正确使用杀虫用品安全教案

活动目标: 1.熟悉.了解如何爱护和正确使用学习用品. 2.逐步习惯独立整理和保管好自己的用品. 活动与指导: 1.我和书包做朋友 (1)把家里已经买好的书包带到幼儿园. (2)观察.讨论: 向同伴介 ...

活动目标: 1.熟悉.了解如何爱护和正确使用学习用品. 2.逐步习惯独立整理和保管好自己的用品. 活动与指导: 1.我和书包做朋友 (1)把家里已经买好的书包带到幼儿园. (2)观察.讨论: 向同伴介 ...

导读:孩子的头发柔顺细软,肌肤娇嫩且薄,要用柔和和无刺激的洗发精和沐浴露,同时要用"无泪配方"的洗发精来洗头,以防刺激眼睛. 小孩子是很喜欢洗澡的,当您把他放在水里,看他不停地踢水 ...

小孩子是很喜欢洗澡的,当您把他放在水里,看他不停地踢水时脸上满意的表现就知道了.随着孩子逐渐长大,一些宝宝开始不喜欢洗澡.究其原因是选择不正确的洗浴用品.比如刺激性强的洗发水和沐浴露,粗糙的毛巾等等, ...

导读:夏季驱蚊的时候,推荐使用安全.天然的驱蚊方法,如悬挂蚊帐.市民家中夏天应该使用纱窗,家中的垃圾应及时清理,以免为蚊子滋生和繁殖提供"温床".如果使用杀虫剂,应该购买低毒类型的 ...

活动目标:1.知道常见的学习用品的名称及用途,了解学习用品的多样性. 2.知道爱护学习用品,会整理书包. 活动准备:每人带2-3样学习用品来园. 活动过程:1.认识学习用品,并知道它们的用处. (1) ...

目标: 1.尝试着将爸爸妈妈的用品分类并学着模仿爸爸妈妈的日常行为,关注亲近我们的爸爸妈妈. 2.能在集体面前大胆的表现,由一定的自信心. 活动准备: 老师一家的照片 收集爸爸妈妈用的物品放在娃娃家中 ...

活动目标: (1)知道常见学习用品的名称及用途:了解学习用品的多样性. (2)知道爱护学习用品,会整理书包. 活动准备: 每人带2-3样学习用品来园. 活动过程: 1.认识学习用品,并知道它们的用处. ...

活动过程: 一.小猴摘水果 1.小猴家里有一个果园,他种的水果都成熟了,小猴想请小朋友一起到他的果园里去参观,看一看果园里有些什么水果呢?(打开电脑屏幕,让孩子们进入电脑创设的情景.) 2.梨树上有几 ...

活动过程: 一."我的爸爸妈妈" 出示教师一家的照片,向幼儿介绍教师的家人,告诉幼儿教师最喜欢自己的爸爸妈妈. 二.幼儿说说自己喜欢的爸爸妈妈. 三.寻找.分类爸爸妈妈用的物品. ...

活动目标 1.幼儿进行画折线的训练,使幼儿的手部运动灵活. 2.引导幼儿尝试大胆.随意地绘画,培养幼儿对绘画的兴趣. 3.培养幼儿正确的握笔方法和作画姿态. 活动准备: 1.每个幼儿有一盒水彩笔. 2 ...

一.孩子治感冒,一定要分年龄段 因为不同年龄小儿感冒所表现的症状不同,药物选择也应区别对待. 1.婴儿:6个月以下婴儿因为从母体中带来的免疫力,生病的几率较少,症状表现以鼻塞为主,大多不发热,所以药物 ...

活动目标: 1.通过活动,激发幼儿参加科学实验活动的兴趣. 2.培养幼儿较敏锐的观察力和初步的科学探究能力. 3.引导幼儿初步了解手电筒的结构及其安装方法,认识电池的正.负两极. 活动准备:手电筒人手 ...

活动目的: 1.初步学会朗诵儿歌,并能以游戏的形式进行表演. 2.能正确掌握儿歌中出现的一些量词,并在游戏中学习接触新的量词,练习完整讲述. 活动准备: 1.售货厅,儿歌中所需的用品以及其他一些物品 ...

教学目标:培养幼儿对英语发音的兴趣和英语活动的兴趣,激发幼儿参与英语活动以及学习英语运用英语的动机. 教学重点:1.正确掌握单词water和tea的音和义. 2.正确掌握音标/v/发音要领,学习并会运 ...

设计意图与背景: 大小排序是一项很平常的数学活动,但是怎样引导幼儿学习是大家关注的一个问题.在这里,我们尝试以游戏的形式,在简单.轻松的活动中,让幼儿自主地探索,学习.活动的材料,我们采用蒙氏教育材料 ...

活动目标: 1.初步学会朗诵儿歌,并能以游戏的形式进行表演. 2.能正确掌握儿歌中出现的一些量词,并在游戏中学习接触新的量词,练习完整讲述. 活动重点:会说儿歌. 活动难点:能说准量词. 活动准备: ...

设计思路: 在我们人类生活的地球上,有很多很多的物体:猫.狗.马.兔.鸟等飞禽走兽:向日葵.花草.大树等交通工具:还有我们眼睛看不到的很多的微生物,比如细菌······那么,这些物品,哪些是有生命的? ...

教学目的: ⒈使幼儿懂得保护牙齿的重要性. ⒉教幼儿学习,掌握正确的刷牙方法,养成每天早晚刷牙的好习惯. 教学重点: 知道保护牙齿的重要性,学习刷牙的方法. 教学难点: 掌握正确的刷牙方法. 教学准备 ...

设计思路:自从主题活动"我们的城市"开展以来,孩子们参观了南京路步行街.外滩,人民广场以及各种商店之后,对于城市的设施有了一定的生活经验.大家在共同搜集资料.创设班级学习环境的过程 ...