熊的弱点

"小熊,快去我家吃蛋糕!"花粟鼠拉着笨笨熊就往自己的家跑. "好大的蛋糕啊!"笨笨熊看到圆圆的水果蛋糕上撒满星星点点的巧克力,闻起来香喷喷的,可羡慕啦! &qu ...

他们从小到大都让人羡慕,他们是老师眼里的好学生.同学中的典范.家长心中的骄傲.但是正是他们身上的这些"光环",有时会让父母和老师疏忽了对他们成长中的弱点的关注,这缺少的一环有可能成 ...

活动目标: 1.幼儿喜欢参与游戏,情绪积极愉快. 2.幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力,训练反应的灵敏性. 3.幼儿能按游戏规则进行游戏. 活动准备: "熊"头饰一只,圈划幼儿活 ...

一.活动目标: 1.能够根据幻灯片内容大胆表现欢快和笨重的两种不同音乐,并能根据音乐性质进行游戏活动. 2.通过音乐活动培养幼儿想象力.口语表达能力及肢体的表现能力. 二.活动准备: 1.幻灯片.碰铃 ...

设计思路: 小班孩子自我中心.依赖性较强,遇到一点问题就会哭.绘本中的乐乐熊具有一定的教育价值,它聪明.可爱.勇敢,爱于助人,是孩子们学习的一个典范.这个绘本中的故事生动有趣,人物形象逼真,情节跌宕起 ...

活动目标: ⒈掌握游戏,遵守规则,能按游戏要求控制情绪的行为. ⒉尝试自由舞蹈,自由造型,体验游戏的快乐. 活动准备: 树林环境创设,熊头饰一个 活动过程: ㈠幼儿自由结伴舞蹈进活动室-------- ...

活动目标: 1.理解"0"的实际意义. 2.对认识"0"的活动有兴趣,促进幼儿积极思维. 活动准备: 货架.文具.数字卡片. 活动过程: 1.卖铅笔盒: --& ...

有两只毛毛熊,长得都挺可爱,就像玩具柜台里那种毛绒绒的玩具熊.它俩一个黑,一个白.一个叫小白,一个叫小黑.它俩还都会捉鱼.为了比赛它们谁更勤劳,它们还把自己捉的鱼挂在了屋檐下,意思是说:看看吧!看谁捉 ...

活动目标: 1.初步培养幼儿聆听的习惯,感受小猴和熊不同形态的音乐,引导创编各种小猴的动作,表现其音乐形式. 2.激发幼儿喜欢小猴的情感及做音乐游戏的兴趣. 重点与难点: 重点:引导幼儿创编各种小猴的 ...

导读:本学期,我班根据体验教育阶段目标和班级教育目标,精心选编教学内容,采用南师大许卓亚教授编的音乐教材以及以德国著名音乐教育家奥尔夫理论和体验教育理论为指导展开一系列的音乐节奏感的培养,给予幼儿音乐 ...

导读:今天我向大家开放的音乐活动是"胖胖熊和小老鼠" 各位老师:大家好! 我是中一班的xx老师.我园的体验教育包含若干个子课题,子课题的研究就是如何将体验教育理念和思想落实在日常教 ...

我们都知道,熊是最懒惰的动物之一,尤其在长达5-7个月的冬眠期内,甚至不需要排尿.而人类的肌肉如果得不到使用将在短时间内丧失力量.这是为什么呢? 一项最新的研究表明,黑熊在长长的冬眠期内肌肉仍然能够保 ...

导读:狼是个凶残狡猾的家伙,但它除了害怕火和鲜红的颜色外,其腰最怕打. 虎虽为兽中之王,却十分害怕山雀的粪便,只要粘上它,老虎的皮就会溃烂不止. 熊号称动物中的大力士,但它的鼻子却很脆弱,只要猛击一下 ...

一.活动目标: 1.能够根据幻灯片内容大胆表现欢快和笨重的两种不同音乐,并能根据音乐性质进行游戏活动. 2.通过音乐活动培养幼儿想象力.口语表达能力及肢体的表现能力. 二.活动准备: 1.幻灯片.碰铃 ...

活动目标: 1,熟悉(熊与石头人)歌曲的旋律,理解歌词内容,跟唱歌曲,提高学新歌的兴趣. 2,在学会歌曲的基础上初步掌握(熊与石头人)的玩法,学习按游戏和音乐的要求,相应的按节奏变换动作,感受游戏的乐 ...

活动目标:1.倾听音乐,用笨拙与欢快的动作表现ABA结构,学习听前奏.间奏. 2.用自己想象的动作自由表现小熊跳舞的形象和愉快的心情. 3.找好朋友并和他一起跳舞,学习自己找空地方活动,不与他人挤在一 ...

一:活动目标 1．能区分大,中,小,并能有顺序地排序. 2．能安静地和同伴一起听故事. 3．初步记住故事内容,并能记住故事的名字. 二:活动准备 1．大,中,小熊各一只 2．故事录音 3．挂图一幅 4 ...

熊妈妈有两个儿子,哥哥叫宝宝,弟弟叫贝贝.尽管熊妈妈一再教育孩子,但两个孩子都很懒惰. 这一年夏天特别的热,宝宝和贝贝渴极了,很想吃西瓜. "妈妈,给我们买一个西瓜吧."宝宝对妈妈 ...

活动目标: 1.能用连贯的语言和丰富的词汇去续编故事的结尾. 2.培养幼儿能大胆想像及幼儿的口头表达能力. 3.发展幼儿合作和表演的能力. 活动准备: 背景图用可以活动的乌龟和熊的图片. 活动过程: ...

有两只毛毛熊,长得都挺可爱,就像玩具柜台里那种毛绒绒的玩具熊. 它俩一个黑,一个白.一个叫小白,一个叫小黑. 它俩还都会捉鱼. 为了比赛它们谁更勤劳,它们还把自己捉的鱼挂在了屋檐下,意思是说:看看吧! ...