非出来觅食的时候对水中任何小体型的活动物体都有强烈的攻击欲望

  • 非北京市户籍适龄儿童入学幼升小 绑定工作地

    进入5月幼升小信息采集期,近日记者发现,今年非北京市户籍适龄儿童入学(幼升小)条件苛刻,除"五证"之外,多个区县设置了额外的限制条件.如在通州.大兴的家长必须在本区工作,孩子才能在 ...

  • 非京一族的2015幼升小上岸

    作为非京,今年幼升小成功上岸,成功避开一个一个的坑,着实感谢论坛里每一个人的帖子.所以来写一下自己的经历供参考,希望也能帮到有需要的人. 情况:夫妻双方非北京户籍,国企及私企工作,北五环外自购住房.没 ...

  • 五证俱全,非京籍儿童在京上学也非易事

    人民网北京5月28日电 再过三天,北京市小学入学信息采集工作即将结束.据记者了解,北京市户籍适龄儿童今年将根据划片实现就近入学,而非京籍家长虽按要求"五证"俱全,但要顺利为孩子取得 ...

  • 幼升小"京籍"与"非京籍"之争中,一位父亲的深刻总结

    首先声明,这不是地域贴. 其次,我们换个角度谈谈孩子的成长,也可能会涉及京籍与非京籍之争,但我的本意是想请大家都息息火. 我是个走遍世界的人,也捧了GCD20多年的饭碗,对当今中国与世界的差距有着比较 ...

  • 房产审核细化:学位房≠学区房

    什么是学区房?什么又是学位房?小编相信对于这个问题有很多家长都是傻傻分不清楚~因此今天小编就在这里为大家解读一下,希望能够帮助到您. 莫混淆"学位房"与"学区房" ...

  • 家长须知:幼升小六大能力培养

    幼升小的家长朋友应该都明白一个道理:"零起点"不等于"零准备",学科知识的积累是基于一定的学习基础素养之上的.零起点是学科知识的零起点,但学习基础素养决不是零起 ...

  • 在课余兴趣中培养孩子的幸福感

    孩子:"爸爸,我为什么非要练钢琴不可?"爸爸:"有用!再说,钢琴都买了,放在这儿当摆设呀?我小时候想练还没条件呢!"然而,孩子还是不明白:"我就是不想 ...

  • 浅谈国家新政与择园

    最近看了关于教委出台的教育政策,在这里主要帮大家理解一下国家政策的变化.很欣喜地看到,国家的教育政策在逐步向正确的道路上修正.: 过去我们的学前教育,收到小学教育压力的影响,好的教育模式没有办法在国内 ...

  • 2014年幼升小攻略之各类小学大对比

    一.公办寄宿制学校 特点: 收费高于非寄宿制学校,班额小,每个学生占有的教育资源多.因为学生整周住在学校,教师配备多,对学生照顾相对细致.周到,学生的衣食住行全由学校负责而省去家长照顾学生生活.学习之 ...

  • 幼升小必读:三类小学的优势解析

    现在中国多数家庭只有一个孩子,家长在为孩子选择学校时根本没有既往经验可以借鉴:如何为孩子选择一所适宜的小学实在成为每一位大班家长的心病.其实,小学虽多却各有不同.当找出小学之间的差异.对照孩子及家庭的 ...

  • 幼升小:各类小学的优势大对比

    现在中国多数家庭只有一个孩子,家长在为孩子选择学校时根本没有既往经验可以借鉴:如何为孩子选择一所适宜的小学实在成为每一位大班家长的心病.其实,小学虽多却各有不同.当找出小学之间的差异.对照孩子及家庭的 ...

  • 小班主题教案:快乐的小鸭子

    设计思路: 我们班目前正在进行的主题活动是"好玩的水","快乐的小鸭子"这个活动是老师预设的二级纲目中的一个音乐欣赏活动.这个活动的音乐背景是格里格的" ...

  • 新生儿营养摄取的五个途径

    宝宝第一次睁开眼睛.第一次微笑.第一次呀呀学语.第一次欢快地舞动小手和小脚,都让爸爸.妈妈们激动不已.相信天下所有的父母都希望自己的宝宝能够健康快乐地成长. 其中孩子出生头半年的营养摄取非常重要.那么 ...

  • 学位房≠学区房

    什么是学区房?什么又是学位房?小编相信对于这个问题有很多家长都是傻傻分不清楚~因此今天小编就在这里为大家解读一下,希望能够帮助到您. 莫混淆"学位房"与"学区房" ...

  • 2014北京幼升小:选择有独特教育理念的私立学校

    去年暑假就开始考虑儿子幼升小的事情了. 觉得小学最好的就是离家近,接送方便,能省出很多时间来锻炼或学习课外知识,往年小区里的外地孩子都顺顺利利地上了附近的小学,想着咱明年应该也没事儿吧,就理所当然地没 ...

  • 中班春天教案:我和春天1

    一.综合分析 (一)主题的预知分析 正逢春天万物复苏的时节,无论是从气候的变化,动.植物的生长,还是人们自身,都真切地感受到春天的特征.可以说设定"我和春天"这一主题紧密结合了&l ...

  • 大班主题教案:美丽的蝴蝶

    一.活动背景: 又到了彩蝶飞舞的季节,幼儿对美丽的蝴蝶充满了喜爱与好奇,经常会问到:"毛毛虫是怎么变成蝴蝶的呢?""蝴蝶的翅膀怎么那么漂亮呢?"幼儿对大自然的热 ...

  • 户外混龄同龄活动发展小班交往能力

    导读:鉴于幼儿天性好动.爱游戏的特点,我们决定从幼儿间的活动入手,适时.适度的为小班阶段的幼儿创设宽松自由的交往环境.从混龄活动.同龄活动.混龄活动与同龄活动相结合三个方面入手,充分挖掘在户外活动中利 ...

  • 2024-12-10