玩具不能放到嘴巴里小班

活动目标: 1.让幼儿观察溶解现象,并能用语言表达其发现. 2.激发幼儿对溶解现象的好奇心. 活动准备: 1.教学实验材料:每人一小杯水.一块方糖.盐.奶粉.果珍等若干. 2.实验记录:记录单.绘画方 ...

孩子都上小学了,但是仍旧调皮.不听话.不爱学习.你说东,他偏向西.这根源追问起来其实是因为第一反抗期没有很好的把握.既然这样,那大家一起跟着我的思路认真往下看-- 第一反抗期是针对2-4周岁的幼儿.回 ...

导读:宝宝四五个月的时候喜欢吮吸手指,甚至凡是触手可及的物体总爱放到嘴巴里咬一咬.心理学家弗洛伊德把婴儿出生后第一年称为"口腔期",是人格发展的第一个基础阶段.孩子是通过吮.舔.咬 ...

导读:宝宝一天天长大着,从第一次模糊地发音叫爸爸妈妈,到自己拿汤匙吃饭,从天天躺摇篮到匍匐前进,这一点一滴的进步都给家人带来了无比的喜悦欢欣.同时,随之而来的"坏"习惯也让妈妈们苦 ...

出生第一年,是宝宝一生中生长发育最快的阶段,你需要为宝宝挑选适合他生长发育特点的衣物. 0-1个月的宝宝 宝宝的生长特点: 新生宝宝大多数时间是花在吃和睡的交替过程中的.他娇嫩柔弱,生长发育迅速,吃奶 ...

设计意图: 小班孩子对自己的五官还不是很了解,我们成人要给孩子们一个正确的概念,让孩子们认识自己的五官,了解自己的五官. 一次看一个电视节目,主持人准备了各种味道的水让一对夫妻喝,另一对看他们喝水后的 ...

一.活动目标 1.引导幼儿在上救援玩具的活动中,通过说说.做做等于自己的平日生活经验联系从而发展幼儿语言表达能力以及思维的拓展. 2.通过活动启发幼儿自主爱护玩具.保护环境的情感. 二.活动准备 1. ...

活动背景: 这一活动是在"美丽的春天"这一主题中生成的,我发现幼儿对于春天的花特别感兴趣,针对小班幼儿手脑协调能力还不够好,我试着让幼儿在剪花的过程中练习剪弧形.幼儿期是语言的敏感 ...

尊敬的评委.亲爱的老师: 大家好,我今天说课的内容是小班数学活动<分类> 一.说教材 1.设计意图:分类是根据物品的同和异,把物品集合成类的过程,也就是把相同的或具有共同特征的物品归并在一 ...

活动目标: 1.通过游戏活动使幼儿掌握方位词:上.下.前.后,并学会说一句完整的话. 2.复习巩固大.小标记,掌握1和许多的关系. 3.培养小班幼儿口语表达能力. 活动准备: 1.场景布置:篱笆.大树 ...

活动目标 1．积极参与点数活动,大胆回应老师的提问. 2．能边数边说数字,不漏数. 3．学习手口一致有序地点数5的数量物,并说出总数. 活动准备 1．知识经验:有点数4以内数量物的数学基础以及排序的概 ...

在多年的小班幼儿教学中,使我认识到上好人生的启蒙第一课--"小班幼儿的结构游戏课"让幼儿从"玩"中得到熏陶,从中萌发兴趣,求知欲.探索欲,促进幼儿的注意力.记忆 ...

案例(一)乘凉 案由: 在<夏天真热啊>主题活动中,幼儿在户外活动时,火辣辣的太阳晒的孩子门一个劲的喊热,满头大汗.于是,我把活动器械移到荫凉的地方,孩子门的活动兴趣又开始高涨,既保证幼儿 ...

活动目标: 1.引导幼儿掌握使用剪刀的正确方法,并学习剪弧线. 2.在感知辨认红.黄.蓝颜色的基础上,能用英语表达. 3.通过活动让幼儿体验到游戏的快乐. 活动准备: 1.红黄蓝色的长方形纸条若干. ...

幼儿园小班数学教案:有趣的水宝宝 一.活动目标: 1.激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣. 2.引导幼儿观察.感知水的沉浮. 3.帮助幼儿学习运用语言来表达,发展 ...

设计思路 根据小班幼儿学习数的特点来看.孩子学数比较形象.直观.因此,设计了这一教学活动.让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知"1"和"许多",使幼儿在愉悦的气 ...

设计思路: 1.活动内容选择的依据(包括对教材的分析) 十月份的主题是我爱我家,围绕主题我们开展了一系列的活动在办家家的活动中,哄宝宝的情景,我问他们怎么样可以让宝宝不哭了,有一个小朋友说给宝宝吃糖, ...

一.活动目标: 1.激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣. 2.引导幼儿观察.感知水的沉浮. 3.帮助幼儿学习运用语言来表达,发展幼儿讲述. 二.班级:小班 三.活 ...

活动目标: 1.幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴.眼睛.耳朵.鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置. 2.知道眼.耳.嘴.鼻的用途. 3.教育幼儿要保护好眼.耳.鼻.嘴这些器官. 活动内容设计: ...