我的火车长又长小班教案

活动目标: 乐意参与撕纸活动,体验给小动物过生日的快乐. 活动准备: 1.白色皱纸. 2.自制的小动物的喂食玩具. 3.实物面条 活动要点: 一.引起兴趣 今天是小动物的生日,妈妈给她准备了一碗面条 ...

活动名称:面条长又长 活动目标: 1.通过对三根不同长度的物品进行比较,获得长短排序的认知和体验. 2.培养幼儿自然测量的能力. 活动准备: 自备教具:橡皮泥.操作纸.笔. 配备教具:数块若干.数字. ...

由于头发和眉毛等的生长部位不一样,它们的生长期也不相同.头发的生长期大约2-6年,眉毛的生长期才五个月左右.生长期一到,它们就不再长了,直到脱落.由于眉毛的生长期短,所以人们总感到眉毛长不长.

活动目标: 乐意参与撕纸活动,体验给小动物过生日的快乐. 活动准备: 1.白色皱纸. 2.自制的小动物的喂食玩具. 3.实物面条 活动要点: 一.引起兴趣 今天是小动物的生日,妈妈给她准备了一碗面条 ...

活动目标: 1.通过游戏活动使幼儿掌握方位词:上.下.前.后,并学会说一句完整的话. 2.复习巩固大.小标记,掌握1和许多的关系. 3.培养小班幼儿口语表达能力. 活动准备: 1.场景布置:篱笆.大树 ...

活动目标: 1.喜欢参加美术活动,感受绘画的乐趣. 2.知道鲨鱼.章鱼.小丑鱼的结构特点,并用绘画表现出来.3.运用不同的方式创作美术作品. 活动准备: 海底世界的照片.VCD.油画棒.各种颜色的手工 ...

幼儿园小班数学教案:有趣的水宝宝 一.活动目标: 1.激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣. 2.引导幼儿观察.感知水的沉浮. 3.帮助幼儿学习运用语言来表达,发展 ...

活动背景: 新学期刚开始,我看到有的幼儿的饮食习惯不好,为了让幼儿形成良好的饮食卫生习惯,我们对幼儿进行了饮食卫生的教育.教育幼儿不偏食.不挑食.吃饭时细嚼慢咽,另外,我们还教给了他们正确的刷牙方法, ...

目标: 使幼儿意识到自己长大了,应该做自己能做的事情. 准备: 画有小朋友吃饭.穿衣.入园.睡觉等生活内容的图片各两张.如自己吃饭--家长喂饭:自己穿衣--等着家长穿衣:自己走路上幼儿园--家长抱着入 ...

活动目标: 1.激发幼儿保护五官的愿望,并且初步了解该如何保护 2.知道五官的名称.位置并且了解五官的作用 3.粘贴出位置正确的五官图 活动准备:五官的图片每人一套.胶棒 活动过程: 一.共同游戏 & ...

幼儿园小班数学教案:图形宝宝的比赛 设计意图 <纲要细则>中指出:"教师要利用儿童感兴趣的身边的事物与现象作为科学探究的对象."小班的幼儿对图形和色彩非常感兴趣.设计这 ...

活动目标: 1.初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能. 2.通过看眼睛.说眼睛,增进互相了解和交流. 3.初步懂得保护眼睛的重要,注意用眼卫生. 活动准备: 每人一面小镜子,"大大的眼睛&qu ...

活动目标: 1.初步尝试画三角形,并能有目的的选择颜色. 2.通过活动,了解西瓜有利于身体健康. 活动准备: 红,绿颜料,绘画纸 水笔 油画棒 西瓜-- 活动流程:谈话导入--演示绘画--幼儿操作-- ...

目的: 1.引导幼儿观察春天的树木,初步了解春天树木的基本特征. 2.学习拓印作画,感知多种材料拓印的不同效果,进一步激发幼儿对美术活动的兴趣. 准备: 各种拓印材料若干 过程: 一.观察春天的树木, ...

幼儿园小班语言教案:小老鼠找家 活动目标: 1.在幼儿已有的生活经验的基础上,引导幼儿仔细观察.根据画面进行初步的判断.想象,并大胆讲述: 2.培养幼儿的语言表达能力和创造能力. 活动准备: 1.图片 ...

幼儿园小班语言教案:穿鞋 活动目的: 1.通过尝试活动,引起幼儿对穿鞋的兴趣. 2.学习词:拖.摇摇晃晃.蹦蹦跳跳. 3.培养幼儿的尝试精神. 活动准备: 1.爸爸.妈妈.小朋友的鞋若干双. 2.用积 ...

时间2007年4月17日 地点小坝(这是长江边一个绝妙的地方.江中有一个狭长的坝叫河中坝,三面环水,与陆地相连的地方叫小坝,小坝上是小城的蔬菜基地.) 人员小班组幼儿.家长.全体教师. 准备 一.亲子 ...

幼儿园小班语言教案:我的一家人 生成背景: 如今的孩子都是家庭的"小皇帝""小公主",在家里是爷爷奶奶.外公外婆疼,爸爸妈妈爱,六个大人围着一个孩子转,孩子是家 ...

小班数学教案:4的形成 小班数学:4的形成 活动目标:1.学习4的形成 2.在操作的基础上尝试用语言来表达4的形成 活动准备:超市用的柜台,里面有各种玩具.食品.文具等.篮子若干.小兔的家背景 活动过 ...

幼儿园小班数学教案:小猫捉鱼 分析:本活动融体育游戏和计算游戏为一体,把教学目标和教学内容渗透在游戏活动中,使幼儿主动.快乐地参与,真正做到在活动中促进幼儿的发展. 目标: 1．通过活动,知道许多可以 ...