虹吸实验幼儿行为分析

  • 幼儿个案分析--下雪了

    实录: 上海下雪是很难得的事情,今天这里下雪了.孩子们看到下雪激动不已,都欢呼起来啦!他们在操场上跑啊跳啊,热情地和雪花做游戏. 小凡安静地站在那里双手微捧希望很多雪花落在他的手里:贝贝开心地体验着雪 ...

  • 民间游戏活动与幼儿健康研究实验报告

    导读:运用游戏对比实验法,使家长们看到这样一个数据,参与实验的幼儿不光体能和手的灵活性有所提高,而且动手.动脑能力也大大提高了. 一.实验课题的提出 民间游戏是民间娱乐中最常见.最简易.最普遍的趣味性 ...

  • 幼儿合理的不适当行为的分析及引导方法的研究

    一.问题的提出 幼儿因为特定的年龄.特定的心理需求会选择特定的行为方式,不论这个行为表面上看是对是错,是适当或不适当,它都有特有的意义,都是在帮助幼儿实现自己某一方面的愿望.不适当行为可界定为与年龄的 ...

  • 幼儿合理的不适当行为的分析及引导方法

    导读:教师整体育人意识增强,既注重教育活动对幼儿全面发展的影响,更注重日常生活中通过多种教育内容.方式和形式,对幼儿进行良好个性品质的培养. 一.问题的提出 幼儿因为特定的年龄.特定的心理需求会选择特 ...

  • 幼儿体能素质培养的实验研究报告

    导读:让体能活动走进家庭,走进社会,走进大自然.我们请家长到园观摩各种有趣的体育活动游戏,提倡并号召动员家长,带孩子在家.在大自然中,开展类似的小型体育锻炼,让幼儿充分感受亲子活动带来的愉悦心情,感受 ...

  • [现代幼儿英语教育与文明行为培养研究]阶段

    导读:采用多种测量的方法确定幼儿文明行为培养的阶段成果,以及明确英语教育对幼儿智力等多方面的促进作用.在对英语教师的文明行为要求及配合上,要求教师做到每月将所学的教学内容熟记,真正应用到实际的生活中, ...

  • 浅谈幼儿科学教育

    导读:时代需要我们培养出具有探索科学的强烈兴趣和愿望的.具有一定操作实践能力的.具有独特科学想象力的新一代科技人才.而这些科技素质的培养,都必须从小抓起.从幼儿抓起.因此,在幼儿园里教师应根据幼儿的生 ...

  • 让数学教育贴近幼儿生活的实践研究

    桂林空军学院幼儿园 胡芳 一.问题的提出: 1.纲要之精神 2001年颁布的幼儿教育新<纲要>中关于数学领域的目标定义为"能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有 ...

  • ["关注幼儿的生活体验和探索"之数学教育,促进幼儿主动发展]的研究方案

    桂林空军学院幼儿园 胡芳 一.问题的提出 <幼儿园教育指导纲要>所体现出来的终身教育理念和以幼儿可持续发展为本的教育追求使我对幼儿园数学教育有了重新的认识和理解.通过对<纲要> ...

  • 强化幼儿自我保护意识培养安全的行为方式

    新<纲要>中明确指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位."幼儿的生长发育十分迅速,但尚未完善,幼儿的可塑造性强,但知识经验匮乏,幼儿的活动欲望 ...

  • 在社会学习中培养幼儿的自主.交往能力

    问题的提出 所谓的社会学习,就是要让儿童了解别人希望他做什么,不希望他做什么,他应该怎样向别人表达自己的想法和愿望,他应该遵守哪些社会规则:在各种情况下他应该表现什么样的行为,他应该以什么样的态度对待 ...

  • 指导幼儿阅读百科全书的方法与策略

    好问,是幼儿的天性,在他们的脑子里有一大堆的小问号,也难怪,孩子的脑子里原本是一片空白,所以什么都不懂,从不懂到懂,就要勤学.勤练.勤问.要想回答孩子的问题,并不简单,科学家可以滔滔不绝地给研究生上课 ...

  • 适宜投放和使用材料增强幼儿科学活动兴趣

    导读:正规性科学活动是幼儿科学教育活动形式之一,是在集体活动状态下以分组形式进行的,活动中要遵循皮亚杰"认知结构理论"的原则,重视幼儿通过自身的活动主动获取经验的过程,尤其要注重激 ...

  • 泥工活动培养幼儿创新能力的研究与实践

    导读:泥工活动在幼儿园教育教学中,对培养幼儿技能技巧.提高幼儿素质,开发幼儿智力有其不可替代的独特作用.孩子在泥工教育活动中,不仅仅制作出了一些渗透其个性特长的作品,更重要的是通过这种实践,将学到的知 ...

  • 浅析音乐教育对幼儿智力发展的重要作用

    导读:音乐是人类社会生活的重要组成部分.音乐具有潜移默化.美化心灵的作用,是幼儿生活.学习和成长过程中不可或缺的重要元素,不仅能培养和提高幼儿的素质和能力,还是使幼儿身心得以和谐发展,健康成长的重要手 ...

  • 在游戏活动中培养小班幼儿的自信心

    一.问题的提出 (一)小班(3-4岁)幼儿在幼儿园各项活动中,往往缺乏主动性,胆小.懦弱,做事情常常依赖于成人的帮助.这是由于3-4岁幼儿生理.心理发展水平较低:同时,这一时期又是幼儿生活中的一个转折 ...

  • 2024-10-19