辨别能力找帽子教案
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小班语言教案:找帽子
目标: 1.能在老师的引导下学习看图讲述故事,发挥幼儿的想象力. 2.巩固幼儿对物体的颜色.大小的辨别,培养幼儿的观察能力. 3.通过故事,知道同伴之间要互相帮助. 准备: 1.图片三幅.小鸭.小兔图 ...
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大班其他教案:图形找家
目标:1.能根据图形的特征,在交集图中为各种图形找出合适的位置. 2.发展幼儿的辨别能力和推理能力 准备:每人一套操作材料大的操作材料 过程:(一)图形宝宝找家 1.(教师出示各种形状的图形)小朋友们 ...
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大班数学教案:笑脸娃娃和哭脸娃娃
[设计意图]认识单.双数是大班幼儿数学教学内容之一,同时由于该年龄段幼儿生活内容不断丰富,经常会在生活中遇到单.双数的问题.如排单队或双队:一顶帽子,一双鞋:双数的小朋友做什么,单数的小朋友做什么等等 ...
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小班语言教案:谁的耳朵最灵
游戏目的: 复习音近的拼音字母(前后鼻音.平翘舌音)和生字. 游戏准备:学生每人准备一套拼音卡片,和有关的生字卡片. 操作过程: (1)导语:我们一起来比一比,看谁的耳朵最灵,是顺风耳.请听仔细. ( ...
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更好的培养新生的阅读能力
正确的培养孩子阅读需要从小抓起.父母有良好的阅读习惯,相信孩子肯定也会耳濡目染.馨爸是比较爱看经济方面的书籍,而我偏向于情感和育儿方面的书籍.在家的时候,我也习惯性的在床头放上几本书.这几天苏州一直阴 ...
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中班科学教案:圆柱世界
活动目标: 1. 通过实践体验,激发幼儿参与数学活动的积极性,培养主动的探索精神. 2. 能辨别认识圆柱体,感知其基本特征. 3. 在动手尝试的基础上,会自己说出.找出并制作与圆柱体相似的物体. 材料 ...
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健康教案:我会穿鞋啦
活动目标 1.能分清鞋的左右,学会自己穿鞋,提高观察辨别能力和生活自理能力. 2.体验自己做事的成就感. 教学重点难点:分清鞋的左右,能正确地穿鞋. 活动准备 "鞋宝宝"木偶,每人 ...
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小班科学教案:我的小脸
活动总目标 1.关注自己的身体,激发幼儿探究自己身体的兴趣. 2.感受和体验五官的外形特征.结构和主要功能,发展感知能力. 3.能积极运用感官感知周围的世界,懂得保护自己的五官. 我的耳朵灵 活动目标 ...
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大班游戏教案:拼音识字游戏
第一种:游戏名称:开火车 适用范围: 用于复习巩固拼音字母.音节.生字.词语等. 这个游戏适用范围比较广,所做准备也比较简单,这种游戏很适合课堂操作,能使全体学生兴奋起来.但比较适合复习巩固阶段运用. ...
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儿童入学应具备的六种能力(一)
儿童上小学,必备的六大能力: 一.视知觉能力 1.孩子学业灵不灵,空间知觉来确定: (1)空间知觉指个体对物体距离.形状.大小.方位等空间特性的知觉.是视知觉水平中最重要的一种能力. (2)空间知觉有 ...
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大班主题教案:电脑王国真神奇
设计意图: 电脑的操作虽比电视机.录音机复杂,它并非朝夕就能学会,需要经常的操作,自己去摸索.触类旁通.幼儿学电脑,需要懂得是如何操作,并凭借操作学会一些幼儿感兴趣.简单常用的操作技能,而并非成人化的 ...
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幼儿合作能力的培养策略研究
[摘要]所谓合作,是指两个或两个以上的个体为了实现共同目标而自愿地结合在一起,通过相互之间的配合和协调而实现共同目标,最终个人利益也获得满足的一种社会交往活动.幼儿的合作是指幼儿在日常生活中能与他人协 ...
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儿童入学应具备的六种能力(二)
儿童上小学,必备的六大能力: 二.听知觉能力 1.听觉注意能力弱,精神涣散常出错. (1)所谓听觉注意能力,实际上就是倾听的技能. (2)这方面有问题的孩子一般会有以下表现: *充耳不闻.家长说的话通 ...
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中班数学教案:一样的小熊在哪里
设计思路: 在〈一样的小熊在哪里〉的活动中,我为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料,让幼儿进行比较,辨别事物间的细小差异,并给小熊配对,提高幼儿的视觉辨认能力. 一:活动目标 1.能按顺序的进行细致的观察, ...
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婴儿9种与生俱来的能力
刚出生的宝宝会什么?难道就是个能吃能睡的小毛头吗?不,小家伙的本领还不少呢! 婴儿9种与生俱来的能力 宝宝刚一出生,就具备与生俱来的潜能:包括运动.感知.模仿.社交等能力,真是让人刮目相看.但这些潜能 ...
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辨别好坏是婴儿的天赋
据报道:不满周岁的婴儿通常被认为什么都不会,娇弱可爱的他们在成人眼里就像个"小傻瓜".但千万不要小瞧这些小家伙,实际上他们拥有一些成人不具备的神奇能力.近日一项研究发现,6个月大的 ...
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大班主题教案:有趣的叶子
设计思路: 通过对叶子的观察,让幼儿去发现叶子千姿百态的外型,并以表演的方式体验叶子随风飞舞的动感,借以多种手段培养幼儿细心观察.积极想象.大胆表现的能力. 活动准备: 带幼儿参观植物园或附近的公园, ...
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中班主题教案:万圣节活动方案
一. 设计意图: 每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的& ...
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如何提高幼儿阅读能力
导读:教育性原则即为幼儿提供的材料或提供的讲解要具有教育性或具有教育性内容.幼儿时期,正是观察.模仿能力最强的时候,但他们的辨别能力还不是很强,因此要注意教育性原则. 一天,在区域活动中出现了非常有趣 ...
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培养孩子早期阅读能力的方法
早期阅读可以激发识字的兴趣,扩大词汇量,激发想象力,培养专注力,丰富情感--但更为重要的是,早期阅读能让孩子在知识的海洋中寻求快乐,养成一生有益的阅读习惯.母婴专家提醒,年轻的父母即使再忙,也要每天抽 ...