泡沫滑板教案活动目标

活动目标 1.让幼儿通过滑板滑行及从高处往下俯冲的练习发展幼儿手臂,颈部的肌张力,提高动作的协调性和灵活性. 2.养成团结,协作和克服困难的意识与能力:激发幼儿对巡警的热爱和崇敬的情感. 活动准备 布 ...

设计意图:中班幼儿的平衡.爬行正处于发展阶段,根据我班幼儿想象力丰富,喜欢玩游戏的特点,我设计用泡沫板让幼儿边玩边创造,发展幼儿平衡.及爬行能力. 活动目标: 1．通过玩泡沫板让幼儿试着创编玩法,练习 ...

目标: 1.尝试泡沫板的多种玩法,初步学会双脚并拢跳的的基本方法: 2.发展幼儿快速跑及跳跃能力,训练动作的协调性.灵活性: 3.培养幼儿敢于克服困难的品质及相互合作.相互协调的能力: 准备:泡沫板. ...

一.设计意图: 孩子们的科学探究应从身边的事物开始,引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物,发现其中的有趣和奇妙,有益于保持孩子们的好奇心,激发他们的探究热情,使他们从小就善于观察和发现,并使他们感 ...

中班其他教案:未来的汽车 活动目标: 1.充分发挥想象力,画出一些新式的汽车,激发起创造性绘画的热情和兴 趣. 2.能大胆地用拟人化的手法表现汽车的外观造型. 活动准备: 记号笔.油画棒.图画纸,录音 ...

活动内容: 1)集体:小白兔过小桥 2)自由分散:玩皮球.开扭扭车.玩大型运器械.踩高跷等 3)操节.律动 活动目标: 1) 提高幼儿练习平衡能力的兴趣,激发幼儿"搭桥"的创造性. ...

活动目标: 1.任意弯折电线,大胆表现富有创意的造型. 2.尝试运用多种材料让电线站起来. 3.培养幼儿大胆尝试.勇于探索与表达的精神. 活动准备: 1.粗细.长短不同的彩色胶皮电线若干 2.透明胶带 ...

设计意图 户外活动中,孩子们经常会在沙地上踩出许多小脚印,或用作界限,或用作"水池".下雪时,孩子们更喜欢沿着他们在雪地上留下的脚印走来走去.据此,我们设计了这个活动,目的在于通过 ...

活动设计目标: 1.通过为同伴"过生日"这一主题半日活动,让幼儿充分感受到集体的温暖与同伴间的纯真友谊. 2.引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,鼓励幼儿在活动中大胆创新,并能友好 ...

喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性.近阶段,我们班的孩子和小熊猫.乌龟.小鸟等这些可爱的动物交上了朋友,小动物不时地出现在好听的故事里.有趣的儿歌里.好玩的游戏里,它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个 ...

设计意图与背景: 大小排序是一项很平常的数学活动,但是怎样引导幼儿学习是大家关注的一个问题.在这里,我们尝试以游戏的形式,在简单.轻松的活动中,让幼儿自主地探索,学习.活动的材料,我们采用蒙氏教育材料 ...

幼儿园小班数学教案:有趣的水宝宝 一.活动目标: 1.激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣. 2.引导幼儿观察.感知水的沉浮. 3.帮助幼儿学习运用语言来表达,发展 ...

活动目标: 1.鼓励幼儿充分发挥想象力,做一件和别人不一样的石头故事图. 2.培养幼儿的想象力.创造力及交往合作能力,能用心倾听他人的讲述. 3.体验美工活动和语言活动共同带来的乐趣. 活动准备: 1 ...

［活动目标］ 1．幼儿观察实验,感知施加相同的力,受力面越小产生的作用越大. 2．激发幼儿探索的欲望,培养幼儿独立思考能力. ［活动准备］ 小桌子(在泡沫板的四角钉上四颗钉子做成).沙箱.沙子.玻璃杯 ...

设计思路: 著名的大教育家陈鹤琴指出:我们要利用大自然.大社会作为我们的活教材.在美丽的春天的主题活动中,我带领孩子们来到绿色家园中寻找春天,发现孩子们喜欢把野花.野草插在头上.戴在胸前,变成一个美丽 ...

活动目标: 1.利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会,感知水的特点,巩固对水的认识. 2.引导幼儿用各种材料投放水中玩耍,感知不同物体的"沉"与"浮"现象.培养 ...

大班科学活动教案:万花筒[设计意图]我们观察到:孩子们往往对看起来变幻无穷.神秘莫测的万花筒百看不厌.常常会听到孩子们说:快来看!我的图案又变了!"以孩子们看.玩万花筒为契机,设计出这一活动 ...

中班科学:谁喷得远 中班科学活动教案 活动名称:谁喷得远 执教:聂世琴 活动目标: 1.初步探索在同一容器内水的高度与水量之间的关系. 2.能与家长合作.商量,共同完成任务. 3.培养幼儿对科学试验的 ...

一.活动目标: 1.在了解蜘蛛织网的基础上,动手学织网. 2.能大胆发挥想象,体验自己设计的乐趣. 二.活动准备: 1.知识经验准备:幼儿在日常生活中观察蜘蛛织网. 2.操作材料:毛线团,泡沫板.塑料 ...

设计意图: 最近班里的孩子对"房子"产生了无穷的兴趣,各种各样的"房子"成为了孩子们议论的对象,孩子们对于房子的热切程度超乎我们的想象.我们还和孩子一起画了房子 ...