风到哪里去了的作者

主题由来: 春天到了,一天,我带小朋友到户外去找春天,这是,迎面吹来一阵轻柔的春风.孩子们高兴极了,一名幼儿说:"春天的风好柔呀!"另一名幼儿说:"比冬天的风小好多.&q ...

2009年的十大童书揭榜了.暂且不说今年榜单优劣,我们可以回顾下2005年至今的历次榜单,我看仅从图画书的角度来看,入榜者应该是囊括了国内出版的优秀绘本.而且,确实都是绘本中的经典,估计很多喜爱图画书 ...

活动目标: 1.通过尝试使用各种工具装订图书,产生操作工具的兴趣. 2.知道小工具的名称及用途. 3.知道学习生活中的小工具给人们的学习生活带来了许多方便. 活动准备: 回形针.订书机.夹子.纸.卷笔 ...

春天来了 我们踏青去 春天来了,万物复苏,家长应当利用这样的机会,好好与宝贝们享受一下这幸福.温馨的时光,然而春季是疾病的多发季节,外出春游切不可忽视安全,做好准备去出游,才能安全.快乐两不误. 游玩 ...

导读:大班幼儿对周围事物.现象感兴趣,有好奇心和求知欲,而且有些幼儿能初步运用感官动手动脑,探索问题.但孩子有时会对事物现象凭主观臆断,缺乏科学性.希望幼儿在主动学习的过程中,大胆探索,培养幼儿对现象 ...

如果空气随着地球在转动,那为什么会有风呢?风,肯定是流动着的空气.看上去风是在运动的,也许这是因为空气不动,而地球却在空气的下面不停地转动而造成的. 但遗憾的是这种假设是错误的. 地球运动的方向是从西 ...

活动目标: 1．指导幼儿有感情的朗诵诗歌 2．帮助幼儿理解诗歌的语言 3．引导幼儿运用掌握的词汇和以有的经验,进行仿编活动 通过游戏识字,进一步培养幼儿对文字符号的敏感性.在轻松,愉快的游戏中读一些汉 ...

活动内容:风 涉及领域:科学.语言 活动目标 1.通过观察记录和动手操作活动,容幼儿尝试产生风的各种方法,激发幼儿探索自然现象的兴趣. 2.初步了解风力有大小之分,风力大小与人们的关系. 重点.难点: ...

主题的产生 一天,我正在给幼儿上计算课.正在这时,忽然外面下起了阵雨. 雨水哗哗地从天上飘落下来,打在窗上,顺着细小的裂缝流了进来. 幼儿象发生了什么重大事情似的,头不由的转向了窗外.看着瓢拨大雨, ...

最大的姐姐牵着最小的妹妹的手, 茫然地闯向天涯! 她在想这首歌吗?--这里她们是三个,--父亲也在一起!--他们沿着自己曾乘着马车驰骋过的道路走下去,她们是一帮乞丐随着父亲走向斯密兹斯特鲁普田野,走向 ...

"我刮起漫天雪花:雪花像海洋一样堆在船的四周,掠过它的上面!我让它听到我的声音,听听风暴要说些什么.我知道,我在使劲地让它得到些船舰知识.呼--呜!刮了过去! "冬天过去了,冬天和 ...

风刮过草地,草儿便像一泓清水,泛起层层涟漪:若是它刮过了一片麦田,麦田便像一片海洋,生出阵阵波浪.这是风的舞蹈.请听它讲的:它是用歌把它唱出来的,而且在树林里发出的那响声又不同于墙上的风孔.裂缝和开口 ...

同时通过向孩子学习也放下了教师的架子,师生的之间的关系也更加平等融洽了. <制作风标>是大班建构教材第二学期中<大自然的语言>主题的一项活动,这是一个以科学活动为主的综合活动. ...

<昨天的太阳去哪儿了?> 作者:(日)薰久美子著 出版社:连环画出版社 绘本简介: 小熊喜欢太阳. 看着暖暖的太阳每天每天跑到山的那边,它决心去捡一个属于自己的太阳. 背上背包,戴上妈妈做 ...

一.活动目标 1．帮助幼儿体验诗歌中所蕴含的美感,提高幼儿对语言美的感受力. 2．指导幼儿了解诗中"翩翩起舞"."频频点头"."凉爽"等词语 ...

你试过在田园里看电视吗?现在不必去到乡村田园中,也不必花费大功夫,在家里就可以享受田园般的乐趣! 田园混搭风,小户型电视墙激赏!

俗话说:"月子病,月子治."但在目前只能要一胎的情况下,对"月子病"该怎么办呢?妇科专家提醒-- ●产后风并不仅仅指感受寒邪 刘成藏说,女性在产后元气大伤,气血 ...