数字歌活动目标

活动目标:通过活动引导幼儿认识1-10的数字 活动准备: 配备教具:红.黑两套数字卡:1-10,动物卡:嘟嘟牛.贝贝羊.宝宝兔等. 幼儿基本学会儿歌:数数歌:数字歌. 活动过程: 一.通过儿歌激发幼儿 ...

学唱数字歌歌词 1像树枝细又长. 2像小鸭水上漂 3像一只小耳朵 4像小旗随风飘 5像衣钩墙上挂 6像豆芽开心笑 7像镰刀割小麦 8像两个小圈圈 9像蝌蚪小尾巴 0像鸡蛋做蛋糕

活动目标: 1,感知单词one to five 与数字1-5的对应. 2,能够标准发出单词one to five. 3,乐于参与活动游戏,体验获得新知识的快乐. 活动准备: 布做的小鱼五条一组(5份) ...

活动目标: 对生活中的数字赶兴趣,了解数字与人们现实生活中的联系,认识并且能正确书写10 以内的数字. 活动要素: 认读数字 辨别单双数 对数,量 对应关系的理解 活动准备: 漫画,数字胸卡,水果卡片 ...

◆识数类 数字歌 1什么1,棍子1.2什么2,鸭子2. 3什么3,耳朵3.4什么4,帆船4. 5什么5,钩钩5.6什么6,大肚6. 7什么7,拐杖7.8什么8,眼镜8. 9什么9,汽球9.10什么10 ...

周一唐诗.古诗词.儿歌(汉语拼音) 周二童话,故事 周三儿歌(数数字)英语歌(数字歌) 周四唱儿童歌 周五儿歌(音乐1~7)音乐之声主题歌 周六童话故事 周日英语26个字母歌

教学目标: 1.练习9以内的直加直减. 2.练习画珠像图. 3.了解5的分解组合. 教学过程: 一.手指操:(数字歌) 一根手指头,我变变变变变,-- 二.<算算虎课上练>2. 1.听数拨 ...

教学目的:1.学习2位数均是下补加法的计算题,并巩固幼儿对下补加法的掌握. 2.下补加法是变珠式运算,进一步培养幼儿的逻辑性思维. 教学准备:题卡.信封.头饰.磁带.挂图.投影仪.算盘 教学过程: ( ...

皮亚杰认为:语言是思维的工具,是为思维服务的.同时,语言也是接受知识的工具,没有这个工具我们就很难获得广泛的知识.我们人类之所以优于其他动物而取得今天的进步,就是因为使用了其他动物所不具备的语言.小班 ...

识数类 数字歌 1什么1,棍子1.2什么2,鸭子2. 3什么3,耳朵3.4什么4,帆船4. 5什么5,钩钩5.6什么6,大肚6. 7什么7,拐杖7.8什么8,眼镜8. 9什么9,汽球9.10什么10, ...

幼儿学习数学有现代数学教育和传统数学教育的冲突和矛盾,这就需要我们转变教育观念.传统的数学教育以书本知识为基础和起点,现代数学教育是以环境教育资源为依托和背景,要有数学活动材料的提供,再通过操作活动向 ...

语言是人类最重要的交际工具,一个社会可以没有文字,但不能没有语言.文字是在语言的基础上产生的.语言作为思维工具和交际工具,始终伴随着每个人的生活,对于幼儿来说,他们从一出生开始听别人说话,再慢慢在理解 ...

活动目标: 1.初步理解年月日的概念,感知年月日之间的关系,了解一年,有12个月,一个月有30(31)天,一年共有365天. 2.引导幼儿知道日历等是查看时间(日期)的工具,学习查看他们的方法. 3. ...

活动目标: 1.用英语认读数字1-10,感受数字的丰富变化,数字的用处大 2.从周围生活中发现多种有趣的数字,初步了解数字在生活中的实际意义. 活动准备: 1.幼儿收集的有数字的物品: 2.电脑课件( ...

活动目标: 加减法运算的练习,是一件很枯燥的事情,通过设计<数字宝宝找伙伴>活动,使孩子在轻松的环境中巩固对加减法的练习.作品自荐:此活动有层次性,先从物体--物体数字--数字.而且设计了 ...

活动目标: 1.能唱准跨度较大的音,掌握好切分音结构. 2.感受新年的热闹,快乐的情绪. 活动准备:鼓.钹.鞭炮的声音. 活动过程: 1.练声 根据5 3 3|1 5 |5 3 1 |6 0|幼儿先听 ...

活动名称:数字公路 活动目标:引导幼儿顺数.逆数.接数1-10,体验数量之间的正逆关系 活动准备: 自备教具:跳房子(地面)如图: 情境创设:三个房子中间圆形的石子路 配备教具:贝贝羊.嘟嘟牛.宝宝兔 ...

春天到了,花园里的花都开放了,花园里掀开了3朵蓝花,过了今天,又开了4朵黄花,请小朋友给他们找出数字朋友. 活动目标: 1.通过操作学具.观看课件,学习4的相邻数,培养幼儿对相邻数的兴趣. 2.培养幼 ...

活动目标: 1.根据歌曲前奏.领唱.伴唱的不同要求,尝试创编动作. 2.感受歌曲铿锵激昂的风格,体验和表现好汉的英雄气概. 3.萌发对好汉品质的崇拜. 活动准备: 关于<好汉歌>的VCD及 ...