七彩音符活动目标

活动目标: 1认识二分音符,四分音符和休止符.知道它们的名称,符号和特点. 2能根据音符的符号拍出节奏,并创作节奏. 3复习高音谱号和低音谱号. 活动准备: 教学卡片(高音谱号,低音谱号,二分音符,四 ...

活动设想: 本班幼儿已经认识了五线谱表.高音谱号及音符1.2.3在五线谱表上的位置,对听音辨音的系列活动产生了较为浓厚的兴趣.本次活动是在此基础上,尝试让幼儿进一步认识音符5在五线谱表上的位置,通过创 ...

一.活动的由来及意图: 通过前一阶段的"瓶艺"活动,幼儿充分体验到在制作过程中的乐趣,也在多姿多彩的成品中得到了美的享受,小朋友的学习兴趣也越来越浓.因此,我结合主题活动" ...

活动目标: 1.学唱歌曲,理解歌词的含义,能唱准附点音符和休止符. 2.感受歌曲友好.快乐的情绪. 活动准备: 1.带邻幼儿参观水果店,重点观察水果颜色的丰富多彩. 2.音乐教学课件 活动过程: 1. ...

活动设想: 本班幼儿已经认识了五线谱表.高音谱号及音符1.2.3在五线谱表上的位置,对听音辨音的系列活动产生了较为浓厚的兴趣.本次活动是在此基础上,尝试让幼儿进一步认识音符5在五线谱表上的位置,通过创 ...

活动设想: 本班幼儿已经认识了五线谱表.高音谱号及音符1.2.3在五线谱表上的位置,对听音辨音的系列活动产生了较为浓厚的兴趣.本次活动是在此基础上,尝试让幼儿进一步认识音符5在五线谱表上的位置,通过创 ...

导读:让幼儿在感受作品语言美和意境美的同时,理解光与环境以及人们生活的关系. 一.说教材 今天我们选定的课题是幼儿园建构式课程大班语言<七彩世界>主题里的一个语言教育活动<调皮的七彩 ...

活动目标: 1.了解大自然色彩的丰富性,知道彩虹七种颜色的名称. 2.会和同伴合作,用自己喜欢的方式表现出对七彩自然的感受. 3.培养幼儿对色彩的感受能力,激发幼儿的艺术兴趣. 活动准备: 教具:各色 ...

设计思路 春天是一个美好的季节,是什么给万物带来了生机?是什么让这个季节变得色彩绚丽?置身于大自然怀抱的孩子们一定会告诉你是春风.那么春风有颜色吗?风在孩子的眼中是什么呢?这也许是我们从来没想到过的问 ...

设计思路: 幼儿对玩色有较高的兴趣,能大胆而富有个性的玩色.本活动将营造缤纷多彩的语言环境,通过幼儿的想象力,运用多彩的短线和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花,以引发幼儿的兴趣.针对幼儿现有的 ...

导读:数学教育活动材料适合儿童的需要是活动材料提供研究的另一个重要内容.幼儿的发展水平是不平衡的,存在着很大的个体差异.在同一数学教育活动中,我们不难发现,有的孩子对新活动能很快理解,做出反应,并积极 ...

导读:<七彩虾>我因时因地灵活地运用了这天然的教育素材.更好的帮助幼儿理解故事内容,感受该故事所包含的情感. 设计意图: 新<纲要>指出"善于发现幼儿感兴趣的事物.游 ...

有一串快乐的音符. 他们是从哪里来的,连他们自己也搞不清楚. 也许是一位音乐家用提琴奏出了他们:也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们:也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们:也可能是个小男孩走 ...

教育目标:让幼儿感受不同的美感,激发幼儿对音乐的兴趣. 温馨提示:亲爱的各位家长,当您走过"快乐音符"这面墙的时候,您可以引导您的宝宝观察快乐音符是由什么材料制成的,告诉幼儿音乐可 ...

目标: 1.理解故事情节,感受小青鱼尊敬老人的情感. 2.能大胆地用动作.语言进行表现. 准备: 1.图片.故事磁带 2.绘画纸和油画棒人手一份. 过程: 1.猜谜语. 出谜面:一座七彩桥,白云上面架 ...

教育目标:激发幼儿对手工活动的兴趣 温馨提示:亲爱的各位家长,当您走过"七彩瓶子世界"这面墙的时候,您可以引导您的宝宝仔细的观看由橡皮泥捏成的各种造型的瓶子装饰,激发幼儿对手工活动 ...

活动目标: 1.让幼儿在游戏活动感知泡泡的特征,如:大小.颜色.形状等. 2.引导幼儿巩固学习画圆的技能,并能应用线条.色彩进行装饰. 3.培养幼儿对美术活动的兴趣. 活动重点: 巩固学习画圆的技能. ...

适合月龄:9个月 材料说明: 亨氏金枪鱼泥.西红柿.彩椒.洋葱 七彩蔬鱼泥富含维生素(彩椒.西红柿).矿物质(洋葱).金枪鱼(蛋白质),荤素搭配.颜色鲜艳,是宝宝食欲大开的美食,建议大家也做一做. S ...

导读:幼儿在理解内容之后自然而然地会联系生活现实.小青鱼因为帮助了别人而得到了快乐.同样,在社会生活中老人是需要更多的关爱的人群,通过该活动可以让幼儿在心灵深处透出象七彩虾一样的美丽,用自己的力量去爱 ...

目标 1.寻找身边七彩色的实物,进一步了解七彩的排列次序. 2.感受神秘与惊喜带来的快乐. 3.能与同伴合作游戏. 准备 1.幼儿在先前的活动中已初步了解光的七彩排列. 2.幼儿在家长的帮助下收集赤橙 ...