10以内加减混合珠算教案
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大班其他教案:区域活动计划
我们班幼儿好动.好奇,在绘画动手建构上十分有创意,有擅长,为了更全面发展幼儿的多元能力,扩展其思维,摆弄空间,我班将从思维区.手工区.音乐区.数学区.棋类区等 开展区域活动,具体计划如下: 区域名称 ...
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大班体育教案:捡树叶
活动目标: 1. 喜欢动脑,增强数数.比较数和加减运算能力 2. 培养团队协作精神 3. 积极参与捡树叶活动,体验做事的快乐 活动准备: 1. 树叶(每张上有10以内加减试题一道) 2. 小篮子若干, ...
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大班科学教案:游野生动物园
活动目标: 1.熟练运用10以内加减运算. 2.能在活动中愉快合作游戏. 活动准备: 幼儿人手一张券(券上数字不超过10).游览车(车上各有号码1~10).纸.笔.动物及其食物(上面分别有题目及答案) ...
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幼儿园大班期末测试让大学生家长很难对付
导读:最近,网友们曝光了不少幼儿园大班的试题和作业,有的涉及中国近代史,有的要用多元方程解答,其复杂程度让网友目瞪口呆,自觉自己可能达不到幼儿园大班水平,要么就是这所幼儿园在"海选爱因斯坦& ...
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幼升小20道必考能力测试题
每一年,都有许多的家长们参与到幼升小这个队伍中来,因此孩子幼升小能力测试也越来越受到家长们的高度关注,接下来小编在这里为大家分享一下自己收集整理的一些幼升小的测试题,2015幼升小的家长们可以参考一下 ...
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在区域活动中构建积极的师幼互动
导读:幼儿的个性是有个别差异的.这在区域活动中不难发现:有的幼儿能够在"工作"中获得足够的动机和乐趣而无须教师干预:有的幼儿则依赖性较强,需要教师的肯定.鼓励和帮助:有的幼儿较外向 ...
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幼升小之后孩子所经历的那些变化和表现
孩子从幼儿成为小学生,这是儿童发展的重要转折,社会.学校及家庭的新要求,智力活动骤增与文体活动的骤增,生活环境作息时间改变,这时如何使儿童发展系统中的阶段性和连续性正确地结合起来,是学生发展的整体教育 ...
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2011幼升小能力测试20题
根据就读不同幼儿园和小学的孩子,搜集他们以往面试中被问过的一些问题,供家长参考. 一.数学能力 1.数数:任意起点顺数.20以内倒数. 2.写数:报数字学生书写. 3.10以内加减运算. 4.比较大小 ...
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儿子在美国上幼儿园的那些事
儿子在美国读书也快四个月了,他很喜欢上学.就这几个月的时间,谈谈我的感受. 就我而言,对幼儿园最关心的就是安全问题.饮食问题.老师对孩子的态度问题(担心传说中的体罚对孩子心灵的影响). 1.就师资而言 ...
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入学在即,父母快做准备
入学在即,孩子们将从一名幼儿园的小朋友"换位"成一名背着书包的小学生,他们的角色发生了改变,这对其心理会产生怎样的影响,作为父母,你们是否注意到将要发生在孩子身上的变化? 为了帮助 ...
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大班数学教学活动:快乐数学
活动目标: 1.复习10以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算. 2.培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力. 活动准备: 1.10以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片5张. 2.抢答器( ...
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庙会首进幼儿园孩子大饱口福 感受中华传统文化
"迎新春逛庙会"首次开进幼儿园,昨天,九龙幼儿园庙会会场被大红的灯笼.剪纸.鞭炮装点得喜气洋洋.会场中心,舞蹈班的小朋友敲锣打鼓扭秧歌. 别看只是幼儿园里的庙会,场面可真不小,&q ...
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如何端正幼儿绘画书写姿势
幼儿三岁入园开始执笔绘画,学前一年有书写10以内数字和书面进行10以内加减运算的任务,既然有执笔任务便必然存在书写姿势问题. 从幼儿生理和心理特点分析,学前期幼儿肌肉还不发达,骨骼娇嫩容易变形,加之初 ...
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大班其他教案:学烧中国菜
预设目标:1.在活动中初步体验中国菜肴的丰富多彩,体会劳动的快乐. 2.知道不偏食.不挑食,常吃多样化的食物. 准备材料:常见蔬菜.荤菜若干并写有5以内数字(绘制) 标有数字(2--10)的桌牌 写有 ...
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大班数学教案:五以内的直加第二课时
一.常规:<1-5数字歌谣> 二.讲故事做珠算. 老师讲,幼儿打算盘.(包括加减混合) 三.完成<算算虎天天练>.或<小灵通练习册>. 四.根据数字画珠像图, 根据 ...
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大班数学教案:猫捉老鼠
活动目标:1.在已熟悉补数的基础上,掌握20以内进位加法的要领,初步尝试双手联拨的指法. 2.通过游戏中的操作活动,发展幼儿思维的敏捷性. 3.引导幼儿在合作中体验取胜的愉快. 活动准备:1.进位加珠 ...
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大班数学教案:小鸡搬家
一.活动目标: 1.复习8的组成,理解8的第一.二组加减含义,会根据算式算出得数. 2.对加减运算感兴趣,在游戏情境中体验快乐. 3.书写和表达.动手操作相结合,积极参加数学加减活动. 二.活动准备: ...
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大班数学教案:手指计算法
一.手指练习儿歌(伸出右手带动作表示) 1122伸伸手,3344点点头,5566弯弯腰,7788扭一扭,9900抬抬腿,动腿,动手和动口. 二.0的认识:0代表什么?0代表什么也没有. 顺口溜:0的性 ...
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大班数学教案:做棒棒糖
活动目标:学习5以内的加减.分类数数,比长短.粗细,排序:培养动手能力,发展思维能力. 活动准备:橡皮泥五块,玻璃纸五张(红.两色),木棒五根(四根粗,一根细),5以内加减卡片一套. 活动过程: 1. ...
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中关村三小成功上岸记
关于学前教育: 1.一定要有,什么都没有学的孩子会比较吃力,不过一般的幼儿园都有教,数学10以内加减法,汉语拼音会了基本上够用. 2.学学写字,刚刚上学的孩子写字慢,所以完成作业比较困难,其实如果写字 ...