小猪过西瓜地教案

活动目标: 1.练习平衡.钻爬.快跑和躲闪的能力,增强动作的协调性. 2.能积极的参与体育活动,准守游戏规则. 活动准备: 1.平衡木两条.拱形门两个.箩筐两个(内放球类),根据幼儿体质条件还可以再设 ...

活动目标:1.练习平衡.钻爬.快跑和躲闪的能力,增强动作的协调性. 2.能积极的参与体育活动,准守游戏规则. 活动准备:1.平衡木两条.拱形门两个.箩筐两个(内放球类),根据幼儿体质条件还可以再设置一 ...

一．设计意图 前段时间有一位家长向我反应:孩子在吃完半只西瓜后,不停地摆弄西瓜皮,还一个劲地问半圆的西瓜皮可以做什么.我告诉家长这证明孩子有较强的创造欲望,应该为孩子积极的提供创造条件,引导孩子动手. ...

一.目标 1.鼓励幼儿学习对话,培养幼儿的口语表达能力. 2.培养幼儿的理解与记忆力. 3.懂得爱清洁.讲卫生.明白节约用水的道理. 二.准备 沙箱.小动物图卡.纸袋木偶.图片(图书).录音带.语言操 ...

活动目标:1.激发幼儿观察事物的兴趣. 2.初步发展幼儿的观察能力. 3.让幼儿知道西瓜清凉.解渴.多吃西瓜好. 活动准备: 大西瓜.大口袋.图片.刀子.盘子 活动过程: 1.游戏导入:神奇的口袋(口 ...

活动目标: 1.引导幼儿理解.感受作品,把握作品中人物形象的特点和主题倾向. 2.帮助幼儿感知故事,并用语言清楚地表达出来. 3.帮助幼儿体验劳动.爱动脑筋和愿意与同伴分享劳动成果的愉快感. 4.幼儿 ...

活动目标: 1.引导幼儿体验与人分享的快乐. 2.初步理解分享的含义,培养幼儿的分享意识和行为,能与同伴分享图书和食品等. 3.帮助幼儿学习用语言与同伴友好地交往. 活动准备: 1.课前指导大班幼儿排 ...

活动目标: 1.引导幼儿理解.感受作品,把握作品中人物形象的特点和主题倾向. 2.帮助幼儿感知故事,并用语言清楚地表达出来. 3.帮助幼儿体验劳动.爱动脑筋和愿意与同伴分享劳动成果的愉快感. 4.幼儿 ...

目标: 增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣.训练反应的灵敏性. 玩性: 家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势.家长说:" ...

活动目标: 1.练习借助圆柱体向指定方向滚动物体,感知物体滚动的特性. 2.大胆地并有创造性的玩易拉罐. 3.体验集体游戏的快乐. 活动准备: 纸棒.易拉罐.食物球.障碍物若干 活动过程: 一.热身运 ...

活动目标: 1．学唱歌曲,掌握歌曲中*****的节奏,能根据歌词做相应动作. 2．能愉快参与活动,用自然的声音唱歌. 活动准备: 1．电脑,动画<小猪睡觉> 活动重难点: 熟悉歌曲旋律,学 ...

目标: 1.引导幼儿用不同的图形组合画出房子的造型. 2.鼓励幼儿大胆想象创造,并添画背景. 重难点:用不同的图形组合画出房子的特征. 流程:欣赏范例-->观察讨论-->幼儿创作--> ...

一.目标: 1.鼓励幼儿学习对话,培养幼儿的口语表达能力. 2.培养幼儿的理解与记忆力. 3.懂得爱清洁.讲卫生.明白节约用水的道理. 二.准备: 沙箱.小动物图卡.纸袋木偶.图片(图书).录音带.语 ...

活动目标: 1.初步感知三种热带水果的颜色. 2.大胆想象并尝试画记号. 3.体验帮助别人的快乐. 活动准备: 多媒体一台及课件,每人一张画有小猪图案的纸和蜡笔. 活动过程: 一.以"找脚印 ...

活动目标: 1．在幼儿已有的跳跃练习的基础上,训练幼儿双脚夹物跳: 2．训练幼儿传递与接物的能力: 3．培养幼儿良好的团体合作精神. 活动准备: 1．每队一个小体操球,共四个: 2．每队一张椅子,共四 ...

目的: 1.根据提供的平衡台进行游戏,并且完成一定的任务. 2.发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神. 3.培养幼儿不怕困难.坚强.勇敢.积极向上的良好品质.准备:平衡台.擦汗毛巾.各种辅助材料.球. ...

活动设计意图: 我班孩子非常喜欢猜谜语的活动,往往一猜就不可收拾,猜中的人兴高采烈,没猜中的人非常羡慕,跃跃欲试.在猜谜的过程中,孩子们经常会发现了很多问题.在一次猜谜过程中,一位孩子问道:" ...

活动目标: 1.重点掌握节奏型:XXXXX 2.学习用自然的声音来演唱歌曲. 3.幼儿能根据歌曲有表情地表演. 活动准备: 录音机.音乐磁带.小猪头饰.礼物盒.节奏卡. 活动过程: 1.进场:幼儿自由 ...

活动目标: 1.学唱歌曲,掌握歌曲中*****的节奏,能根据歌词做相应动作. 2.能愉快参与活动,用自然的声音唱歌. 活动准备: 1.电脑,动画<小猪睡觉> 活动重难点: 熟悉歌曲旋律,学 ...

"三只小猪"的表演游戏已经进入尾声,孩子们已能够按原有故事情节较自如地进行表演.但随着表演的熟练和不断深人,幼儿开始表现出兴趣减弱.那么,如何找准探究的方向,推动游戏的不断深入呢? ...