中班实验课题小伞飞起来

设计意图: 在幼儿收集废旧可乐瓶的过程中,很多幼儿兴致勃勃地拿着瓶子对着自己或朝着他人捏.压,并高兴的叫着:"老师,有风.有风".根据幼儿这一兴趣和关注点,满足幼儿好奇心,因此,我 ...

设计意图: 在幼儿收集废旧可乐瓶的过程中,很多幼儿兴致勃勃地拿着瓶子对着自己或朝着他人捏.压,并高兴的叫着:"老师,有风.有风".根据幼儿这一兴趣和关注点,满足幼儿好奇心,因此,我 ...

一.活动目的: 1.想办法让小伞飞起来,体验成功的乐趣 2.学习用语言表达自己的方法 二.活动准备:小伞娃娃50个可乐瓶吸管泥工板各 三.活动过程: 1.出示小伞引起幼儿活动兴趣 师:今天刘老师请来了 ...

活动目标: 1. 能在老师的提醒下,用较响亮的声音发出伞的英语(umbrella) 2.能在老师的肢体动作引导下,区分大伞和小伞的发音.(big umbrella and small umbrella ...

设计思路: 几乎每一个幼儿都喜欢玩水,这是公认的事实.无论是水龙头流出的水,还是盆子里盛的水,只要被孩子抓住机会,他就会玩个没够,直到弄得满身湿淋淋的,而乐此不疲.水能看得见,摸得着,但抓不住,真是神 ...

设计意图: 把废旧可乐瓶和纸制圆锥体进行巧妙的组合,变成一个能飞上天的小火箭,这种活动对于好奇.好问的中班幼儿来说,无疑具有强大的吸引力.设计者正是利用这种吸引力,来激发幼儿强烈的探索欲望和探索兴趣. ...

设计意图: 每当雨天,孩子们纷纷打着自己多彩的雨伞来到幼儿园,他们你一言我一语,谈论着自己雨伞的颜色.图案,争论着谁的伞面最好看,看到孩子们兴致勃勃的样子,引发我设计了"多彩的伞面" ...

活动目标 1.通过多种活动帮助幼儿深对作品的体验和理解,充分感受散文的语言和意境美,提高幼儿的审美官幼.(重点) 2.根据散文内容和树叶的特征展开想象,在听听.想想.做做等活动中,学习仿编散文.(难点 ...

活动目标 1.通过多种活动帮助幼儿深对作品的体验和理解,充分感受散文的语言和意境美,提高幼儿的审美官幼.(重点) 2.根据散文内容和树叶的特征展开想象,在听听.想想.做做等活动中,学习仿编散文.(难点 ...

活动目标: 1.能在老师的提醒下,用较响亮的声音发出伞的英语(umbrella) 2.能在老师的肢体动作引导下,区分大伞和小伞的发音.(big umbrella and small umbrella) ...

语言:三把小伞(婴儿班) 江阴市南闸中心幼儿园 张毓 活动目标:1.培养幼儿学会认真倾听故事. 2.鼓励幼儿大胆地跟老师学说故事. 活动准备:塑封的各种故事人物. 活动过程:一.音乐歌曲导入. 1. ...

开展同课题不同教法的策略研究是改变教育观念和提高教学质量的有效途径,同时也能探讨通过不同方法达成教育目标,以促进幼儿体.智.德.美全面发展.为此,我们在中班开展同课题不同教法的研究,具体做法如下: 一 ...

设计意图: 把"摩擦起电"这一物理现象以游戏化,通过使小纸人跳舞这一游戏方式来让幼儿感受,并愉快地掌握.不是让幼儿掌握多么高难的物理知识,而是让幼儿在学中玩,玩中学,培养幼儿自主探 ...

设计意图: 美丽的秋季正是水果丰收的季节,多种水果激起了孩子们极大的兴趣及贪吃的欲望,孩子们经常在教室的陶吧中制作出各种各样的水果.而且我们陶艺班的幼儿思维活跃,想象大胆丰富,对同一问题常常能提出自己 ...

设计意图: 美丽的秋季正是水果丰收的季节,多种水果激起了孩子们极大的兴趣及贪吃的欲望,孩子们经常在教室的陶吧中制作出各种各样的水果.而且我们陶艺班的幼儿思维活跃,想象大胆丰富,对同一问题常常能提出自己 ...

活动目标 1.要求幼儿理解故事内容,懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人. 2.学习故事中的对话和短句:"别着急,我来帮助你.""--谁有困难我来帮." 活动 ...

活动目标: 1.培养幼儿想说.愿说.会猜猜说说的习惯. 2.丰富幼儿的知识,让幼儿知道许多小动物都有它们相应的尾巴. 重点与难点: 掌握一些常见小动物的尾巴特征. 材料及环境创设: 长毛绒玩具--老虎 ...

活动目标: 1．学习掌握"叽叽""嘎嘎""喵喵""汪汪""跳跳"的发音. 2．发展幼儿的语言能力和模 ...

设计意图: 引导幼儿从优美的童话作品中,感受语言的优美,获得愉快的情感体验是语言活动的目的之一.快乐是幼儿最常感受到的一种情绪体验,但快乐的涵义是广泛的.中班语言活动<小花籽找快乐>正是让 ...

活动目标: 1．引导幼儿用多种形式来表现小蝌蚪的生长过程,感受春天的到来. 2．能大胆.主动地参与活动,初步获得合作的体验. 3．激发幼儿探索大自然的兴趣以及热爱大自然的情感. 活动准备: 1．带幼儿 ...