国徽图片中班语言教案

活动目标: 1.学习用"-来-去"的句式说话. 2.培养幼儿大胆表述的能力,能认真听,大胆说. 活动准备: 1.各种动物头饰若干(每人一个),藤圈一个,中班语言 <用书> ...

一:活动名称:中班语言活动:小乌龟找家 二:活动目标: 1.培养幼儿热爱大自然,热爱自己家的情感. 2.培养幼儿的语言表达能力 3.引导幼儿理解故事,知道小动物的家在哪,能说出故事里的对话. 重点:幼 ...

设计意图: <纲要>在语言教育领域中提出:语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说.敢说.喜欢说.有机会说,并能得到积极应答的环境.<萝卜兔的故事 ...

一．设计意图 前段时间有一位家长向我反应:孩子在吃完半只西瓜后,不停地摆弄西瓜皮,还一个劲地问半圆的西瓜皮可以做什么.我告诉家长这证明孩子有较强的创造欲望,应该为孩子积极的提供创造条件,引导孩子动手. ...

活动目标: 1.培养幼儿想说.愿说.会猜猜说说的习惯. 2.丰富幼儿的知识,让幼儿知道许多小动物都有它们相应的尾巴. 重点与难点: 掌握一些常见小动物的尾巴特征. 材料及环境创设: 长毛绒玩具--老虎 ...

教材和幼儿分析 游戏<伞儿撑起来>是在民间游戏<捉蜻蜓>的基础上转化而来的,活动中将所出现的物体形象进行拟人化设计．把幼儿带进一个互助友爱的童话世界．语言简短而富有情趣,说起来 ...

教学时,先请孩子说说自己去逛公园时的心情,使幼儿将自己与故事中的形象融合在一起,利于理解童话内容,为后面的发展作铺垫.讲到小鸟在草地上轻轻叫着"救救我呀"时,引导幼儿体验小鸟生病时 ...

目标: 1.能仔细观察图片,理解图意. 2.学用较完整语言进行表达,体验帮助别人的快乐之情. 准备: 电脑幻灯片 流程: 经验回忆--观察讲述--延伸 过程: 一.用已有生活经验讲述取暖方法 1.天气 ...

一.目标 1.鼓励幼儿学习对话,培养幼儿的口语表达能力. 2.培养幼儿的理解与记忆力. 3.懂得爱清洁.讲卫生.明白节约用水的道理. 二.准备 沙箱.小动物图卡.纸袋木偶.图片(图书).录音带.语言操 ...

活动目标: 1.引导幼儿在圆形上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力. 2.能主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想. 3.在活动中充分体验创作的快乐, ...

活动目标: 1.理解作品内容,掌握作品的主要情节,并明白:只要肯动脑筋,什么事都能办到. 2.根据已有的相关经验,创造性地续编故事. 3.充分发挥想象,大胆地讲述. 活动准备: 多媒体课件 活动过程: ...

设计意图: <动物的雨伞>是一首充满童趣的诗歌,它是我自行创编而成的.诗歌运用质朴的语言,分别描绘了燕子.蚂蚁.青蛙.小鸡.瓢虫.乌龟.松鼠这些小动物在遇到下雨时,开动脑筋想出的各种躲雨好 ...

设计意图: <纲要>"语言"部分的指导要点中指出:创设一个自由宽松的语言交往环境,支持.鼓励.吸引幼儿与教师.同伴交流.体验语言的乐趣.这正与我园"幼儿语言教 ...

教学要求: 1.要求幼儿掌握故事名称,理解故事的主要内容,懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人. 2.学讲故事中的对话和短句:"别着急,我来帮助你"."--谁有困难我来 ...

目标: 1.通过幼儿自己的观察,尝试对抽象事物的想象,培养幼儿发散性思维的能力. 2.通过游戏启发幼儿大胆的描述抽象事物的过程,发展语言表达能力. 准备:由易到难的五幅相关的图片,(在前段时间中已经接 ...

活动目标: 1.能根据提供的图片,大胆想象说出图中内容. 2.能完整的朗诵儿歌,并想象续编儿歌. 3.喜欢探索宇宙的奥秘,初步形成观察天空.星星.月亮的好奇心. 活动重点:目标1.2 活动难点:能在图 ...

活动目标: 1.教育幼儿爱护花草树木,萌发幼儿的环保意识,感悟故事中所传这的友爱情感. 2.丰富幼儿的语言,培养幼儿思维能力以及对语言的理解能力. 3.引导幼儿仔细倾听故事,帮助幼儿理解故事内容. 活 ...

活动目标: 1.学习看图填补讲述编讲填补部分的内容. 2.发展幼儿想象力和语言表达能力. 3.发展幼儿表演能力和团结协作的能力. 4.教育幼儿懂得别人有困难的时候,应该主动帮助. 活动准备:取气球图片 ...

活动目标: 1.引导幼儿根据桃花的外形特点来想象它对于一些动物的不同用处. 2.培养幼儿的观察力.语言表达能力和想象力. 材料准备: 1.小动物图片(毛毛虫.小猫.兔子.鸭子.蜜蜂.蚂蚁). 2.各种 ...

活动目标: 1.激发幼儿想象能力,语言表达能力. 2.引导幼儿观察图片,并能用比较完整的语言讲述图片内容. 3.教育幼儿互相帮助.团结友爱. 活动准备: 1.小鸡小鸭图片一套 3.小鸡小鸭头饰人手一份 ...