秋天的花活动目标

*活动目标 1.通过寻找秋天的花,让幼儿感受花卉美丽的颜色和千姿百态的形状,知道花卉可以美化环境. 2.鼓励幼儿运用多种感官探索大自然的奥秘,激发幼儿热爱大自然的情感. *环境创设 1.教室墙面展示幼 ...

一.主题活动由来 根据教育要顺应儿童的自然发展,要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要,要促进幼儿全面发展的要求,我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要,从中寻找制定主题网络的线索和依据.秋 ...

设计意图 秋天是一个绚丽多彩的季节,也是一个丰收的季节,它有着非常鲜明的季节特征和可供研究的资源.为了让幼儿在多彩的季节中感受秋天的美丽和收获.激发幼儿关注自然.热爱自然的情感,我们预设了本主题活动- ...

主题目标: 引导幼儿观察和了解几种秋天常见的动物的外形特征.习性:知道秋天是收获的季节:知道它们与人们生活的关系,了解它们在秋天变化的原因,会用多种形式来表现:使幼儿知道秋天过后是冬季,加深对四季特征 ...

活动目的: 1.知道菊花在秋天开放,感受菊花的美与香. 2.比较菊花的外形特征. 3.乐意与同伴交流自己对菊花的感受. 4.用自己喜欢的方式表现菊花的美,激发幼儿的审美情感. 活动准备: 1.菊花的图 ...

主题产生: 经过了火辣辣的夏天,秋天不知不觉已经来到了我们身边.树叶开始变黄,天气开始变凉,各种各样的水果开始上市,秋天又是丰收的季节,是花草树木变换的季节-..这些发生在孩子生活中的一切是那么有趣, ...

活动目标: (1)能动脑筋尝试使用磁铁.大头针.糨糊.双面胶等不同材料,使小图片固定在不同质地的直立的板上. (2)能分析比较使用不同材料进行固定的特点. 活动准备: 双面胶.磁性板.动植物.人物的小 ...

设计思路:我们现在开展的主题是<春夏秋冬>.结合主题,又正逢秋天.平时吃好饭我就会带孩子们出去散步.有些孩子在散步时观察寻找秋天并谈论着:幼儿园的小草变黄了,树叶掉下来了等等.有些幼儿也争 ...

活动目标: (1)能动脑筋尝试使用磁铁.大头针.糨糊.双面胶等不同材料,使小图片固定在不同质地的直立的板上. (2)能分析比较使用不同材料进行固定的特点. 活动准备: 双面胶.磁性板.动植物.人物的小 ...

目标:1.交流.分享几种具有明显季节特征的花:迎春花.桃花. 荷花.菊花.桂花.腊梅花. 2.引导幼儿用流畅的语言表达 准备:PPT.布置"春夏秋冬"四个板块.贴有四季图片的色子三 ...

教学目标: 1.认识几种具有明显季节特征的花:迎春花.桃花.荷花.向日葵.菊花.桂花.梅花. 2.引导幼儿用流畅的语言表达自己的视觉感受. 环境创设:布置"春夏秋冬"四个板块粘贴幼 ...

美术如何整合在主题活动中,这是许多教师十分关注而有困惑的问题,主题活动的内容大都来自于幼儿对周围事物的好奇,从而引发了一系列的探索和发现.在探索型主题活动中我们是以幼儿的自主性为目标的,网络由师生共同 ...

活动目标 1.让幼儿菊花的多种颜色和姿态,知道菊花是多种多样的. 2.使幼儿知道菊花是秋天里美化环境的花,培养幼儿的审美情趣和爱护花卉的情感. 活动准备 1.菊花盆景若干. 2.幼儿操作材料画面&qu ...

一.主题活动由来 随着天气的变化,逐渐进入了秋季.气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来,而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣.根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要,结合季节特征,我们开展了< ...

一.活动目标 1.欣赏散文,理解散文内容,感受散文中形象化的语言和整齐的句式. 2.引导幼儿体验文学活动的快感. 二.活动准备 1.磁带.录音机.图标.三幅大图 2.丰富幼儿有关秋天的经验. 三.活动 ...

活动目标 1.让幼儿菊花的多种颜色和姿态,知道菊花是多种多样的. 2.使幼儿知道菊花是秋天里美化环境的花,培养幼儿的审美情趣和爱护花卉的情感. 活动准备 1.菊花盆景若干. 2.幼儿操作材料画面&qu ...

设计意图 结合季节特征,设计秋天的主题网,其中设计了这个音乐活动,让小朋友在音乐声中,体会秋风细雨所营造的音乐美.活动中尝试运用奥尔夫音乐教学声势.肢体律动等理念,以培养幼儿的创造性能力为主,鼓励幼儿 ...