幼儿园逛花店活动反思

导读:每位教师都怀疑过一味的游戏,那他所学的知识会不会杂乱无章,那幼儿是否会留下许多知识的空白,这对于教师来说是不是一种失误或者是失败呢? 这篇文章最吸引我的地方不是后面怎么去操作,怎样把游戏作为幼儿 ...

社区是城市的细胞,是富有人情味的社会关系,是具有共同目标.共同地域.共同利害.共同意识的社会共同体.随着城市社区的发展与壮大,社区已成为我们社会的一级基层组织,其社会功能也在不断健全,尤其是社区的教育 ...

幼儿园＂秋天＂的主题活动反思 节日方面,教师节来临前夕,园内环境创设的改变,如漂亮的彩旗和鲜花及醒目的教师节庆祝字符引起了孩子及家长的注意,在家长的解释下,没等老师告诉孩子们,他们已经知道教师节就要来 ...

幼儿园课程改革好比走路.迄今已经走了20年,走得有点累,有时似乎还使人感到缺失了方向. 因为要辨明方向,花力气走路要走得值得,所以要反思. 反思已经走过的路,并不是算旧账,甚或去追究谁的责任,而是要让 ...

从构建宏大理论到构建地域性知识,从学术研究到实践研究--对我国幼儿园课程改革的反思之七 几点切身的体会 近年来,我几乎每年都会去日本东京大学参加"东亚幼儿教育高峰论坛".这一论坛的 ...

导读:幼儿园戏剧教育可以在语言内容.语言形式和语言运用三个方面对学前儿童语言发展起到推动作用.戏剧教育成为语言教育重要媒介的主要原因在于它能够为学前儿童提供以角色身份进行语言表达的虚拟场合和有意义的语 ...

在这样的情境下,幼儿积极主动地参与其中,丰富了经验,拓展了思维,提高了口语表达能力,较好地完成了活动目标. 活动反思: <心情预报>是一篇贴近幼儿生活.活泼有趣的好教材.幼儿都有过看天气预 ...

幼儿虽然知道一些水果,但对水果的用途和营养价值等还不了解.家长有反应幼儿在家不喜欢吃水果,喜欢吃膨化食品.因此,有必要让幼儿形成对水果的正确认识,对水果有进一步的了解,激发幼儿想吃水果.爱吃水果的欲望 ...

说课内容:大班综合活动<奇妙商店> 一.教材与目标 幼儿教育是素质的教育,要求为幼儿一生发展打好基础.纲要中要求我们"引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富与优美,并 ...

导读:幼儿园英语教师应该注重语言和文化的关系,认识到英语活动中文化导入的必要性和可行性,在让幼儿学习语言的同时进行文化知识的同步传授,适时向幼儿介绍与语言学习有关的符合幼儿认知能力和经验水平的文化背景 ...

导读:英汉活动的整合可以使幼儿从英语活动和汉语活动中获得的经验相互联系.融为一体,使幼儿在英语活动中获得的经验成为幼儿整体学习经验的有机组成部分. 完整儿童发展的观念在学前教育界已经得到广泛认同.这种 ...

计算机辅助教学(CAI)系统集声音.图像.视频和文字等媒体为一体的一种全新的教学系统,它利用多媒体的表现力.参与性.重视力和受控性强的特点,既能达到传授知识.开发智力.培养能力又能实现因材施教和个别化 ...

二十一世纪将是以现代化教育手段为载体的信息时代,过去的教育过程中教师用简单的陈旧的教学手段向幼儿进行强制性的"教",而没有幼儿主动地"学",二者间的相互作用变成 ...

导读:总之,需要我们教师从多种途径.利用多种手段,创设丰富的游戏环境,有效开展幼儿数学活动,促进幼儿健康.和谐的发展. 一.数学教学活动中存在地问题: 数学是一门研究现实世界的空间形式和数量关系的科学 ...

导读:我们和孩子们一起参观了汽车城,认识了解了各式各样的汽车:我们还和孩子一起玩车,开着纸箱车到处去旅行,分享了玩车.坐车的经验--通过开展各种有趣的活动,孩子们知道了为什么要遵守交通规则.注意交通安 ...

导读:数学活动中也注重幼儿语言表达能力的培养.拼完让幼儿说一说自己拼的过程,因为是幼儿真正亲手操作的,孩子都会说,而且都抢着要说,说得都非常好,很有条理. 活动背景 在一次看图拼画的数学活动中,我给孩 ...

为了让初如园的小班幼儿更快地适应幼儿园生活,我们采用了家长陪同幼儿入园适应的半日活动. 该吃饭了,孩子们都坐在小椅子旁准备进餐了.看着香喷喷的饭菜,家长都不约而同地赞叹道:真香呀!刚吃了几口,一位孩子 ...

从事幼儿教育的人大多听到过"发展适宜性教育实践"(DAP)."发展适宜性教育实践"是全美幼儿教育协会(NAEYC)倡导的关于早期教育的教育理念.行动指南和评估标 ...

家长真正成为了我班工作的坚强后盾,使我们开展主题以来做到了事半功倍的效果. "我们的社区"是我班开展的一个主题活动,根据大班幼儿的教育目标,选择了这一主题,通过活动的开展,了解社区 ...

"六一"是孩子们的节日.2009年5月23日,分司厅幼儿园的全体教师.幼儿和家长在北京一中操场上举行了以"喜迎祖国六十华诞,展儿童健康风采"为主题的庆祝&quo ...