正确使用餐具儿歌

幼儿到了一定的年龄,应该有自己的独立生活能力.但是这种能力并非天生具备,而是需要家长在日常生活过程中的培养.不断的训练而逐渐形成的. 幼儿吃饭是用筷子好,还是用小勺好?要根据年龄来分析.一般说3岁前用 ...

导读:通过好朋友互送礼物,与小班的哥哥姐姐同台表演节目等,让幼儿感受别人对自己的关心,从而激发了孩子们主动关心别人的情感及感受了节日愉快的气氛. 时间匆匆而过,一转眼本学期的工作即将结束了.本学期我根 ...

"世界很小,心的领域却很大很大,老师是在广阔的心灵世界耕耘的职业,这一职业是神圣的."我们应该以高度的责任心去做好这一项工作.创设一个良好的班级环境,对塑造幼儿的心灵,养成良好的行 ...

一.主题的由来: 开学了,我们的孩子第一天来到幼儿园接触的便是陌生的一切:老师,同伴.环境等,为了让孩子喜欢和熟悉新的一切,忘记离开父母的忧虑,喜欢幼儿园,我们为孩子创设了温馨而有特色的环境来吸引他们 ...

当幼儿第一次进入幼儿园,首先面临的是如何适应集体生活,特别是进餐.午睡.入厕等生活自理的问题,对他们来说是一种挑战.同时,2--3岁幼儿的手眼协调能力正在迅速发展之中,而生活自理活动充满了精细动作的尝 ...

导读:通过一日的各种活动,训练幼儿口语表达能力,聆听故事,让幼儿模仿其中的话语:教幼儿学说简单的儿歌.进行发音练习,初步掌握简单的名词.动词. 一.班级情况分析: 本班现有托儿20名,女孩8名,男孩1 ...

一.活动意义 幼儿长到5.6岁时,原来的乳牙开始逐渐脱落,换上将影响孩子一生的恒牙,如任其自然往往会产生一些不良后果,及时教给幼儿换牙的知识,则可使他们尽快适应这一生理变化,学会科学地保护牙齿.美观. ...

导读:强化巩固在整个实践教育活动中十分关键,这是由幼儿的年龄特点决定的,幼儿年龄小,行为容易出现反复,因此,通过开展"南京路一条街"混龄活动,在"大娘水饺"的游 ...

导读:随时对幼儿进行思想健康和卫生常识教育,对个别孩子进行重点指导,有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地 ...

导读:学习文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭,保持桌面.地面.衣服整洁:学会餐后擦嘴,用温水漱口. 在家庭中,由于家庭结构.关系及父母素质的不同,小班幼儿的角色状况各异,有的处于绝对中心 ...

导读:抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展. 一.班况分析: 本学期新生7名,共有幼儿29名,年龄在3-4 ...

妈妈追着孩子喂食,这确实是许多妈妈心里隐隐的痛:孩子一口饭含上几十分钟.或是瘦巴巴地不爱吃饭,怎么办?其实,让孩子养成自食其饭的习惯并不困难,只要能以爱心和耐心对待,再加上一些小技巧,相信你一定也会有 ...

导读:帅帅在班里是个比较特殊的孩子,是个比较以"自我中心"的孩子,不太主动和同伴交往:而在一些行为习惯上缺乏自我控制能力,比如进餐,一直有用手玩弄饭菜的不良习惯. 温州三幼:项晓霞 ...

加拿大温哥华一名2岁的儿童突然夭折,经医学检验发现,死亡根源竟是孩子连续29天饮用了彩瓷壶中的苹果汁,结果导致铅中毒. 铅污染对儿童的危害往往是潜在的,在损害中枢神经系统之前,往往缺乏明显和典型的临床 ...

一.活动目标 1．复习学过的重叠词,如"高高的"."大大的"."小小的"."甜甜的"等,进一步理解重叠词的含义,并能正确 ...

导读:水墨画是我国的艺术瑰宝,它的用笔.用色变化多端,深受幼儿喜爱.但它的握笔姿势较专业化,幼儿较难掌握,而且在绘画过程中常常会不自觉地恢复握蜡笔.铅笔等的姿势.为了让幼儿掌握正确的握笔姿势,我在实践 ...

儿歌是儿童口头传唱的歌谣,它们大多是根据幼儿的理解能力.心理特点,以简明的音韵写成,也有部分儿歌是幼儿自己在游戏等场合随口编唱的. 英语儿歌由于内容丰富生动.语言浅显.节奏明快,结合了词的韵律流动感, ...

导读:孩子的生长发育和调皮是紧密相连的,孩子的生长发育需要"调皮",学龄前儿童身心发育很快,生长需要运动,运动帮助生长,孩子的很多"调皮"现象都是这种帮助生长的 ...

内容提要:日常与幼儿交谈时,发现有的幼儿语言表达不够完整,有时不能正确表达自己的愿望,提高幼儿的语言表达能力,成为当前教学工作之重,我们为幼儿语言能力的发展创设一个能使他们想说.敢说.喜欢说.有机会说 ...

设计思路: 幼儿乡土文化教育是幼儿爱家乡.爱祖国教育的一个有机组成部分,结合日常生活,开展以方言为载体的教育活动有利于民族文化和地域文化的传承和发展.为更好地开展乡土文化教育,让幼儿了解.认知家乡的独 ...