手工恐龙朋友教案

活动目标: 1.有主动交流和参与美术活动的兴趣,体验恐龙的有趣和成功的喜悦. 2.能运用有关恐龙的已有经验,按意愿绘画出不同动态和表情的恐龙形象. 3.能大胆的与人交往,有序的操作. 重点:1.2难点 ...

活动目标: 1.幼儿围绕主题展开想象,以绘画方式表现自己的所感所想. 2.幼儿能对画面进行合理布局,大胆表现,提高想象力. 活动形式:集体 活动准备:教室环境创设,恐龙玩具若干:多种作画工具. 设计意 ...

主题生成: 幼儿对恐龙很感兴趣,常常与老师讨论:"恐龙吃肉还是吃草的?"正巧宝安区新安公园在国庆期间举行恐龙展览,给我园送来了参观票,于是,我们决定进行恐龙的主题探索活动. 活动目 ...

主题目标: 1. 获得尊敬他人.关心他人.包容.友爱.相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成. 2. 学习用简单的绘画.手工.音乐等方式表达自己的情感. 3. 掌 ...

主题目标: 1. 获得尊敬他人.关心他人.包容.友爱.相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成. 2. 学习用简单的绘画.手工.音乐等方式表达自己的情感. 3. 掌 ...

活动由来: 最近,我带领孩子到户外散步的时候,发现幼儿对小鸟特别感兴趣,于是我们班开展了以鸟为主题的系列教育活动. 活动目标 1.知道的种类和. 2.展幼儿的语言表达能力. 3.发展幼儿的动手能力. ...

活动目标及关键经验 教师为幼儿创设"找朋友"的游戏情景,让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭,进行钻的基本动作练习,使幼儿在愉快的游戏氛围中,体验与同伴共同游戏的快乐. 1.能钻过70厘米 ...

主题目标: 1. 获得尊敬他人.关心他人.包容.友爱.相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成. 2. 学习用简单的绘画.手工.音乐等方式表达自己的情感. 3. 掌 ...

活动设计意图: 春天,操场上的树更绿更茂盛了,孩子们说:这是春姑娘给它们换的新衣服,每次吃完午饭孩子们都会去关心操场上的树,观察它们的衣服,坐着和它们聊天.根据孩子们的需要.兴趣,教师.家长带着全班孩 ...

主题目标: 1. 获得尊敬他人.关心他人.包容.友爱.相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成. 2. 学习用简单的绘画.手工.音乐等方式表达自己的情感. 3. 掌 ...

活动目标及关键经验 教师为幼儿创设"找朋友"的游戏情景,让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭,进行钻的基本动作练习,使幼儿在愉快的游戏氛围中,体验与同伴共同游戏的快乐. 1.能钻过70厘米 ...

幼儿园小班语言教案:好朋友 设计意图: 为了使小班幼儿的语言表达能力和相象力得到进一步发展,我在晨间桌游时,为他们准备了许多卡片,让他们说一说谁和谁是好朋友,孩子们已能说出简单的常见的物品之间的关系. ...

一.说设计意图 <纲要>明确指出:教育内容应"贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验的视野",幼儿园数学教育不是为纯粹的教育而教育,是一种以幼 ...

一.活动目标 1．了解歇后语. 2．丰富幼儿的想像,提高幼儿的口语表达能力. 二.活动准备 几组歇后语的图片. 三.活动过程 1．出示歇后语图片(猫哭老鼠),请幼儿观察并描述图片内容.引导幼儿分析猫为 ...

主题来源: 朋友如同生命的营养,给予生命新鲜的血液与激情,它存在每个社会的群体之中,包括那些尚未走进社会的孩子,不信你听"今天放学后你上我家玩吧,我家有许多好吃的,我请你吃."&q ...

活动目标: 1.在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性. 2.初步培养幼儿日常卫生习惯,并愿意用"我会自己--"的句式说说自己会做的事. 活动准备: 人物贴绒两个.卫生小卡四张 ...

主题产生: 生活中随处都可以见到纸,在幼儿园,小朋友更是离不开纸,他们用纸画画,用纸擦鼻涕,用纸做手工等等. 有一天,一个小朋友问我:"老师,你看,我的糖纸多漂亮,它能用来做成漂亮的图案吗? ...

目标 1.能自主选组,并思考.讨论分组的一些要求. 2.体验成为中班小朋友的自豪感. 准备 幼儿在小班时已有分组及按小组活动的经验. 过程 1.我想和他们在一组. --小班时的朋友是不是都来了?我们班 ...

活动目标: 1．能跟着音乐学唱歌曲 2．有表演的欲望 3．初步培养对音乐的感受力以及表现力. 活动过程: 教师:你们在幼儿园开心吗?为什么? (引导说出有好多朋友) 请出玩具们:他们也觉得很开心,因为 ...