感官区教案

环境的教育价值已经引起幼教工作者的极大关注.世界各国的各种教育理论与模式都从不同角度表达了对环境的重视,认知建构理论强调儿童是在与环境.材料的互动中建构知识,蒙台梭利教育注重为儿童创设"有准 ...

当孩子长到六七岁的时候,开始接受严格的学校教育.与女孩相比,在智力方面,男孩的发育有些缓慢,大约比女孩晚6-12个月,在完成精细动作所需的协调能力方面发育得尤为迟缓. 我们对多家教育机构的调查表明男孩 ...

主题目标: 1.培养幼儿对人体感觉的探索精神及学习的兴趣. 2.发展幼儿的感知.观察能力及用不同语言表达感官经验的能力. 3.认识感觉器官的重要性,学习运用听.看.摸.嗅等感觉途径探索事物. 教育活动 ...

文章提要: 区角活动是教师根据幼儿的发展现状和发展目标,创设多种领域的学习区域.并提供活动材料,让幼儿通过自身的摆弄.操作去感知.思考.寻找问题的答案.而教师的任务是关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感 ...

活动目标 1.尝试用图形与线条组合画人. 2.运用各种感官体会活动的乐趣. 二.重点与难点 用图形与线条组合画人,不遗漏主体部分(头.身体.四肢). 活动准备 1.民谣录音带.录音机 2.画纸.水彩笔 ...

小班语言教案:区角活动

活动目标: 1.通过自主选择活动材料与活动伙伴,体验与同伴合作并获得成功的情感. 2.能专注.认真地进行活动,善于探索材料的玩法.有良好的收拾整理的习惯. 活动重点:通过活动体验与人交往的快乐. 活动 ...

设计背景: 有关动物的主题是每个年龄阶段幼儿都非常喜爱的内容,但不同的年龄阶段所要把握的主题要点是不同的,对于中班幼儿则侧重于感知动物的特征.生活习性及与人的关系等等.在主题实施过程中,按以往的经验, ...

主题的产生: 时间是一个可爱的小偷,无声之间就把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱.当然孩子们并没放过这其中的变化."路上到处冒着白色的烟是不是噢特曼怪兽来了,好可怕呀!"刘一 ...

主题的产生: 时间是一个可爱的小偷,无声之间就把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱.当然孩子们并没放过这其中的变化."路上到处冒着白色的烟是不是噢特曼怪兽来了,好可怕呀!"刘一 ...

我们班的孩子随着年龄的增长,知识经验不断丰富,他们变得越来越好奇好问.最近,我发现班上的孩子们对身边的事物----纸,产生了兴趣.常常有孩子带纸到幼儿园来玩,还用纸折出了不同的东西.<纲要> ...

主题目标 通过参加本主题的活动,孩子们可以学到 1．圣诞节的色彩. 2．圣诞节的食物. 3,圣诞节的植物. 4．圣诞节的象征. 5．圣诞节的声音. 孩子们要学习的概念 1．红.绿.白,是圣诞节的色彩. ...

设计意图: 书法是我国的一种国粹,是我国传统的文化.书法有利于身心健康,培养良好的道德品质和自制力,养成做事耐心.专心.持之以恒的良好习惯.学书法,"兴趣比勤奋更直接.更重要,有了兴趣,学起 ...

幼儿园小班数学教案:图形宝宝的比赛 设计意图 <纲要细则>中指出:"教师要利用儿童感兴趣的身边的事物与现象作为科学探究的对象."小班的幼儿对图形和色彩非常感兴趣.设计这 ...

［设计意图］ 生活中存在着许多神秘而美好的事物,对称就是其中的一种.孩子们每天生活在具有各种各样对称的环境中,但孩子们不能有意识地主动观察生活中对称地事物,更别说欣赏对称美了.那么,如何让孩子们主动地 ...

设计意图: 小班幼儿喜欢动物,他们经常与身边熟悉的小动物一起玩耍,抱抱它们,抚摸它们,跟它们说悄悄话,愿意亲近小动物.鉴于小班幼儿刚入园不久,我就选择幼儿熟悉的事物--动物为主题,让幼儿通过看一看.摸 ...

*活动目标 1.通过寻找秋天的花,让幼儿感受花卉美丽的颜色和千姿百态的形状,知道花卉可以美化环境. 2.鼓励幼儿运用多种感官探索大自然的奥秘,激发幼儿热爱大自然的情感. *环境创设 1.教室墙面展示幼 ...

设计意图: 班里正在进行"迎新年"的主题活动,孩子们在装饰自己班的活动室前参观了大班活动室,对大班活动室的窗花产生了兴趣. 窗花在我国的迎新年习俗中代表着对新年的美好祝愿.我决定将 ...

一.说教材 设计意图: 镇江是一个依山傍水的城市,依傍着长江,古老的运河从城市穿城而过,而架在运河上面的是各式各样的桥.孩子们生活在这里,经常都能接触到.但孩子们对这些桥都不是很了解,有时更是熟视无睹 ...

活动目标: 1.调动多种感官感知南瓜的形状与特征. 2.乐于探索,会关注比较生活中事物的特征. 3.大胆清楚地表达自己的发现. 二.活动准备: 各种不同形状的大南瓜12-16个,南瓜食品若干.切刀.盘 ...