小班语言游戏切水果教案

活动目标 1.观察梨子.苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌. 2.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话. 活动准备 1.梨子.苹果.葡萄.西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜 ...

小班语言故事: 小猴有一节竹竿,当枪耍,当马骑,很快就玩够了,竹竿还能怎么玩呢?" 小熊有一卷纸,叠手帕,叠青蛙,很快就玩够了,彩纸还能怎么玩呢? 大熊有一大团线绳,接花扣,翻花绳,很快就玩 ...

活动目标: 1．乐意参加语言游戏,学会关心生病的小兔子. 2．会用短句"我送你**"或"我给你**"等与别人交往. 活动准备. 1．幼儿已认识小兔子,已能初步参 ...

活动目标: 1.能主动参与游戏活动,初步学会儿歌. 2.在轻松愉快的气氛中,锻炼语言表达能力和思维能力. 活动准备: 1.实物投影仪,电视机. 2.有活泼轻快音乐的磁带一盘,录音机一台. 3画有鸟飞. ...

导读:此活动教材源于生活,通过小动物的话来提醒幼儿一些日常生活的行为习惯,语言充满了童趣,容易让幼儿接受,符合小班幼儿年龄特点,能够激发幼儿的学习与表演的欲望. 一.说教材 1.教材方面: 全托幼儿( ...

导读:这是一首短小又极富有童趣的儿歌,儿歌中"学小鸟"."学小兔"."学小鱼"等活动又是幼儿学习生活的再现,特别适合小班幼儿的年龄特点.因此 ...

导读:春天是幼儿园开展"春季主题教育"的最佳时机.春天给人希望,春雨给人生机.本次活动借助春雨这一自然现象,让幼儿初步感知雨水与万物间的关系,继而感受春天万物苏醒的生机勃勃.在学习 ...

一.设计意图: 小班的幼儿,他们的年龄小,四肢运动不协调,在活动中常会摔交,因此,教会他们一些最基本的自我保护方法是非常必要的.小班的幼儿的自我保护意识薄弱,有些经验是零星的.因此,我设计了" ...

<纲要>中提出:幼儿可自主地选择各种材料.器具和多种形式进行表达和创造.根据这一要求我们采取了一系列的相关活动,在对小班民间游戏活动材料的投放与指导上,积累了一些经验.小班幼儿在进行民间游 ...

听觉语言游戏1:慈母细语 适合年龄:初生-3个月 主要目的:母子亲密接触,加强亲子交流,促进宝贝早期听力发展. 游戏方式: 刚出生的宝贝就有听觉,尤其是对妈咪的声音更为敏感.在宝贝醒的时候,将宝贝轻轻 ...

活动目标: 1.发展了思维的想象力和语言的表达能力. 2.引导了用肢体语言进行动作表现. 3.培养了对活动的兴趣. 活动准备: 1.实物:大香蕉若干. 2.方纸盒1个:毛巾若干:录音机. 3.场地:铺 ...

语言交往能力是一种体现个性特征的综合心理,也是儿童适应生活.适应未来发展的一种基本能力.而游戏恰恰是培养这种能力的重要途径. 尤其是小班幼儿一定要让他们在日常生活中多听.多说.逐渐让他们掌握较规范的. ...

一.游戏目标 1．通过让幼儿正确说出图片上水果的名称,并用短句"我要买XX"讲述出来.初步培养幼儿思维的严谨性. 2．培养幼儿专注倾听别人讲述的良好习惯. 3．通过反复游戏,引导幼 ...

[活动目标] 1．独立操作将水果切分成一份一份的小片. 2．学习"切"的正确方法,增强手眼协调性及动作的准确性. 3．愿意与大家一起分享自己的劳动成果,培养分享意识. [活动准备] ...

活动目标: 1.通过阅读故事,知道水果.牛奶营养好,爱吃水果和牛奶. 2.培养幼儿良好的阅读习惯. 活动准备: 图画书一本,实物(木瓜.杨桃),每人一份表格和一张笑脸贴纸. 活动过程: 一.出示第20 ...

活动目标: 1．能积极参与猜谜活动,初步感受猜谜的快乐. 2．巩固对某些水果特征的感知. 活动准备: 1．菠萝.哈密瓜.苹果.橘子.草莓等各种水果,水果粘纸若干. 2．录音机,热烈欢快的乐曲. 活动过 ...

设计意图: 小班幼儿的语言发展水平较低.量词的使用更是有待进一步提高,并且游戏是每个孩子都乐于参与的活动方式,孩子们在游戏中思维活跃.求知欲望增强.因此,我设计了该课,使孩子们的语言技能得到了提高. ...

[教学过程] 一.引出课题 1．游戏:关紧水龙头 ①一半幼儿扮演"花草",一半幼儿跟随老师给"花草"浇水,"花草"和浇水的幼儿快乐地跳起舞. ...

设计意图 当今社会经济发展,随着生活节奏的加快,孩子的生活水平也逐渐提高.可我们在实际工作中发现现在很多家长往往给予孩子更多的是物质上的满足而非情感上的满足.多数幼儿由保姆接送和陪伴,"家& ...