小玩具不放嘴里教案小班

导读:孩子稍微一长大,家长就张罗着给孩子买玩具,面对超市里琳琅满目的一大堆幼儿玩具,你知道哪个适合自己的宝宝吗? 孩子稍微一长大,家长就张罗着给孩子买玩具,面对超市里琳琅满目的一大堆幼儿玩具,你知道哪 ...

导读:孩子稍微一长大,家长就张罗着给孩子买玩具,面对超市里琳琅满目的一大堆幼儿玩具,你知道哪个适合自己的宝宝吗?实际上,玩具不仅是吸引孩子注意力打发时间的道具,更是开发智力的好帮手. 1.响环 3个月 ...

钻山洞 游戏目标: 1.训练触觉和四肢着地爬行的能力. 2.训练听觉和提高辨别声源的能力. 游戏准备:山洞玩具 游戏方法: 1,成人中的一人趴在地上,腹部和地面之间形成一个"小山洞" ...

孩子稍微一长大,家长就张罗着给孩子买玩具,面对超市里琳琅满目的一大堆幼儿玩具,你知道哪个适合自己的宝宝吗?实际上,玩具不仅是吸引孩子注意力打发时间的道具,更是开发智力的好帮手. 1.响环 3个月的婴儿 ...

一. 情况分析 我班幼儿学习英语的兴趣较大,有3个小朋友已参加过童遥音乐英语的学习,还有一不费部分幼儿有英语基础,能用英语问早.掌握小部分的英语单词.由于我班男孩子较多,大部分幼儿都属于"好 ...

4款不同颜色不同卡通动物组合的小帆船亲水伴伴,可以接在一起玩,也可一个一个分开玩,每种玩法都是乐趣多多.按压小帆船中的小动物,还会发出"吱吱"的声音,是宝宝沐浴玩水的最佳玩具.

立论依据:<上海市学前纲要>中指出:幼儿是独立的.发展的个体.只有在自主活动的过程中,儿童才能充分体验自身的存在与价值,更好地获得发展.儿童通过与环境交互作用生成并开展活动.在当前二期课改 ...

活动目标: 1.能安静倾听故事,理解故事内容. 2.学习根据故事提供的线索,积极仿编. 3.体验帮助别和被别人帮助的快乐 活动准备: 出租车.小猴子.蛋宝宝.小熊.长颈鹿.小刺猬. 活动过程: 一.引 ...

objects目标: 1.learn the new letter o, and imitate pronunciation. 2.know that orange, owl, onion begin ...

第七,妥善运用装饰布,可营造温馨的居家空间.比如,自天花板悬挂的织物不仅能有效分隔空间,也可以在不用时拉起布幔而拓展空间.

活动目标: 1.练习用手指电画. 2.激发幼儿对美术活动的兴趣,有参加美术活动的愿望. 3.能注意力集中地完成一件美术作品. 环境创设与材料准备: 1.电脑.多媒体课件. 2.颜料(红.黄.蓝.绿.黑 ...

一个两岁多的男孩,被诊断患有孤独症.他一直只会重复简单的词语,还时常发出怪声.在经过几个月的专业康复训练后,孩子会叫爸爸妈妈,会和老师说再见了. 在复旦大学附属儿科医院,这样的例子时常发生.2006年 ...

导读:孩子不能封闭在一个狭小的空间,要让孩子接触千千世界,让他们告别孤独. 一个两岁多的男孩,被诊断患有孤独症.他一直只会重复简单的词语,还时常发出怪声.在经过几个月的专业康复训练后,孩子会叫爸爸妈妈 ...

［活动目标］ 1.认识玩具.用品的图标及它们所代表的各种物品,能按图标将物品(玩具)分别进行归类,体验物体的共同属性. 2.学习收拾整理玩具,知道玩具玩过了要收拾到指定的位置. ［活动准备］ 1.将班 ...

设计思路: 本次活动教师有着三方面的考虑: 1.孩子们对饲养角里的小乌龟特别感兴趣,每天自由活动时,总能看见一群孩子围着小乌龟说得说,笑得笑,有的孩子还猜测想象着小乌龟的动作,小乌龟的想法.可当教师问 ...

一．设计意图 前段时间有一位家长向我反应:孩子在吃完半只西瓜后,不停地摆弄西瓜皮,还一个劲地问半圆的西瓜皮可以做什么.我告诉家长这证明孩子有较强的创造欲望,应该为孩子积极的提供创造条件,引导孩子动手. ...

一.教学目的: 1.通过学做饼干,培养幼儿对泥工的兴趣,提高孩子们的动手能力. 2.复习常见的几何图形(圆形.长方形.正方形.椭圆形.三角形). 二.教学准备: 1.每人一盒橡皮泥.泥工板.各种印花工 ...

目标:指导幼儿用将面团圆压扁的方法做月饼,体验面团柔软可变的特性,培养幼儿对面塑活动的兴趣. 准备:食品月饼,面团,垫板,小盒盖,玩具娃娃等. 过程: 1．谈论月饼 教师出示月饼,并问小朋友:&quo ...

活动目标: 1．能从众多图案中找到与指定目标对应的图形.物体,发展幼儿的观察.比较能力.(重点) 2．体验数学活动的快乐,喜欢数学活动. 流程: 参观服装店,对服装有初步的印象--寻找与指定目标相同的 ...