幼儿园小乌龟饲养总结

一.主题的产生 一天,朱老师买来了几只鸽子准备放到幼儿园的饲养角里, 在经过我们班时,就给我们班孩子看了看,问他们认不认识,孩子们一看,都非常兴奋,异口同声地说:"是鸽子."有的孩 ...

爱护动物 爱护小动物是许多德国幼童接受的"善良教育"的第一课.在孩子刚刚学会走路时,不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗.小猫.小兔.小金鱼等小动物,并让孩子在亲自照料小动物的过程中 ...

德国是一个崇尚教育的国家,其悠久的教育史中不乏康德.黑格尔.尼采.歌德.爱因斯坦.赫尔巴特.叔本华.韦伯等世界级大师."善良教育"是德国教育的特色之一,经过对两次世界大战的反思,德 ...

一.主题的产生 前些日子,我班在重新创设自然角,建议大家带一些小动物来,放在幼儿园的饲养角中.第二天,大家陆陆续续地带来了,主要有小金鱼.小龙虾.螺丝.蜗牛等.圆圆小朋友提来了一只鸟笼,里面有一只鸽子 ...

导读:<幼儿园教育纲要>语言领域中提出:发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说.敢说.喜欢说.有机会说并能得到积极应答的环境"以及要"鼓励幼儿大胆.清楚地表达自己的想 ...

因为这个活动既是贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物,又有助于拓展幼儿的经验和视野.所以我认为这还是一个比较成功的活动,是可以继续用下去的. 第一环节:孩子的积极性很高,能认真的听故事.在活动中比较专 ...

活动目标: 1.获得听故事的乐趣. 2.学习适应集体生活. 3.认识新朋友,学习和新朋友一起玩. 活动准备: 故事:<小乌龟上幼儿园>[[]附]. 活动过程: 教师讲述<小乌龟上幼儿 ...

案例描述: 今天早上我像往常一样来到教室后先开窗通风,再简单地清理卫生,不大一会儿,孩子们陆续的来到教室里,赵郅龙突然大声叫起来:"潘老师,快来看啊,我们的小乌龟死了!",他的声音 ...

案例描述: 今天早上我像往常一样来到教室后先开窗通风,再简单地清理卫生,不大一会儿,孩子们陆续的来到教室里,赵郅龙突然大声叫起来:"潘老师,快来看啊,我们的小乌龟死了!",他的声音 ...

自己孩子在家很宝贝,可是到了幼儿园却经常遭遇强势宝宝的侵犯,是教孩子还手,找孩子家长,还是直接找强势宝宝谈谈心呢? 楼主fly 据老师说,F是这学期从别的园转来的"问题"小孩.上周 ...

一.设计意图 随着主题活动<奇妙的世界>的进行,小朋友们对各种动物非常感兴趣,特别是动物们各自与众不同的外形特征,对孩子们特别有吸引力.故事<小乌龟开店>情节简单有趣,形象鲜明 ...

导读:为孩子营造一个和谐.美感.互动.会说话的环境.开展丰富多彩的活动萌发幼儿环保意识和热爱大自然的情感. 一:指导思想: 以<幼儿园教育指导纲要>精神为指导,立足大班儿童身心发展特点,以 ...

设计意图 在幼儿的生活经历中,从家庭到幼儿园是一次较大的环境变迁.幼儿离开自己的爸爸.妈妈来到陌生的环境,难免缺乏安全感.同时,幼儿从"小太阳"变为群体中的一员,这种角色的转换要求 ...

我们北海幼儿园坐落于清代皇家园林北海公园先蚕坛,占地面积25346平方米.幼儿园内红墙绿瓦,古树参天.诚然,北海公园这座中国古典皇家园林景色迷人,但更美的是北幼的教职工积极地利用和有目的地整合幼儿园里 ...

小班教案:可爱的小乌龟(健康.科学) 活动目标: 通过模仿乌龟的动作,体验小动物可爱的模样.进一步亲近乌龟等小动物. 活动准备: 1.已有饲养乌龟的生活经验. 2.垫子.小奖品等. 活动重点: 模仿小 ...

美国历来把培养科技人才,尤其是培养高科技人才看作是促进经济发展.进行经济竞争的重要条件,因此,他们非常重视向儿童进行社交学和科学的早期教育.下面简单介绍美国幼儿园的科学教育课程. 一.科学教育的目的 ...

导读:能用完整.连贯的语言与同伴.教师交流自己的探索过程和结果,并能提出问题参与讨论,培养幼儿好奇.好问.好探索的态度. 经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习.生活和游戏.幼儿从中班到大班,不仅 ...

<幼儿园教育指导纲要>要点明确指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位.树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康." ...

导读:幼儿天生就是好奇.好问的,但这并不是说,幼儿对科学的情感可以天然生成.幼儿对科学本身的探究与欲望从何而来?来自于教师的引导与培养. 幼儿园科学情感教育是对幼儿进行完整科学教育过程中的一个有机组成 ...

环保教育旨在培养幼儿关心周围环境,珍惜自然资源,爱护自然界生物的意识.随着社会的发展,不只城市,农村的生态环境污染也日趋严重.所以,利用农村得天独厚的自然环境.因地制宜地对幼儿进行环保教育,是每个农村 ...