秋天的花教案

*活动目标 1.通过寻找秋天的花,让幼儿感受花卉美丽的颜色和千姿百态的形状,知道花卉可以美化环境. 2.鼓励幼儿运用多种感官探索大自然的奥秘,激发幼儿热爱大自然的情感. *环境创设 1.教室墙面展示幼 ...

一.主题活动由来 根据教育要顺应儿童的自然发展,要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要,要促进幼儿全面发展的要求,我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要,从中寻找制定主题网络的线索和依据.秋 ...

主题目标: 引导幼儿观察和了解几种秋天常见的动物的外形特征.习性:知道秋天是收获的季节:知道它们与人们生活的关系,了解它们在秋天变化的原因,会用多种形式来表现:使幼儿知道秋天过后是冬季,加深对四季特征 ...

主题产生: 经过了火辣辣的夏天,秋天不知不觉已经来到了我们身边.树叶开始变黄,天气开始变凉,各种各样的水果开始上市,秋天又是丰收的季节,是花草树木变换的季节-..这些发生在孩子生活中的一切是那么有趣, ...

活动目标: (1)能动脑筋尝试使用磁铁.大头针.糨糊.双面胶等不同材料,使小图片固定在不同质地的直立的板上. (2)能分析比较使用不同材料进行固定的特点. 活动准备: 双面胶.磁性板.动植物.人物的小 ...

活动目标: (1)能动脑筋尝试使用磁铁.大头针.糨糊.双面胶等不同材料,使小图片固定在不同质地的直立的板上. (2)能分析比较使用不同材料进行固定的特点. 活动准备: 双面胶.磁性板.动植物.人物的小 ...

教学目标: 1.认识几种具有明显季节特征的花:迎春花.桃花.荷花.向日葵.菊花.桂花.梅花. 2.引导幼儿用流畅的语言表达自己的视觉感受. 环境创设:布置"春夏秋冬"四个板块粘贴幼 ...

活动目的: 1.知道菊花在秋天开放,感受菊花的美与香. 2.比较菊花的外形特征. 3.乐意与同伴交流自己对菊花的感受. 4.用自己喜欢的方式表现菊花的美,激发幼儿的审美情感. 活动准备: 1.菊花的图 ...

目标:1.交流.分享几种具有明显季节特征的花:迎春花.桃花. 荷花.菊花.桂花.腊梅花. 2.引导幼儿用流畅的语言表达 准备:PPT.布置"春夏秋冬"四个板块.贴有四季图片的色子三 ...

设计思路:我们现在开展的主题是<春夏秋冬>.结合主题,又正逢秋天.平时吃好饭我就会带孩子们出去散步.有些孩子在散步时观察寻找秋天并谈论着:幼儿园的小草变黄了,树叶掉下来了等等.有些幼儿也争 ...

美术如何整合在主题活动中,这是许多教师十分关注而有困惑的问题,主题活动的内容大都来自于幼儿对周围事物的好奇,从而引发了一系列的探索和发现.在探索型主题活动中我们是以幼儿的自主性为目标的,网络由师生共同 ...

活动目标 1.让幼儿菊花的多种颜色和姿态,知道菊花是多种多样的. 2.使幼儿知道菊花是秋天里美化环境的花,培养幼儿的审美情趣和爱护花卉的情感. 活动准备 1.菊花盆景若干. 2.幼儿操作材料画面&qu ...

一.主题活动由来 随着天气的变化,逐渐进入了秋季.气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来,而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣.根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要,结合季节特征,我们开展了< ...

主题来源 秋天是个丰收的季节,园内蔬菜.水果的变化引起了孩子的注意:"老师漂亮的石榴花被谁摘走了?""瞧!石榴裂嘴笑了"--一张张稚嫩的脸上充满了好奇.四季更替 ...

一.活动目标 1.欣赏散文,理解散文内容,感受散文中形象化的语言和整齐的句式. 2.引导幼儿体验文学活动的快感. 二.活动准备 1.磁带.录音机.图标.三幅大图 2.丰富幼儿有关秋天的经验. 三.活动 ...

活动目标 1.让幼儿菊花的多种颜色和姿态,知道菊花是多种多样的. 2.使幼儿知道菊花是秋天里美化环境的花,培养幼儿的审美情趣和爱护花卉的情感. 活动准备 1.菊花盆景若干. 2.幼儿操作材料画面&qu ...

中班元宵节教案:参观花灯展 主要涉及领域:语言 活动目标: 1．欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形.色彩.图案等特点. 2．能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现. 3．产生自己制 ...

幼儿园＂秋天＂的主题活动反思 节日方面,教师节来临前夕,园内环境创设的改变,如漂亮的彩旗和鲜花及醒目的教师节庆祝字符引起了孩子及家长的注意,在家长的解释下,没等老师告诉孩子们,他们已经知道教师节就要来 ...