手字导入游戏

活动目标: 1.认识"手"字以及手的发散字,引起幼儿学习汉字的兴趣. 2.通过感受知道"手"是很灵活的.引起幼儿发散思维. 活动实录 "今天老师给大家 ...

导读:托班上学期的(2岁半)幼儿正是自我意识萌芽期,已经能意识到自己的存在,能区别自己和他人,对于自己的身体有着很大的兴趣,并对五官有了初步的感知和认识,手部动作有了进一步的发展,但手指的精细动作还不 ...

目标: 1.乐意参加音乐活动,能根据歌词内容做相应的动作. 2.在学唱歌曲的基础上,引发幼儿仿编歌词的愿望. 3.激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣. 过程: 一.导入活动: "昨天小朋友和自己 ...

大班语言教案:能干的小手

目标: 1.乐意参加音乐活动,能根据歌词内容做相应的动作. 2.在学唱歌曲的基础上,引发幼儿仿编歌词的愿望. 3.激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣. 过程: 一.导入活动: "昨天小朋友和自己 ...

活动目标: 1.在听儿歌及跟做动作的过程中,理解"搓.捏.挠.敲"的意思. 2.尝试用完整的语言进行大胆地表述. 3.对小手游戏感兴趣. 活动准备: 小手能干的照片 活动过程: 1 ...

(一) 一.游戏名称:滚易拉罐(1--1.5岁) 二.游戏目标: 1.练习下蹲和朝指定方向走. 2.感受物体的滚动 三.游戏准备: 颜色鲜艳的易拉罐,罐内放少许硬物,封口. 四.活动过程: 妈妈拿一个 ...

一.活动目的: 在情景中能将颜色在手形中涂满,并乐于尝试使用不同的涂色方法表现洗手时的状态. 激发幼儿喜爱洗手的情感,促动正确的洗手方法的养成.知道预防SARS的小常识. 二.活动准备: 16K铅化纸 ...

一.活动目的: 在情景中能将颜色在手形中涂满,并乐于尝试使用不同的涂色方法表现洗手时的状态. 激发幼儿喜爱洗手的情感,促动正确的洗手方法的养成.知道预防SARS的小常识. 二.活动准备: 16K铅化纸 ...

导读:游戏是幼儿活动的主要内容,它对幼儿身心发展起着举足轻重的作用.陈鹤琴先生说过:"小孩是生来好动的,是以游戏为生命的.对孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏." 山东省滨城市滨 ...

一.活动目的: 在情景中能将颜色在手形中涂满,并乐于尝试使用不同的涂色方法表现洗手时的状态. 激发幼儿喜爱洗手的情感,促动正确的洗手方法的养成.知道预防SARS的小常识. 二.活动准备: 16K铅化纸 ...

［活动目的］ 1．让幼儿自我尝试操作,知道手的用处很大,不仅能感知物体的属性,还可以用手做许多事情. 2．培养幼儿勤快.热爱劳动的优良品质. 3．学会注意保护自己的小手. ［活动准备］ 1．把幼儿分成 ...

活动目的:1.对汉字有兴趣,能主动学习常见的汉字,增强对文字符号的敏感性. 2.学习在田字格上摆图形,知道它们在田字格中的正确位置. 3.养成细致观察的习惯. 活动准备:汉字卡片.象形文字的图片等. ...

活动目标: 1.引导幼儿观察自己的手,知道每个人都有两只手,每只手上有五根手指. 2.利用游戏的方式引导幼儿掌握五根手指的名称. 3.了解手的作用,知道要保护手的方法.活动准备:关于手的作用及保护方法 ...

活动目标: 1. 引导幼儿练习手膝着地爬,发展动作的协调能力. 2. 鼓励幼儿主动参与活动,体验友爱的情感. 环境创设与材料准备: 1.红色尼龙搭扣剪成"枣子"若干.小篮子若干.席 ...

导读:整个游戏活动结合了各类教育功能,把语言.科学.音乐有机地结合在一起,让幼儿认识自己的小手.发展手部的协调能力.促进语言能力的发展.体验游戏活动的快乐. 一.说教材 1.设计思路:托班上学期的(2 ...

亲近自然,是孩子们最向往和渴望的事情.人与自然本身就应该是融为一体的.而如今由于社会的压力,现代家庭中的父母亲都只片面的重视对孩子进行智力方面的早期教育,除了周一至周五将孩子送到幼儿园接受教育外,还利 ...

[活动目的] 1．让幼儿自我尝试操作,知道手的用处很大,不仅能感知物体的属性,还可以用手做许多事情. 2．培养幼儿勤快.热爱劳动的优良品质. 3．学会注意保护自己的小手. [活动准备] 1．把幼儿分成 ...

动手操作类游戏 1.游戏名称:漂亮的项链 游戏目标:发展幼儿小肌肉的灵活性和手眼协调的能力 游戏准备:彩色小木珠 彩线游戏过程: 1教师出示已经穿好的项链,引发幼儿自己动手的欲望 2.师示范制作的方法 ...

一.活动目的: 在情景中能将颜色在手形中涂满,并乐于尝试使用不同的涂色方法表现洗手时的状态.激发幼儿喜爱洗手的情感,促动正确的洗手方法的养成.知道预防SARS的小常识. 二.活动准备: 16K铅化纸. ...