胯下传球游戏教案
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中班游戏教案:跨下传球
目标: 1.练习胯下传物的动作. 2.提高小朋友的合作和协调能力. 一.活动过程 1.小朋友分成四队,每队各人分腿站立,上身略前倾,距离适中. 2.领头的幼儿手持皮球一个,听到口令后,迅速把手中的皮球 ...
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大班游戏教案:夺球游戏
活动目标: 1.通过游戏,锻炼反应力及身体动作的敏捷性. 2.培养游戏中的规则意识. 环境创设: 皮球同三分之二幼儿人数. 活动过程: 一.开始部分 传球游戏:幼儿分成两队,分别从上和下传球. 二.基 ...
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大班游戏教案:室内游戏大全
大班游戏教案:室内游戏大全
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大班游戏教案:节奏和律动
目标: 1过幼儿对教师的模仿,引导幼儿认识环境,认识空间. 2启发幼儿的肢体意识和肢体动作,更重要的是过程 1师:"今天我给小朋友将个故事好不好,我来告诉你们啊,这个故事啊,发生在一个大森林 ...
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小班游戏教案:小猴摘果子
目标: 1. 通过各种形式爬的练习,让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法. 2. 发展幼儿四肢和躯干肌肉力量,增强动作的灵活性. 3. 鼓励幼儿大胆.勇敢地参加运动,培养他们不畏困难.坚强的心理品质. 准 ...
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中班游戏教案:教宝宝玩从前的野蛮游戏
现在的宝宝玩得都挺斯文,玩具是带有科技含量的,游戏是专家推荐的益智游戏.看着几个斯文小孩在一起玩的时候,我们是否会想起从前自己玩的哪些游戏呢? 玩水.猜动作.打弹珠这是我们小时最爱玩的几种游戏,不过得 ...
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大班游戏教案:有用的旧报纸
活动目标 1.幼儿会用报纸进行多种游戏,有创造游戏玩法的乐趣. 2.幼儿能四肢协调灵活的进行走.跑.跳.投.钻.平衡等各种基本动作. 3.培养幼儿活泼开朗的良好性格. 活动重.难点 培养幼儿走.跑.跳 ...
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小班游戏教案:建构游戏
一.活动目标 1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动. 2.让幼儿对建构材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法. 3.通过老师的鼓励.帮助,初步学习插.搭高.拼的技 ...
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小班游戏教案:手指游戏集
在上完课后,小朋友没有事做,就显得有点不安分.如果学会一点简单的小游戏,让他们做做,效果肯定非常好! 几个"宝贝手指谣" 俗话说:"十指连心"."心灵手巧".著 ...
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大班游戏教案:快乐的数字游戏
[活动目标] 1.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐. 2.引导幼儿跳皮筋的方法. [活动准备]皮筋若干. [活动过程] 一.开始部分: 老师和幼儿听音乐一起做热身运动.(自由找地方做) ...
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大班游戏教案:节奏和律动游戏
一.音乐欣赏<森林音乐会> 目标: 1过幼儿对教师的模仿,引导幼儿认识环境,认识空间. 2启发幼儿的肢体意识和肢体动作,更重要的是过程 1师:"今天我给小朋友将个故事好不好,我来 ...
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大班游戏教案:娃娃一条街
活动目标: 1.让幼儿喜欢参与角色游戏活动,具有初步游戏意识. 2.在教师的引导下,能够学习选择主题,扮演角色. 3.初步知道游戏的名称及标志,会使用娃娃家的道具. 活动准备: 1)物质准备(同一种玩 ...
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大班游戏教案:翻翻棋
目的: 1.复习有关汉字. 2.提高孩子的记忆力及综合分析能力. 准备: 1.棋盘一张. 2.25张用硬纸片做的棋子(稍小于棋盘格子),分别写有汉字.其中水果类5张,如:梨.苹果.桃.杏.西瓜:干果类 ...
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小班游戏教案:学习小猴击鼓游戏
活动目标: 1.学习小猴击鼓游戏,掌握游戏规则. 2.练习躲闪,发展动作的敏捷性. 3.初步增强幼儿合作意识. 活动过程: 一.开始部分: 1.听音乐做猴操. 上肢.体侧.下蹲.跳跃 2.自由玩耍 鼓 ...
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中班游戏教案:滚动的宝宝
设计思路: 利用生活中的物品席子.塑料台布自制成的滚筒,让幼儿尝试进行运动,幼儿可以用身体趴着或站着将席子.塑料台布自制成的滚筒向前进行滚动,还可以用其它的办法来玩,激发幼儿对玩此游戏的兴趣,让幼儿在 ...
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小班游戏教案:宝宝的"十指瑶"
想要宝宝高兴起来也不难,只要你想学就很简单. 1.一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹(伸出 ...
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大班游戏教案:常用游戏方案
游戏名称:投彩球 目的:复习反义词,丰富幼儿词汇,发展幼儿的反应能力. 准备:彩球1个玩法:抛球者说出一词,如:大(黑.美丽.光滑)接球者必须说出对应的反义词,如小(白.丑陋.粗糙).游戏反复进行. ...
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大班游戏教案:拼音识字游戏
第一种:游戏名称:开火车 适用范围: 用于复习巩固拼音字母.音节.生字.词语等. 这个游戏适用范围比较广,所做准备也比较简单,这种游戏很适合课堂操作,能使全体学生兴奋起来.但比较适合复习巩固阶段运用. ...
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大班游戏教案:小鸟追太阳
活动目标: 1.感受铃鼓的不同单音色,学习用各种方法使用铃鼓. 2.能在老师的提示下,感受乐曲中的不同情绪,尝试用不同的伴奏方法来表现乐曲. 活动准备: 多媒体,乐器. 活动过程: 1.节奏小火车师用 ...
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大班游戏教案:10个大班识字游戏
大班游戏教案:10个大班识字游戏