大班安全正确使用杀虫物品教案

活动目标是: 1.知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体. 2.学习使用剪刀.筷子.笔.刀.游戏棒等物品的正确方法. 这节课我共分四方面来进行教学,首先让幼儿观察了解尖利物品,知道名称,了解它的用途.因 ...

周一我上一节了健康活动<尖利的物品>,本次活动目标是:1.知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体.2.学习使用剪刀.筷子.笔.刀.游戏棒等物品的正确方法. 这节课我共分四方面来进行教学,首先 ...

大班健康活动--<尖利的物品>课后反思 周一我上一节了健康活动<尖利的物品>,本次活动目标是: 1.知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体. 2.学习使用剪刀.筷子.笔.刀.游戏 ...

周一我上一节了健康活动<尖利的物品>,本次活动目标是:1.知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体.2.学习使用剪刀.筷子.笔.刀.游戏棒等物品的正确方法. 这节课我共分四方面来进行教学,首先 ...

活动目标: 1.知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体. 2.学习使用剪刀.筷子.笔.刀.吸管.游戏棒等物品的正确方法. 活动准备: 准备若干尖利物品,筷子.剪刀.笔.刀.吸管.游戏棒等 活动过程: 1 ...

活动目标: 1.让幼儿知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体. 2.教幼儿学习使用剪刀.筷子.笔等物品的正确方法,初步培养幼儿的安全意识. 活动准备: 教师准备一些尖利的物品,如剪刀.筷子.笔等. 活动 ...

活动目标: 1.让幼儿知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体. 2.教幼儿学习使用剪刀.筷子.笔等物品的正确方法,初步培养幼儿的安全意识. 活动准备: 教师准备一些尖利的物品,如剪刀.筷子.笔等. 活动 ...

活动目标: 1.知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体. 2.学习使用剪刀.筷子.笔.刀.吸管.游戏棒等物品的正确方法. 活动准备: 准备若干尖利物品,筷子.剪刀.笔.刀.吸管.游戏棒等 活动过程: 1 ...

一.问题的提出 在孩子接受社会教育的过程中,有几个重要的衔接时期.从幼儿园进入小学便是其中之一,而且这一衔接过程一直以来都令老师家长们关注,<纲要>中也提出:幼儿园与小学相互衔接.的确,大 ...

导读:教学过程中更是蕴含着丰富的德育内涵.如形式上,既有个别为家人选购喜欢的物品的挑战,又有集体交流的考验:在材料提供上,幼儿自带物中多为食物.运动器械.化妆品等,表现了对成人外显需要的了解,教师在此 ...

活动目标: 培养幼儿的动手操作能力和合作意识,观察比较物体的不同特征并进行分类. 区域活动一:分图形 准备:○.△.□几何图形若干,每种形状有2种颜色.2种大小,小篮子若干. 过程:师:"弟 ...

教学目标:培养幼儿对英语发音的兴趣和英语活动的兴趣,激发幼儿参与英语活动以及学习英语运用英语的动机. 教学重点:1.正确掌握单词water和tea的音和义. 2.正确掌握音标/v/发音要领,学习并会运 ...

一.设计意图: 在进行"汽车与环保"这个活动中,有的孩子好奇地问 :"汽车的轮胎坏了,他们都放在哪里去了?"当时,谁也没有一个确定正确的答案.于是,顺着孩子的问 ...

活动目标 1.使幼儿初步了解一些关于图书的简单知识,产生对阅读图书和文字的兴趣. 2.引导幼儿按页码翻阅图书,理解图书中的主要人物及形象,尝试用语言讲述画面的主要内容. 3.启发幼儿主动地认知汉字&q ...

活动目标 关注目标:关注衣服的生产加工过程及其所需消耗的人力.物力资源. 技能目标:培养关爱他人和与人交流的能力,学习利用废旧物品动手制作玩具衣服的能力. 知识目标:初步了解衣服和加工生产过程. 态度 ...

一.教育目标 1.感知小鸡.公鸡.母鸡的外形特征和生活习性,了解它们之间及与人们的关系,激发幼儿对小动物的喜爱.关心之情. 2.乐于运用语言,将活动中获得的经验,发现的问题与同伴进行交流,丰富词汇:毛 ...

活动背景 孩子升人大班后,我发现他们越来越多地出现在语言区,反复摆弄语音盒中的实物,那些形象逼真.小巧可爱的物品让他们爱不释手.蒙台梭利博士曾经指出:"婴幼儿时期(O-6岁)是语言发展的敏感 ...