产生兴趣. 重点: 能根据手形的变换联想各种事物,并 ...

活动目标: 1.根据手形的变换联想各种事物,并尝度用自己的小手变出各种生动的图案. 2.体验手形画带来的乐趣,启发幼儿大胆想象. 3.激发幼儿对绘画产生兴趣. 重点: 能根据手形的变换联想各种事物,并 ...

目标: 1.喜欢参与游戏,体验小手变变变的快乐 2.尝试让幼儿学说短句:我的小手变变变,变只*****. 准备: 学会猜谜语.投影仪.手影 过程: 一.猜一猜.说一说 1.今天老师请大家来猜个谜语:& ...

设计意图: 前一段时间,在我与中班幼儿共同游戏.玩耍时,发现他们虽然非常喜欢动手操作的活动,但是对手本身的认识却很少,结合中班幼儿的年龄特点及实际能力,设计了本次活动. 活动目标: 1．用小手进行各种 ...

设计意图: 前一段时间,在我与中班幼儿共同游戏.玩耍时,发现他们虽然非常喜欢动手操作的活动,但是对手本身的认识却很少,结合中班幼儿的年龄特点及实际能力,设计了本次活动. 活动目标: 1．用小手进行各种 ...

生成背景: 如今的孩子都是家庭的"小皇帝""小公主",在家里是爷爷奶奶.外公外婆疼,爸爸妈妈爱,六个大人围着一个孩子转,孩子是家庭的"小太阳" ...

设计意图: 我园开设了电子琴课,孩子在上课的过程中喜欢弹琴,但是分不清手指的名称,听不懂音乐老师对手所提出的要求,由此生成了本次活动,让幼儿了解手掌的各部分名称及小手的用途. 活动目标: 1．在游戏中 ...

设计意图: 美丽的秋季正是水果丰收的季节,多种水果激起了孩子们极大的兴趣及贪吃的欲望,孩子们经常在教室的陶吧中制作出各种各样的水果.而且我们陶艺班的幼儿思维活跃,想象大胆丰富,对同一问题常常能提出自己 ...

目标: l.运用多种形式,培养幼儿的节奏感,让幼儿熟练掌握四分音符.八分音符及休止符的混合节奏型. 2.培养幼儿反应敏捷及注意力集中. 准备:十六宫格.小落叶的图片若干,呼啦圈六个. 过程: 一.幼儿 ...

目标: 1.通过故事欣赏,了解水的三态变化. 2.喜爱文学作品,并能用语言或绘画的形式来表现. 准备: 电脑动画<小水滴旅行记>.画笔.供幼儿绘画的空白图卡若干. 过程: 一.讨论话题,引 ...

目标: 1.通过故事欣赏,了解水的三态变化. 2.喜爱文学作品,并能用语言或绘画的形式来表现. 准备: 电脑动画<小水滴旅行记>.画笔.供幼儿绘画的空白图卡若干. 过程: 一.讨论话题,引 ...

设计意图: 本班孩子想象力丰富,语言表达能力较好,爱表现自己,让孩子们在感兴趣的语言活动中发挥其丰富的想象力,大胆表现自己,提高表达能力,我为孩子们选取了富童话色彩的故事<小老鼠和大彩笔> ...

活动目标: 1.认识"手"字以及手的发散字,引起幼儿学习汉字的兴趣. 2.通过感受知道"手"是很灵活的.引起幼儿发散思维. 活动实录 "今天老师给大家 ...

目标: 1.理解作品中母子之间的亲情,体验"你变我变"的情趣. 2.能通过大胆想像.创编,理解事物间的关系. 准备 故事磁带. 过程 一.谈话讨论. --有只小兔想离开家,它说:& ...

[活动目标] 1.观察自己的小手,体验游戏的快乐. 2.引导幼儿在愉快的气氛中用小手大胆表演,发展幼儿的想象力. 3.创造性地印画出各种手形画,培养幼儿的创新意识和动手操作能力. [活动准备]音乐.颜 ...

一.活动目标: 1.理解作品中母子之间的亲情,体验"你变我变"的情趣. 2.大胆想象.创编.理解事物间的关系. 3.在游戏中尽情宣泄自己的独立欲望. 二.活动准备: 多媒体课件. ...

目标: 1．能安安静静地听故事,理解故事内容. 2．知道吃饭要自己吃,不要大人喂. 准备: 小河马和小青蛙的手偶各一个. 过程: 1．教师有表情地讲述故事. 提问:故事里有谁? 2．借助手偶再讲述一遍 ...

一.活动目标: 1.理解作品中母子之间的亲情,体验"你变我变"的情趣. 2.大胆想象.创编.理解事物间的关系. 3.在游戏中尽情宣泄自己的独立欲望. 二.活动准备: 多媒体课件. ...