幼儿园试讲教案夏天的风景

活动目标 1.引导幼儿学习用手印画表现夏天的树,用添画描绘夏天的风景,用暖色表现炎热.用冷色表现凉快. 2.能根据自己对夏天的认识,互相配合,共同完成作业,体验集体创造的快乐. 活动准备 1.组织幼儿 ...

目标: 1.引导幼儿根据自己的认识,表现夏天的基本特征. 2.引导幼儿根据自己的感受选用颜色,表现夏天的特征. 准备:幼儿观察了解夏天的特征.彩笔等 过程: 1. 幼儿讨论: (1)你们看到的夏天是什 ...

活动目标 1.引导幼儿学习用手印画表现夏天的树,用添画描绘夏天的风景,用暖色表现炎热.用冷色表现凉快. 2.能根据自己对夏天的认识,互相配合,共同完成作业,体验集体创造的快乐. 活动准备 1.组织幼儿 ...

活动目标 1.引导幼儿学习用手印画表现夏天的树,用添画描绘夏天的风景,用暖色表现炎热.用冷色表现凉快. 2.能根据自己对夏天的认识,互相配合,共同完成作业,体验集体创造的快乐. 活动准备 1.组织幼儿 ...

一.活动产生: 通过"春天来了"的主题活动的开展,幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣,也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣.随着天气一天比一天热,幼儿在着装上发生了明显的变化, ...

一.主题来源 随着立夏的到来,夏天的脚步一步步向我们迈进,忽而雷声轰鸣,忽而雷雨倾盆.太阳也一下子变的那么的炽热,孩子们穿上凉爽的夏装,身边的一切都在发生着变化.孩子们似乎对此充满了兴趣和好奇,于是我 ...

孩子们在春天里表现出了无限的欢快了幸福,天气暖和了,孩子们也显得格外机灵可爱,孩子们在幼儿园的大环境里玩耍学习着自己的童年,看着这些孩子,内心悠然生出一种怀念,是还念我们的童年吧! 教案前言 春天已经 ...

一.设计意图 歌曲<夏天到>旋律活泼欢快.内容形象生动,问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景.歌词内容浅显易懂,音乐情绪活泼欢快,非常适合中班的小朋友演唱. 中班幼儿的思维方式以具体形 ...

一.设计意图 歌曲<夏天到>旋律活泼欢快.内容形象生动,问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景.歌词内容浅显易懂,音乐情绪活泼欢快,非常适合中班的小朋友演唱. 中班幼儿的思维方式以具体形 ...

设计意图 炎热的夏天到了.一天,罗拉高兴地向我介绍她穿的漂亮的吊带裙,引得周围的孩子纷纷说起自己的衣服,并与同伴互相比较着.他们发现,夏天服装颜色鲜艳.款式多样,兴趣就更浓了.结合我班近期的教育目标, ...

活动目标: 1.在熟唱歌曲的基础上引导幼儿以轻巧地.有爆发力地声音唱出夏天雷雨时的情景. 2.启发幼儿通过乐器和身体动作有节奏地表达出歌曲中雷雨时的各种声音. 3.通过歌曲来发展幼儿丰富的想象力和表现 ...

一.活动目的 1.在游戏中感知水的主要特性和用处,知道节约用水,体验玩水的快乐. 2.鼓励幼儿大胆提出问题,能用较完整的语言表达自己的想法. 3.培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力. ...

活动由来 随着天气转热,孩子们纷纷发现我们自然角里的花和叶子都蔫了,有的快死掉了,没有以前长得好了.大家产生了疑问,并进行猜测,于是我们就对夏季怎样照顾它们进行了一系列活动. 活动1它们为什么会这样 ...

一.活动目标: 1.培养幼儿热爱大自然的情感 2.发展幼儿的语言表达能力 3.引导幼儿记住故事内容,能用故事中的语言说出小动物的对话. 二.活动准备: 幼儿语言表达用书 道具电话 投影机 三.活动过程 ...

活动目标:1.在表演唱的基础上,引导幼儿能运用各种材料表现下雷雨的情景. 2.继续激发幼儿对夏天的雷雨探索的兴趣. 活动准备:雷声录音,鼓,沙球,空饼干盒,银色装饰带,分别装有米粒.豆子的瓶子等. 活 ...

活动目标: 1.能投入创作,画出自己喜欢的. 2.能尝试与同伴分享. 活动准备: 1.图画纸.彩笔. 2.环境创设:一些和夏天有关的图片若干.如裙子.西瓜.游泳.风扇-- 活动步骤: 一.说说. 请幼 ...

教学目的: 1．通过对夏天的树和秋天的树的观察回忆与描绘过程,使学生认识到物象的固有色不是固定不变的,若想了解物象的色彩,就要到生活中去观察.比较,从而增强观察的自觉性,养成观察比较的习惯. 2．学习 ...

活动目的: 1.在理解的基础上,主动学习儿歌,并积极开动脑筋,用恰当的语句表达自己的感受. 2.培养仔细听的能力. 活动准备: 1.对夏天的特征有一定的了解. 2.挂图.磁带 活动流程: 引起兴趣→理 ...

活动目标: 1.知道服装与季节的关系. 2.根据自己意愿设计夏天的服装. 3.在设计与表演活动中体会成功的喜悦. 活动准备: 1.幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装:吊带衫.短裤.汗背心泳装等 2.废 ...

课程指导 儿童成长目标 1.观察图片,愿意跟着老师念儿歌. 2.知道夏天很热 活动准备 儿童 材料 挂图(托班下册25号挂图) 活动过程 引导策略与有效指导 重点:知道夏天很热难点:跟着老师念儿歌 1 ...