0到3岁亲子活动教案

活动地点:白马涧 活动目标: 1.能积极.愉快的参加集体活动,激发幼儿热爱大自然的情感. 2.喜欢与同伴玩耍,愿意参与游戏活动. 3.体验玩纸的乐趣. 4.通过家长参与亲子游戏,增进亲情,加深家园联系 ...

蹦蹦兔班(1) 一.走线 活动目的: 1.增强身体的平衡力,控制力. 2.培养幼儿能随音乐节奏,安静地进入课堂. 活动准备:1.几圆形的蒙式线,及与幼儿人数相等的脚丫. 活动过程: 1.让幼儿分别站于 ...

一.加强师资及队伍建设与管理 1.选择教师的基本条件: (1)有爱心.耐心.师德高尚(25-40岁之间) (2)有一定的教育教学能力 (3)具有一定的学历层次和相应的教师职称 2.建立多种培训管理机制 ...

为了迎接三八妇女节的到来,让幼儿感受妈妈爱的同时学会表达爱的情感,增进母子亲情,我们准备了一次"三八"亲子活动,设计一了一些小节目,让家长和孩子在说说.笑笑.玩玩中一起度过愉快的时 ...

0到2岁宝宝玩啥聪明 新生儿到6个月大婴儿的玩具 小宝宝总是不能玩太复杂的东西,所以他接触世界大多是通过他的视觉.听觉和触觉.他喜欢凑很近看人们的脸,喜欢可移动的.色彩鲜艳的并且有声音的东西. 给他选 ...

大自然是一个天然的宝藏,置身于大自然,宝宝自然能够学习到很多东西.让宝宝更多地接触大自然,也能够让宝宝更加热爱大自然. 亲子一起户外活动,除了要接近自然,热爱自然之外,还能让宝宝在室外的亲子活动中,学 ...

注意力的4个特点 0-3岁宝宝对事物的注意是不随意的.被动的.都是由刺激物本身的特点所引起的,缺乏目的性.概括起来有4个特点: (1) 注意的目的性 0-3岁的宝宝还不能进行有组织有目的的注意,很容易 ...

每天给婴儿进行系统地抚触不仅有利于婴儿的生长发育.增强免疫力.促进食物消化与吸收.减少婴儿哭闹.增加睡眠,还能增进父母与宝宝的亲情交流.日前,由中华护理学会.中华医学会儿科学分会.中华医学会围产医学分 ...

苏斌 一.专题的指出: 我们都知道家庭是孩子生活的第一驿站,孩子的人格.人生观.价值观等方面的发展都与家庭环境有密切的关系.父母是家庭环境的塑造者,而现在年轻的父母们在成为父母之前并没有接受过如何教养 ...

过年了,幼儿园多多举办一些亲子活动,更加增添节日的喜庆气氛. 长命百岁--夹长生果 长生果(花生)是过年常备的吉祥食物.全家人吃完年夜饭玩猜拳游戏时,让猜输的人把花生壳剥开一点点夹在耳朵.鼻子.下巴等 ...

0-3岁宝宝对事物的注意是不随意的.被动的.都是由刺激物本身的特点所引起的,缺乏目的性.概括起来有4个特点: 注意的目的性 0-3岁的宝宝还不能进行有组织有目的的注意,很容易受到无关事物的干扰,致使原 ...

去年暑假,爸爸妈妈带我去德国旅游.去之前,妈妈让我学英语.妈妈总是说,多会一门语言,就像多长了一双眼睛,可以看到比别人更多的东西.我不知道妈妈说得对不对,说话怎么能像长眼睛呢?后来,我到了德国,看到好 ...

导读:只要我们充分利用家长的教育资源,尊重家长.理解家长,根据教育内容,结合实际开展环保亲子活动,就能有效地促进家长与教师之间积极.良性互动关系的形成,这不仅是幼儿爱到教育,得到良好发展,也让家长爱益 ...

活动目的: 1.幼儿通过活动了解"三八妇女节"是妈妈和老师的节日.知道她们平时工作很辛苦,自己长大了,愿意帮助妈妈和老师做一些力所能及的事情. 2.在亲子活动中充分感受母子之间的亲 ...

亲子活动是幼儿园和家庭之间建立一种互动,信任.交流的方式,但是由于各种原因,我们班还未进行过这样的活动,为了使我们的家园联系取得更好的交流,我们举行了这次一次环保时装表演活动.我感觉到亲子活动它有很多 ...

婴儿来到了人间,从落地的最初一刻就开始接受人类社会的教育,慢慢的,他将从一个"生物人"逐渐变为"社会人",他会产生作为人所具有的各种心理活动. 0到3岁的宝宝除 ...

苏州彩香一村第二幼儿园 黄美玉 当前,幼儿园与家庭在幼儿教育中的重要性正逐渐被人们所认可,幼儿园也正在实践着家长工作,开展多种家园合作双向互动的活动,亲子活动是其中的一种,在儿童成长发展过程中也占有重 ...

中班体育教学活动教案中班体育教学活动教案中班体育教学活动教案中班体育教学活动教案中班体育教学活动教案中班体育教学活动教案中班体育教学活动教案中班体育教学活动教案中班体育教学活动教案中班体育教学活动教案 ...

每天给婴儿进行系统地抚触不仅有利于婴儿的生长发育.增强免疫力.促进食物消化与吸收.减少婴儿哭闹.增加睡眠,还能增进父母与宝宝的亲情交流. 婴儿抚触是通过抚触者双手对被抚触者的皮肤进行有次序的.有手法技 ...

随着社会的发展,人民的生活水平的提高,中国的家长越来越重视对子女的教育.但在家庭教育中,普遍存在一些问题:1.忽视儿童的游戏与交往:2.家长忙于工作,忙于进修,很少有时间与孩子进行交流,有的甚至把孩子 ...