大班泡沫板滑行教案活动延伸

目标: 1.尝试泡沫板的多种玩法,初步学会双脚并拢跳的的基本方法: 2.发展幼儿快速跑及跳跃能力,训练动作的协调性.灵活性: 3.培养幼儿敢于克服困难的品质及相互合作.相互协调的能力: 准备:泡沫板. ...

设计意图:中班幼儿的平衡.爬行正处于发展阶段,根据我班幼儿想象力丰富,喜欢玩游戏的特点,我设计用泡沫板让幼儿边玩边创造,发展幼儿平衡.及爬行能力. 活动目标: 1．通过玩泡沫板让幼儿试着创编玩法,练习 ...

设计意图:中班幼儿的平衡.爬行正处于发展阶段,根据我班幼 儿想象力丰富,喜欢玩游戏的特点,我设计用泡沫板让幼儿边玩边 创造,发展幼儿平衡.及爬行能力. 目标:1通过玩泡沫板让幼儿试着创编玩法,练习平衡 ...

设计意图: 乐曲<七个半跳>诙谐幽默.轻松愉快,尤其是B段层层累加的延长音,更带给人们无限的遐想. "人有千面",音乐又何尝不是如此?同一首乐曲,会带给人们不同的感受, ...

活动目标: 1.引导幼儿能自制泥板,尝试运用已掌握的按压.拍打.搓.团.捏.盘泥条.镂空等多种技能方法,以及能灵活选择各种辅助工具,创造.表现奇特的脸部. 2.启发幼儿能大胆想象,大胆尝试,创造.表现 ...

晨间活动:1.桌面玩具 2.户外活动:跳绳.踢毽子.滚轮胎等 晨会:谈话活动:"遇到危险你会怎么办?"(交流自救知识) 活动一:洪水来了(社会.科学) 活动目标: 1.初步了解水灾 ...

设计意图: 幼儿活泼好动,摸.爬.滚.打是他们自娱自乐,相互嬉戏的最爱.学前班的孩子对自己的身体各部份有一定的认识,在嬉戏中能有意识地积极寻找多种方法运用身体某些部位去完成一些高难动作.我根据本班幼儿 ...

晨间活动: 踩高跷.玩圈.投掷沙包 晨会:小结活动情况,对幼儿进行尊敬国旗.热爱祖国的教育. 整合活动:热闹的元宵节 活动目标: 1.能选取元宵节的典型情景,有目的地安排画面. 2.感知图像大小.多少 ...

活动目标: 1.通过游戏的情境,激发幼儿欣赏诗歌的兴趣,感受生活的美好及过新年的喜悦. 2.感受诗歌所展现的想象意境,能大胆用绘画的方式表现对诗歌的理解. 3.尝试用语言表达自己的所思所想,提高语言表 ...

一.教材分析 这是篇散文,篇幅短小,结构层次清楚分明,以第一人称来写,使孩子们在欣赏时产生身临其境的感觉.形象而易于孩子了解的比喻手法,使整篇散文优美而又富于生命的活力,增添了孩子们对大自然美好生活的 ...

小班主题教案:活动

孩子们将要上小学了,大班的老师需要为他们做哪些方面的准备呢?带着这个问题我们走访了附近小学的老师.在交谈中,我们发现孩子们课间十分钟出现的问题很突出.据小学的老师讲,下课后许多刚入学的孩子不会主动与同 ...

导读:在我们开展的"各行各业"主题活动中,我们发现孩子们对老师预设的课程内容十分感动兴趣.根据幼儿的兴趣点,我们适时给幼儿提出一些问题,引发幼儿思考与讨论,让他们在讨论中积累更多的 ...

活动目标:一.学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲 二.尝试独立地按节奏创编谜语歌词,玩猜谜游戏. 三.体验有节奏地念象声词的快乐,在一次次的更高要求中感受到挑战性,并勇于战胜困难. 活动准备:数张谜语造作 ...

一..说教材 教材分析 <斗牛士进行曲>选自法国著名作曲家比才为其歌剧<卡门>创作的序曲,乐曲的结构是常见的再现式三段体A-B-A-尾声.乐曲节奏感强,其充满活力的旋律表现了斗 ...

目标: 1.感受由于语气.语调.音韵节奏的不同,使语言产生优美而动听的效果,从而激发幼儿欣赏文学作品的兴趣. 2.在仔细倾听词句的基础上,帮助幼儿理解诗歌的主要情节.角色形象,感知滑稽.评批之情. 3 ...

活动目标: 1.在熟悉歌曲的基础上,引导幼儿学习创编2/4的节奏. 2.能创编2/4节奏型.并用音符摆出. 3.初步体验合奏.感受与同伴合作表演的乐趣. 活动准备:小青蛙头饰.池溏背景图.音乐.音符卡 ...

活动目标: 1．引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力. 2．能主参与创编活动,用连贯的语句大胆地表现自己的想法,发展语言,丰富想象. 活动准备: 1．实物:半个西瓜皮 ...

一.活动目标: 1.引导幼儿大胆探索洗衣板的多种玩法,培养幼儿乐于尝试探究. 2.发展跑跳.爬.平衡等基本技能,训练协调性和灵活性. 3.培养幼儿勇敢沉着.自信等心理素质及友好合作的优良品质. 二.活 ...

[活动要求] 1．让幼儿了解水的一些特性,并通过操作,培养幼儿的探索精神,激发幼儿对一些自然现象的兴趣. 2．引导幼儿积极思维,大胆操作和较完整连贯地表达. [活动准备] 1．瓶子.盖子.磁铁.小泡沫 ...