0 3岁说话活动教案
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如何教育0~1岁的婴儿
作为年轻的父母,零到1岁的婴儿该如何去教育可以从以下这几方面入手来做: 如何教育0~1岁的婴儿 1.提供"视觉"刺激 家长可以在宝宝摇篮的四周贴些图片,并经常更换,来促进孩子的用眼 ...
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0~3岁婴幼儿的特别学习方式
也许有人会说,0~3岁的宝宝除了吃喝外,就是玩,他是怎么学习的呢?的确,3岁以前,宝宝不可能像在课堂听讲那样来学习,我们这里所说的学习是指广义的学习,即:个体获得经验的过程.而从此意义上说,宝宝眼睛睁 ...
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中班体育活动:教学活动教案
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大班科学活动教案:熊大婶开文具店
活动目标: 1.理解"0"的实际意义. 2.对认识"0"的活动有兴趣,促进幼儿积极思维. 活动准备: 货架.文具.数字卡片. 活动过程: 1.卖铅笔盒: --& ...
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孩子四岁说话不清晰的原因
问:孩子四岁了,但是说话不清晰是怎么回事? 答:说话不清晰,一般常见情况是两种原因: 第一个原因,孩子本身智力发育不是非常好,因为语言是智力的一部分,作为智力的一部分来说,对语言的理解和表达可能存在一 ...
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大班科学活动教案:弹力运动会
一.活动题目 弹力运动会 二.活动目标 通过观察与实验,使幼儿进一步感知不同物体的弹性现象,培养幼儿观察的敏锐性. 三.适用对象 5-6岁幼儿. 四.活动所需资源 皮球.橡筋.气球.弹簧.木块.铁片. ...
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托班活动教案::我爱小动物
一.设置理由(主题由来)在春天的这个主题活动中,宝宝们在对大自然观察的同时.也开始注意观察身边的小动物.万物复苏,小动物们也开始活跃了,它们最能吸引孩子们的注意和兴趣.我们要通过开展这个宝宝最感兴趣的 ...
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大班科学活动教案:天然"胶水"
一.活动题目 天然"胶水"--水 二.活动目标 通过周围生活中有趣的科学现象,使幼儿感知身边湿的物品与干的物品的不同特性.培养幼儿正确的观察方法和动手实验的能力. 三.适用对象 5 ...
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0~1岁婴儿各种智力的开发
语言智力-----记者,律师和作家经常表现出语言能力.这些人善于用写作或说话来与人交流. 逻辑智力-----拥有惊人逻辑数学智力的人善于因果关系的推理和思维.科学家,会计和电脑程序员一般都有这种能力. ...
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0~6岁宝宝早期阅读宝典
早期阅读有多必要? 美国教育机构研究发现,儿童的学习能力在入学之前就已得到到不同程度的发展.因此,儿童的早期教育至关重要.早期阅读则是早期教育的重要内容.古今中外,但凡卓有成就的志士仁人--科学巨匠. ...
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正常孩子几岁说话?
幼教网友:我的儿子已经三岁了,不说话,只叫妈妈(妈妈一岁就叫),并且是你让他叫他才肯叫,叫的也很憨.如果他自动叫妈妈的话,就叫的很好.让他叫爸爸,看起来他也想叫,但看看他爸爸,张张嘴没叫出来就算了:有 ...
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大班科学活动教案:让位
一.活动题目 让位 二.活动目标 幼儿通过活动,初步感知沉入水中的物体,体积越大水位升得越高这一现象.培养幼儿学习实验记录的方法. 三.适用对象 5-6岁幼儿. 四.活动所需资源 玻璃瓶一个(内装半瓶 ...
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大班科学活动教案:省力的杠杆(小熊盖新房)
一.活动题目 省力的杠杆(小熊盖新房) 二.活动目标 通过动手操作,使幼儿初步感知杠杆省力的原理,激发幼儿探究的兴趣,培养幼儿分析问题和解决问题的能力. 三.适用对象 5-6岁幼儿. 四.活动所需资源 ...
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大班科学活动教案:小小"听诊器"
一.活动题目 小小"听诊器" 二.活动目标 通过活动使幼儿感知听诊器能把声音放大的科学现象:培养幼儿动手操作能力与合作意识:激发幼儿对声音的探究欲望. 三.适用对象 5-6岁幼儿. ...
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大班语言活动教案:歇后语找朋友
一.活动目标 1.了解歇后语. 2.丰富幼儿的想像,提高幼儿的口语表达能力. 二.活动准备 几组歇后语的图片. 三.活动过程 1.出示歇后语图片(猫哭老鼠),请幼儿观察并描述图片内容.引导幼儿分析猫为 ...
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中班生活活动教案:小小检验员
生活活动 活动内容:小小检验员(穿插在体育活动之中) 活动目标: 1. 知道"搭桥"有挑战性的同时还要注意安全. 2. 了解自我保护的基本方法. 预计活动过程: 1. 幼儿在搭桥的 ...
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中班其他教案:家长会活动教案
内容: 一.观看幼儿早操.户外活动: 二.学习活动:树叶贴画 活动目标: 1.通过欣赏树叶贴画,激起幼儿创作愿望. 2.与家长一起合作作画,大胆想象创作,体验完成作品的快乐. 活动准备:电脑作品欣赏. ...
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托班教案:体育活动教案
体育活动-------颜色找家 (一)活动目的听懂信号并按此行动 (二)预设活动准备:红.黄.篮三种颜色的圈及胸. (三)预设活动过程: 1.幼儿自己挂一胸,并告诉大家自己胸的颜色:如红色的叫红红. ...
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托班活动教案::我会搬椅子
活动目标: 1.学会搬,摆小椅子的方法. 2.学会一个挨着一个放椅子. 3.知道要爱惜小椅子,轻拿轻放. 活动准备: 1.小兔子头饰与幼儿人数相同,大灰狼头饰一个. 2.场景布置,散放在教室里的小椅子 ...